Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành sự tự tin

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành sự tự tin" là đánh giá thực trạng, tìm ra các biện pháp thực hiện nhằm hình thành sự tự tin cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi hình thành sự tự tin Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổihìnhthànhsựtựtin PHẦN1:ĐẶTVẤNĐỀ 1.Lydochonđêtainghiênc ́ ̣ ̀ ̀ ứu. Giáodụckỹnăngsốnglàmộttrongnhữngnộidungcủaphongtràothiđua“Xâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực”.Làmộtgiáoviênđã nhiềunămphụtráchlớpmẫugiáolớn,nhậnthứcđượctầmquantrọngcủa kỹ năngsốngđốivớisự pháttriểncủatrẻ,tôiđãluôntrăntrở suynghĩlàmthếnàođểgiáodụckỹnăngsốngchotrẻ56tuổicóhiệuquả trướckhitrẻrờitrườngmầmnonđể bướcsangmôitrườnghọctậpmớiđòihỏitínhtựlậpnhiềuhơnđólàtrườngtiểuhọc. Tôinhậnthấyrằngtrongnhữngchủ đề hìnhthànhkỹ năngsốngcủa trẻthìhìnhthànhsựtựtinởtrẻcóthểcoilàkỹnăngquantrọngnhất.Khôngaisinhrađãcóngaysựtựtin.Tựtinđóngvaitrònhưchiếcchìakhóacơbảnnhấtđểmở mọicánhcửatrongthànhcông.Tựtinlànguồnkhíchlệlớnđốivớimọingười,làđộnglựcđểchúngtacốgắngđạtđượcmụctiêuvàgiànhđượcnhiềuthànhtíchquantrọng.Mộtđứatrẻ tự tinsẽ duytrìđượckhảnănghọchỏi,khámphátronghọctậpvàluônsẵnsàngđónnhậnnhữngtháchthứcmới,luônmongmuốnđượcyêuquí,đượcđónnhậnvàđóchínhlàkhởiđầutuyệtvờiđểtrẻgầngũihơnvớimọingười.Mộtđứatrẻcótựtinthìsẽdễdàngnắmbắtđượccáckỹnăngsốngkhác. Xã hội càng phát triển con người càng phải hoàn thiện, một con ngườihoànthiệnvề nhâncáchlàconngườikhôngchỉ cótàimàcònphảicócả đức.Nhâncáchcủaconngườimuốnđượ cxâydựngvàpháttriểncầnphảiđượ cbắtđầungaytừ khimớisinhravàđặcbiệtlàtronggiaiđoạnngồitrênghếnhàtrườ ng. NhàgiáoĐặngLệ Thủyđãnói:“Trẻ emnhư nhữnghạtmầmch ứa đựngbêntrongbaonhiêutiềmnăng,sứcmạnhvàkhátkhaovươnlên.Hãytạochohạtmầmđómảnhđấttốtlành,mạchnguồnvàánhsáng!Đólàcôngviệccủatấtcảmọingườichúngta”.Trẻ emđượ csinhra ở thế giới nàyvớitâmhồncủanhữngthiênthần,nhưngchínhcuộcsốngđầyphứctạpđãgieonhữngsuynghĩvàhànhđộngxấuvàonhữngtâmhồnnonnớtđó.Sự pháttriểncủacôngnghệ hiệnđại,chủ nghĩavậtchấtcóthể biếncácbéthànhngườinhútnhát,thụ độngchỉ biếtđếnmình,khôngchịugiaotiếp ứngxử vớingườixungquanh,vìvậydạytrẻ tínhmạnhdạntự tinngaytừ nhỏ sẽ lànềntảngđể cácbétrở thànhnhữngngườicónhâncách 1/18 Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổihìnhthànhsựtựtintốttrongtươnglai,nh ữngch ủnhântàiđứccủamộtxãhộicôngbằngvănminh. Thựctế vớiđiềukiệnlớptôilàlớp ở khulẻ,đasố họcsinh ở nôngthônnênnhiềuphụ huynhchưathựcquantâmvàdànhnhiềuthờigianchocon,nhiềutrẻ5tuổimớiđượcđếntrườngnênđasốtrẻthiếutựtindẫnđến cáchoạtđộngcủatrẻkhôngđượcsôinổi,trẻ thụ động,khôngdámmạnhdạnphátbiểuýkiến. Vìtấtcảnhữnglýdotrên,tôiluônmongmuốnmìnhphảilàmthếnào để giúptrẻ tự tinhơn.Tôirấtquantâmvàtrăntrở về việclàmsaođể cónhữngphươngpháphayvàhữuíchnhấtgiúptrẻlớptôicócơ hộiđượcthểhiệnsự mạnhdạntự tinvàđâycũnglà1bướcchuẩnbịtâmthếtốtchotrẻbướcvàohọclớp1tạitrườngtiểuhọc. Chínhvìthế tôikhôngnhữngápdụngnhữngphươngphápvốncótrongtrường,lớp,sáchvởmàthườngxuyênhọchỏitừ đồngnghiệp,sáchbáovàđặcbiệtlàtôirấtquantâmtớinhững sángkiếnkinhnghiệmvềgiáodụckỹnăngsốngchotrẻcủanhữnggiáoviên khác,tôicũngnghiêncứuvàápdụngvàocáchoạtđộngdạycủamình.Khiáp dụngsángkiếnvàotrẻ tôithậtsự cảmnhậnrõvaitròriêngcủatừngsáng kiến.Mỗisángkiếnlạinhư phầnnàogópphầnthêmvàosự hoànthiệncho buổihọc.Vớimongmuốnđượcgópphầnnhỏ bécủamìnhvàosự nghiệp giáodục,đặcbiệtlàchủ đề hìnhthànhkỹ năngsốngchotrẻ nóichungvàhìnhthànhsự tự tinchotrẻ nóiriêngnêntôiđãđề cậptớiđề tài“Mộtsố biệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổihìnhthànhsựtựtin”. 2.Mụcđíchnghiêncứu. Đốivớitrẻ56tuổirấtcầncótínhmạnhdạn,tựtinvì:Ởlứatuổinàylàtiềnđềchotrẻpháttriểnnhâncách,giúptrẻtrởthànhconngườitựtin,năng độngsángtạovàchủđộngtrongcuộcsống,biếtphânbiệtrõcáiđúngcáisai.Hơnlúcnàohếtchúngtacầnhiểurằngchodù ở thờiđạinàothìsự mạnhdạn,tựtinvẫnlàđiềucầnthiếtđểgiúpconngườivượtquasựnhútnhát,gò bómàthayvàođósẽ làsự hòađồngvớibạnbèvàmọingườixungquanh. Trẻ họccáchlàmchủ bảnthân,họccáchnhậnbiếtvàđốiphóvớicảmxúccủamìnhcũngnhưcủangườikhác.Trẻhọccáchxửsựsaochophùhợpvới môitrườngxungquanh.Trẻ 56tuổicầnphảibiếtmạnhdạn,tự tin,ch ủđộngđể chơivớinhau,sốnghòathuậnvớitrẻ kháctrongnhóm,tuynhiênđiềunàykhôngdễdàngđốivớimộtsốtrẻ.Trẻcầnnhữngkỹnăngquanhệ 2/18 Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổihìnhthànhsựtựtinxãhộinhưlàmthếnàođể mạnhdạntự tinvớimọingười,để giaotiếp,đểchọnhànhviđúngđắn.Sự mạnhdạntựtincóthể đượcbiểuhiệnchỉ bằng nhữngcửchỉ,tháiđộ rấtđơngiảnvàgầngũitrongcuộcsống,songlạigiúp chúngtapháthiệnđượcnhiềuđiềuđángquícủangườikhácđểtrântrọngvàhọctập.Mụcđíchnghiêncứucủađềtàinàylàđánhgiáthựctrạng,tìmracác biệnphápthựchiệnnhằmhìnhthànhsựtựtinchotrẻ. 3.Nộidungnghiêncứu. Để thựchiệnthànhcôngđề tàinàytrướctiêntôitiếnhànhkhảosáthọcsinhcủalớptôivớisĩsố 25trẻ,từ đónắmbắttìnhhìnhthựctế về sự ...