Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục
Số trang: 19
Loại file: doc
Dung lượng: 1.57 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục” từ đó đưa ra một số hình thức, biện pháp giúp trẻ có hiểu biết về sự nguy hiểm của việc bị xâm hại, có kỹ năng phòng tránh bị xâm hại tình dục và cách tự bảo vệ bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG HÀSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁPMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI TÌNH DỤC Lĩnh vực: Giáo dục mẫu giáo Cấp học: Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hoa ĐVCT: Trường MN Dương Hà Chức vụ : Giáo Viên. NĂM HỌC: 2019 – 2020 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1-2 I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1-2 II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 2 III/ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU 2 IV/ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3-13 I/ CƠ LÝ LUẬN: 3-4 II/ THỰC TRẠNG: 4-5 1/ Thuận lợi. 4-5 2/ Khó khăn. 5 III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN 6-13 1. Biện pháp 1: Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn cho bản 6 thân 2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch, nội dung giáo dục giới 6 tính vào chương trình giáo dục. 3. Biện pháp 3: Cung cấp kiến thức, kỹ năng cơ bản giúp trẻ 6-9 phòng chống xâm hại tình dục. 4. Biện pháp 4: Giáo dục trẻ các kỹ năng phòng chống xâm 9-12 hại tình dục mọi lúc mọi nơi. 5. Biện pháp 5: Phối hợp với phụ huynh 12-13 IV: HIỆU QUẢ SKKN 13 V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 14 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 14 I/ KẾT LUẬN 14 II/ KIẾN NGHỊ 14 PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHẦN V: PHỤ LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐÊI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục Trẻ em là mầm non của đất nước, là niềm tự hào và niềm hy vọng của giađình và xã hội. Cha mẹ, thầy cô và cả xã hội đều dành những gì tốt đẹp chochúng với niềm mong mỏi là các em sẽ sớm trưởng thành, trở thành những cóngười hữu ích cho xã hội. Những người lớn chúng ta đang làm và cố gắng làmđể điều đó sớm thành hiện thực. Tiếc thay, môi trường sống của các em khôngchỉ có sự yêu thương, đùm bọc, chở che mà còn có sự lợi dụng, xâm hại gây ảnhhưởng đến quá trình phát triển của các em. Do vậy, trẻ em phải luôn luôn đượcsự che chở bảo vệ của người lớn mọi lúc, mọi nơi. Chúng ta cũng cần phải đặt racâu hỏi phải làm gì để bảo vệ các em và phải làm gì để các em biết tự bảo vệmình? Ở Việt Nam hiện nay vẫn chưa có con số thống kê đầy đủ với vấn đề xâmhại trẻ em vì có rất nhiều lý do khách quan và chủ quan khiến cho việc điều traxâm hại trẻ em khó khăn. Ví dụ như có rất nhiều trẻ em bị xâm hại nhưng phụhuynh không dám lên tiếng hay tố cáo hoặc cũng chính bố mẹ của trẻ em bị xâmhại không biết là con của mình đã từng bị xâm hại. Tuy nhiên những báo cáohiện nay đang cho thấy vấn đề xâm hại trẻ em trở nên nghiêm trọng và có xuhướng gia tăng. Theo số liệu thống kê từ Bộ Công An năm 2018, có tới hơn1.500 trẻ em bị xâm hại tình dục và cho đến nay những con số thực tế còn lớnhơn như vậy rất nhiều. Đây là một con số đáng báo động, nó để lại những hậuquả nặng nề không chỉ về mặt sức khỏe sinh sản mà cả tinh thần của trẻ, khiếncác bé khó hòa nhập với gia đình và xã hội, tự ti, mặc cảm. Những bảng thốngkê này cũng chỉ ra rằng đến 97% vụ xâm hại trẻ em thì các đối tượng đều làngười quen của nạn nhân. Đây là một vấn đề rúng động khiến cho chúng ta phảisuy nghĩ và nhìn nhận lại hành vi đạo đức của con người ngày càng đồi trụy vàxuống cấp. Qua những thống kê này cũng chỉ rõ những đứa trẻ dù sống trong gia đìnhhay khá giả đều có nguy cơ bị xâm hại. Không riêng gì đối tượng trẻ em là nữ bịxâm hại mà còn có những trường hợp trẻ em là nam bị xâm hại tình dục. Đángnói hơn là những trường hợp bị xâm phạm này thì các bé đều không dám nóinhững gì chúng bị gặp phải với bố mẹ hay người thân. Hầu hết những đối tượngxâm hại trẻ em thường là nam giới từ trẻ đến già đều là những quen biết với nạnnhân như người thân, hàng xóm, bạn của gia đình nạn nhân. Thậm chí còn có rấtnhiều trường hợp các bé gái còn bị chính ông nội hay bố ruột của mình xâm hại.Vụ việc gần đây nhất phải kể đến sự việc của em bé ở Phú Thọ mới chỉ 15 tuổiđã bị bố ruột của mình hãm hiếp nhiều lần hậu quả để lại là giờ bé đã có thai vàsinh ra một đứa trẻ chính là con ruột của bố mình. Đối tượng cũng có thể là 3/15 Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dụcnhững thầy giáo người mà có lẽ chắc bố mẹ sẽ chẳng ai ngờ, người mà khiếncho bố mẹ phụ huynh học sinh gửi gắm con em của mình cho họ thì lại bị họxâm hại. Vậy nên bố mẹ phụ huynh hãy thật cảnh giác trước khi giao con chobất kỳ ai. Xâm hại tình dục không những ảnh hưởng đến tinh thần của trẻ em màcòn bị ảnh hưởng đến cơ thể của bé. Có rất nhiều nạn nhân của vụ việc xâm hạicòn bị những vết sẹo những vết đau hay thậm chí còn bị xâm hại ảnh hưởng đếntử cung dẫn đến việc sinh sản sau này rất khó khăn. Nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy trẻ phòng chống xâm hạitình dục; dựa vào đặc điểm tâm sinh lí của trẻ mầm non và qua thực tế của lớp;tôi đã mạnh dạn suy nghĩ, lên kế hoạch cung cấp những hiểu biết cơ bản và kỹnăng cần thiết để tự bảo vệ bản thân thông qua các hoạt động. Đó cũng là lý do ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON DƯƠNG HÀSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁPMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI PHÒNG TRÁNH XÂM HẠI TÌNH DỤC Lĩnh vực: Giáo dục mẫu giáo Cấp học: Mầm non Tác giả: Nguyễn Thị Hoa ĐVCT: Trường MN Dương Hà Chức vụ : Giáo Viên. NĂM HỌC: 2019 – 2020 MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1-2 I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1-2 II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. 2 III/ THỜI GIAN NGHIÊN CỨU 2 IV/ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 2 PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3-13 I/ CƠ LÝ LUẬN: 3-4 II/ THỰC TRẠNG: 4-5 1/ Thuận lợi. 4-5 2/ Khó khăn. 5 III. CÁC BIỆN PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN 6-13 1. Biện pháp 1: Chú trọng bồi dưỡng chuyên môn cho bản 6 thân 2. Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch, nội dung giáo dục giới 6 tính vào chương trình giáo dục. 3. Biện pháp 3: Cung cấp kiến thức, kỹ năng cơ bản giúp trẻ 6-9 phòng chống xâm hại tình dục. 4. Biện pháp 4: Giáo dục trẻ các kỹ năng phòng chống xâm 9-12 hại tình dục mọi lúc mọi nơi. 5. Biện pháp 5: Phối hợp với phụ huynh 12-13 IV: HIỆU QUẢ SKKN 13 V: BÀI HỌC KINH NGHIỆM 14 PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 14 I/ KẾT LUẬN 14 II/ KIẾN NGHỊ 14 PHẦN IV: TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 PHẦN V: PHỤ LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐÊI/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dục Trẻ em là mầm non của đất nước, là niềm tự hào và niềm hy vọng của giađình và xã hội. Cha mẹ, thầy cô và cả xã hội đều dành những gì tốt đẹp chochúng với niềm mong mỏi là các em sẽ sớm trưởng thành, trở thành những cóngười hữu ích cho xã hội. Những người lớn chúng ta đang làm và cố gắng làmđể điều đó sớm thành hiện thực. Tiếc thay, môi trường sống của các em khôngchỉ có sự yêu thương, đùm bọc, chở che mà còn có sự lợi dụng, xâm hại gây ảnhhưởng đến quá trình phát triển của các em. Do vậy, trẻ em phải luôn luôn đượcsự che chở bảo vệ của người lớn mọi lúc, mọi nơi. Chúng ta cũng cần phải đặt racâu hỏi phải làm gì để bảo vệ các em và phải làm gì để các em biết tự bảo vệmình? Ở Việt Nam hiện nay vẫn chưa có con số thống kê đầy đủ với vấn đề xâmhại trẻ em vì có rất nhiều lý do khách quan và chủ quan khiến cho việc điều traxâm hại trẻ em khó khăn. Ví dụ như có rất nhiều trẻ em bị xâm hại nhưng phụhuynh không dám lên tiếng hay tố cáo hoặc cũng chính bố mẹ của trẻ em bị xâmhại không biết là con của mình đã từng bị xâm hại. Tuy nhiên những báo cáohiện nay đang cho thấy vấn đề xâm hại trẻ em trở nên nghiêm trọng và có xuhướng gia tăng. Theo số liệu thống kê từ Bộ Công An năm 2018, có tới hơn1.500 trẻ em bị xâm hại tình dục và cho đến nay những con số thực tế còn lớnhơn như vậy rất nhiều. Đây là một con số đáng báo động, nó để lại những hậuquả nặng nề không chỉ về mặt sức khỏe sinh sản mà cả tinh thần của trẻ, khiếncác bé khó hòa nhập với gia đình và xã hội, tự ti, mặc cảm. Những bảng thốngkê này cũng chỉ ra rằng đến 97% vụ xâm hại trẻ em thì các đối tượng đều làngười quen của nạn nhân. Đây là một vấn đề rúng động khiến cho chúng ta phảisuy nghĩ và nhìn nhận lại hành vi đạo đức của con người ngày càng đồi trụy vàxuống cấp. Qua những thống kê này cũng chỉ rõ những đứa trẻ dù sống trong gia đìnhhay khá giả đều có nguy cơ bị xâm hại. Không riêng gì đối tượng trẻ em là nữ bịxâm hại mà còn có những trường hợp trẻ em là nam bị xâm hại tình dục. Đángnói hơn là những trường hợp bị xâm phạm này thì các bé đều không dám nóinhững gì chúng bị gặp phải với bố mẹ hay người thân. Hầu hết những đối tượngxâm hại trẻ em thường là nam giới từ trẻ đến già đều là những quen biết với nạnnhân như người thân, hàng xóm, bạn của gia đình nạn nhân. Thậm chí còn có rấtnhiều trường hợp các bé gái còn bị chính ông nội hay bố ruột của mình xâm hại.Vụ việc gần đây nhất phải kể đến sự việc của em bé ở Phú Thọ mới chỉ 15 tuổiđã bị bố ruột của mình hãm hiếp nhiều lần hậu quả để lại là giờ bé đã có thai vàsinh ra một đứa trẻ chính là con ruột của bố mình. Đối tượng cũng có thể là 3/15 Một số biện pháp giúp trẻ MG 5-6 tuổi phòng tránh xâm hại tình dụcnhững thầy giáo người mà có lẽ chắc bố mẹ sẽ chẳng ai ngờ, người mà khiếncho bố mẹ phụ huynh học sinh gửi gắm con em của mình cho họ thì lại bị họxâm hại. Vậy nên bố mẹ phụ huynh hãy thật cảnh giác trước khi giao con chobất kỳ ai. Xâm hại tình dục không những ảnh hưởng đến tinh thần của trẻ em màcòn bị ảnh hưởng đến cơ thể của bé. Có rất nhiều nạn nhân của vụ việc xâm hạicòn bị những vết sẹo những vết đau hay thậm chí còn bị xâm hại ảnh hưởng đếntử cung dẫn đến việc sinh sản sau này rất khó khăn. Nhận thức được tầm quan trọng của việc dạy trẻ phòng chống xâm hạitình dục; dựa vào đặc điểm tâm sinh lí của trẻ mầm non và qua thực tế của lớp;tôi đã mạnh dạn suy nghĩ, lên kế hoạch cung cấp những hiểu biết cơ bản và kỹnăng cần thiết để tự bảo vệ bản thân thông qua các hoạt động. Đó cũng là lý do ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Giáo dục mầm non Phòng chống xâm hại tình dục Giáo dục giới tínhGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0