Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mầm non nâng cao khả năng cảm thụ văn học

Số trang: 22      Loại file: doc      Dung lượng: 6.72 MB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 7,000 VND Tải xuống file đầy đủ (22 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích của đề tài là hoạt động này nhằm dẫn dắt, hướng dẫn trẻ cảm nhận những giá trị nội dung, nghệ thuật phong phú trong tác phẩm, khơi gợi ở trẻ sự rung động, hứng thú dối với văn học, có ấn tượng về những hình tượng nghệ thuật, cái hay cái đẹp của tác phẩm và thể hiện sự cảm nhận đó qua các hoạt động mang tính chất văn học nghệ thuật như đọc thơ. Kể chuyện, chơi trò chơi đóng kịch; Cao hơn là tiến tới sáng tạo ra những vần thơ, câu chuyện theo tưởng tượng của mình, góp phần hình thành và phát triển toàn diện nhân cách trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mầm non nâng cao khả năng cảm thụ văn học Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổinângcaokhảnăngcảmthụvănhọc MỤCLỤC1.Thuậnlợi: ...................................................................................................................... 52.Khókhăn: ....................................................................................................................... 61.Biệnpháp1:Giáodụcvănhọcởmọilúcmọinơi: .............................................................. 62.Biệnpháp2:Dạytrẻcảmthụvănhọctrêntiếthọc .............................................................. 63.Biệnpháp3:Giúptrẻcảmthụvănhọcthôngquagiờhoạtđộnggóc ................................ 154.Biệnpháp4:.Giúptrẻcảmthụvănhọcthôngquagiờhoạtđộngthưviện: ........... 155.BiệnPháp5:Tạomôitrườngchotrẻlàmquenvớitácphẩmvănhọc: ..................... 17 Page1of22 Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ45tuổinângcaokhảnăngcảmthụvănhọc A.PHẦNMỞĐẦU: I/.Lýdochọnđềtài: Nhưchúngtađãbiết,trongmọithờiđại,giáodụcchiếmmộtvịtríquantrọngtrongxãhội.Cùngvớimộtsốngànhkhác,giáodụcgópphầnnângcaođờisốngxãhộicủamỗiconngười,cóđiềutuỳtheomỗithờiđạimàgiáodụcsẽtổchứckiểunàyhaykiểukhác.Tuỳ theomỗiđộ tuổimàgiáodụckhácnhau.Do đặcđiểmcủalứatuổinênviệcgiáodụchọcsinhmẫugiáođượctiếnhànhtheo phươngchâmChơimàhọc.Vàdạytrẻ cảmthụ vănhọclàmộttrongnhững nộidungquantrọngtrongviệcpháttriểntoàndiệnchotrẻ.Trẻđượccảmthụvănhọcchínhlàhìnhthành ở trẻnhữngtìnhcảmđạođứctốtđẹp,nhữngcảmxúcthẫmmỹ,pháttriểntrítưởngtượngnhư:Lòngyêuthiênnhiên ở quả,câyhoalá,lòngkínhtrọngyêuthươnggầngũivàgiúpđỡ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: