![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ từ 3 -4 tuổi hình thành thói quen tốt trong ăn uống
Số trang: 12
Loại file: doc
Dung lượng: 94.50 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm hình thành cho trẻ có nề nếp, thói quen tốt trong ăn uống, trong sinh hoạt, đồng thời giúp trẻ có ý thức, thói quen tự phục vụ: Tự xúc cơm ăn, tự đi vệ sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ từ 3 -4 tuổi hình thành thói quen tốt trong ăn uống ỦYBANNHÂNDÂN............. TRƯỜNGMẦMNON................... BÁOCÁO BIỆNPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔIHÌNHTHÀNHTHÓIQUENTRONGĂN UỐNG Họvàtên: Môngiảngdạy:Thuyếttrình Trìnhđộchuyênmôn:Trungcấp Chứcvụ:Giáoviên Đơnvịcôngtác: .............,ngàythángnăm2020 1PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ:KínhthưaBangiámkhảo!Hômnaytôirấtvinhdựđượcthamgiathuyếttrìnhvới“Biệnphápgiúptrẻ34tuổihìnhthànhthóiquentốttrongănuống”Kínhthưabangiámkhảo!Trẻemlàtươnglaicủađấtnước,củadântộc.Đảngvànhànướctaluôncoitrọngcôngtácchămsócgiáodụctrẻem.BácHồkínhyêuđãnói:”TrẻemnhưbúptrêncànhBiếtăn,biếtngủbiếthọchànhlàngoan” Đúngnhưvậytrẻemnhưmộtcâynon”.Câynonđượcsự chămsóctậntình củangườilớnthìcâysẽlêntốt,dạytrẻtốtthìsaunàytrẻthànhngườitốt.Chínhvìvậynhiệmvụ chínhngànhhọcmầmnonlàchămsóc–nuôidưỡnggiáodụctrẻ.Làmộtgiáoviênmầmnonđượcphâncôngphụ tráchtrẻ ở độ tuổi 34tuổi, ở tuổinàytrẻcònbénhưngđặcđiểmsinhlýtrẻpháttriểnrấtmạnh,vì vậytrẻdễbịtổnthươngvề tâmlý,tôithấyviệcgiáodụcvàđưacáccháuvàonề nếpđể thamgiamọihoạtđộngtrongngàycủatrẻlàmộtnhiệmvụ quantrọng hàngđầutrongsuốtquátrìnhcủacáccháu.Vậylàmthế nàođể nhanhchóng đưatrẻ vàonề nếpthóiquentrongănuốnglàmộtviệclàmvôcùngquantrọng.Thôngquaviệclàmnàyđãgópphầngiúptrẻcómộtthóiquentốttrongănuống,trongsinhhoạt,đồngthờigiúp trẻpháttriển,củngcốnhữngtốchấtvậnđộng,sựkhéoléo,tínhkiêntrì,kỷ luật…dođógópphầnquantrọngtrongviệchìnhthànhnhâncáchmớichotrẻ..ChínhvìvậytôichọnMộtsốbiệnphápgiúptrẻtừ34tuổihìnhthànhthóiquen tốttrongăn uống”. PHẦNII.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I. Thựctrạngviệctổchứchoạtđộng 2 Khitrẻ đếnlớp,mỗitrẻ làmộtcơ thể duynhất,dođótrẻ sẽ hànhđộng trongmộtmôitrườngtheocáchcủamình.Chínhvìvậycôgiáocầntạocho trẻcómộttâmthếtốtkhiđếnlớp,mộtkhôngkhítìnhcảmyêuthương,tôn trọngtrẻ.Điềunàygiúptrẻgópphầnvàosựpháttriểntoàndiện.Vâng!KínhthưaBGKtôilàmộtgiáoviêntrẻ mớivàongành.Nhưngtôirấtmaymắnlàtheosựphâncôngnhàtrườngnămnàotôicũngđượcphụtráchlớp34Tvàđặcbiệttrongnămhọc 2019 2020 tôiphụ tráchlớpvớisố trẻ là27cháu. đượcsự phâncôngcủalãnhđạonhàtrường,bảnthântôiphụ tráchlớpMẫugiáo3TA3vớitổngsốlà26trẻ.Trongquátrìnhtổchứchoạtđộngchămsócgiáodụctrẻthìbảnthântôicónhữngthuậnlợinhưsau:1.NhữngưuđiểmNhàtrườngđầutư đầyđủđồ dùngcơsở vậtchấtphụcvụchoviệcchămsócnuôidưỡngtrẻ.Bangiámhiệuthườngxuyênchỉđạosátxaoviệctổchứcchămsóc,thựchiệnquychếchuyênmôn.Phụhuynhrấtnhiệttình,quantâmđếntrẻ toàndiện,đặcbiệtlàbữaăncủatrẻ,thóiquenvệsinh,giấcngủcủatrẻ.Tuynhiênbêncạnhnhữngưuđiểm,tôicòngặpphảinhữnghạnchếtrongquátrìnhthựchiện.2.NhữnghạnchếTronggiờăntrẻchưacónềnếp,còncónhiềuthóiquenxấunhư:Bốcthứcăn,gõbát,uốngnướccanh…haycònngậmcơm,kénchọnthứcăn...Vẫncònmộtsốtrẻlườisúccơm,khôngănhếtsuất,Vớinhững ưuđiểmvàhạnchế trên,để tổ chứctốthoạtđộngchămsóctrẻ có hiệuquả,bảnthântôiđãthựchiện“Biệnphápgiúptrẻ 34tuổihìnhthànhthói quentrongănuống” 3 II. Biệnphápnângcaochấtlượngtổchứchoạtđộng1.Biệnpháp: a. Biệnpháp1:Rèntrẻcóthóiquenănuốngđúnggiờgiấcvàđủkhẩuphầnăn. b. Biệnpháp2:Tạochotrẻthóiquenvệsinhcánhântrướckhiăn c. Biệnpháp3:Độngviêntrẻtựxúcăn,nhắcnhởkhenngợitrẻtrongquátrình trẻăn d. Biệnpháp4:Tạokhôngkhítrướcvàtrongbữaăn,vuivẻ,nhẹ nhàngđể bé ănngonmiệng. e. Biệnpháp5:Giáodụctrẻcóthóiquentốttrongănuốngquacácbàithơ,bài hát. f. Biệnpháp6:Phốikếthợpvớiphụhuynh2.MụctiêuNhằmhìnhthànhchotrẻ cónề nếp,thóiquentốttrongănuống,trongsinhhoạt, đồngthờigiúptrẻcóýthức,thóiquentựphụcvụ:Tựxúccơmăn,tựđivệsinh. III. Thựcnghiệmsưphạm(Ápdụngthựctiễncácbiệnpháp)1. MôtảcáchthứcthựchiệnTrướckhithựchiệnbiệnphápthôiđãthựchiệnkhảosátSTT TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ SỐTRẺ TỶLỆ% ĐẠT 1 Sốtrẻănngonmiệnghếtsuất 20 76 2 Sốtrẻlườiănthịt 1 4 3 Sốtrẻkhôngănhếtsuấtcủamình 2 8 4 Sốtrẻkhôngthíchăncháo 2 8 5 Sốtrẻkhôngthíchchấttanhnhư 1 4 tôm,cá 4Từnhữngkếtquảtrêntôidãnhmạnhdạnđưaranhữngbiệnphápgiúptrẻhình thànhthóiquentrongănuống.Biệ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ từ 3 -4 tuổi hình thành thói quen tốt trong ăn uống ỦYBANNHÂNDÂN............. TRƯỜNGMẦMNON................... BÁOCÁO BIỆNPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔIHÌNHTHÀNHTHÓIQUENTRONGĂN UỐNG Họvàtên: Môngiảngdạy:Thuyếttrình Trìnhđộchuyênmôn:Trungcấp Chứcvụ:Giáoviên Đơnvịcôngtác: .............,ngàythángnăm2020 1PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ:KínhthưaBangiámkhảo!Hômnaytôirấtvinhdựđượcthamgiathuyếttrìnhvới“Biệnphápgiúptrẻ34tuổihìnhthànhthóiquentốttrongănuống”Kínhthưabangiámkhảo!Trẻemlàtươnglaicủađấtnước,củadântộc.Đảngvànhànướctaluôncoitrọngcôngtácchămsócgiáodụctrẻem.BácHồkínhyêuđãnói:”TrẻemnhưbúptrêncànhBiếtăn,biếtngủbiếthọchànhlàngoan” Đúngnhưvậytrẻemnhưmộtcâynon”.Câynonđượcsự chămsóctậntình củangườilớnthìcâysẽlêntốt,dạytrẻtốtthìsaunàytrẻthànhngườitốt.Chínhvìvậynhiệmvụ chínhngànhhọcmầmnonlàchămsóc–nuôidưỡnggiáodụctrẻ.Làmộtgiáoviênmầmnonđượcphâncôngphụ tráchtrẻ ở độ tuổi 34tuổi, ở tuổinàytrẻcònbénhưngđặcđiểmsinhlýtrẻpháttriểnrấtmạnh,vì vậytrẻdễbịtổnthươngvề tâmlý,tôithấyviệcgiáodụcvàđưacáccháuvàonề nếpđể thamgiamọihoạtđộngtrongngàycủatrẻlàmộtnhiệmvụ quantrọng hàngđầutrongsuốtquátrìnhcủacáccháu.Vậylàmthế nàođể nhanhchóng đưatrẻ vàonề nếpthóiquentrongănuốnglàmộtviệclàmvôcùngquantrọng.Thôngquaviệclàmnàyđãgópphầngiúptrẻcómộtthóiquentốttrongănuống,trongsinhhoạt,đồngthờigiúp trẻpháttriển,củngcốnhữngtốchấtvậnđộng,sựkhéoléo,tínhkiêntrì,kỷ luật…dođógópphầnquantrọngtrongviệchìnhthànhnhâncáchmớichotrẻ..ChínhvìvậytôichọnMộtsốbiệnphápgiúptrẻtừ34tuổihìnhthànhthóiquen tốttrongăn uống”. PHẦNII.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ I. Thựctrạngviệctổchứchoạtđộng 2 Khitrẻ đếnlớp,mỗitrẻ làmộtcơ thể duynhất,dođótrẻ sẽ hànhđộng trongmộtmôitrườngtheocáchcủamình.Chínhvìvậycôgiáocầntạocho trẻcómộttâmthếtốtkhiđếnlớp,mộtkhôngkhítìnhcảmyêuthương,tôn trọngtrẻ.Điềunàygiúptrẻgópphầnvàosựpháttriểntoàndiện.Vâng!KínhthưaBGKtôilàmộtgiáoviêntrẻ mớivàongành.Nhưngtôirấtmaymắnlàtheosựphâncôngnhàtrườngnămnàotôicũngđượcphụtráchlớp34Tvàđặcbiệttrongnămhọc 2019 2020 tôiphụ tráchlớpvớisố trẻ là27cháu. đượcsự phâncôngcủalãnhđạonhàtrường,bảnthântôiphụ tráchlớpMẫugiáo3TA3vớitổngsốlà26trẻ.Trongquátrìnhtổchứchoạtđộngchămsócgiáodụctrẻthìbảnthântôicónhữngthuậnlợinhưsau:1.NhữngưuđiểmNhàtrườngđầutư đầyđủđồ dùngcơsở vậtchấtphụcvụchoviệcchămsócnuôidưỡngtrẻ.Bangiámhiệuthườngxuyênchỉđạosátxaoviệctổchứcchămsóc,thựchiệnquychếchuyênmôn.Phụhuynhrấtnhiệttình,quantâmđếntrẻ toàndiện,đặcbiệtlàbữaăncủatrẻ,thóiquenvệsinh,giấcngủcủatrẻ.Tuynhiênbêncạnhnhữngưuđiểm,tôicòngặpphảinhữnghạnchếtrongquátrìnhthựchiện.2.NhữnghạnchếTronggiờăntrẻchưacónềnếp,còncónhiềuthóiquenxấunhư:Bốcthứcăn,gõbát,uốngnướccanh…haycònngậmcơm,kénchọnthứcăn...Vẫncònmộtsốtrẻlườisúccơm,khôngănhếtsuất,Vớinhững ưuđiểmvàhạnchế trên,để tổ chứctốthoạtđộngchămsóctrẻ có hiệuquả,bảnthântôiđãthựchiện“Biệnphápgiúptrẻ 34tuổihìnhthànhthói quentrongănuống” 3 II. Biệnphápnângcaochấtlượngtổchứchoạtđộng1.Biệnpháp: a. Biệnpháp1:Rèntrẻcóthóiquenănuốngđúnggiờgiấcvàđủkhẩuphầnăn. b. Biệnpháp2:Tạochotrẻthóiquenvệsinhcánhântrướckhiăn c. Biệnpháp3:Độngviêntrẻtựxúcăn,nhắcnhởkhenngợitrẻtrongquátrình trẻăn d. Biệnpháp4:Tạokhôngkhítrướcvàtrongbữaăn,vuivẻ,nhẹ nhàngđể bé ănngonmiệng. e. Biệnpháp5:Giáodụctrẻcóthóiquentốttrongănuốngquacácbàithơ,bài hát. f. Biệnpháp6:Phốikếthợpvớiphụhuynh2.MụctiêuNhằmhìnhthànhchotrẻ cónề nếp,thóiquentốttrongănuống,trongsinhhoạt, đồngthờigiúptrẻcóýthức,thóiquentựphụcvụ:Tựxúccơmăn,tựđivệsinh. III. Thựcnghiệmsưphạm(Ápdụngthựctiễncácbiệnpháp)1. MôtảcáchthứcthựchiệnTrướckhithựchiệnbiệnphápthôiđãthựchiệnkhảosátSTT TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ SỐTRẺ TỶLỆ% ĐẠT 1 Sốtrẻănngonmiệnghếtsuất 20 76 2 Sốtrẻlườiănthịt 1 4 3 Sốtrẻkhôngănhếtsuấtcủamình 2 8 4 Sốtrẻkhôngthíchăncháo 2 8 5 Sốtrẻkhôngthíchchấttanhnhư 1 4 tôm,cá 4Từnhữngkếtquảtrêntôidãnhmạnhdạnđưaranhữngbiệnphápgiúptrẻhình thànhthóiquentrongănuống.Biệ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Giáo dục mầm non Quản lý trường học Giúp trẻ hình thành thói quen tốt trong ăn uốngTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2033 21 0 -
47 trang 1036 6 0
-
65 trang 757 9 0
-
7 trang 609 8 0
-
16 trang 547 3 0
-
26 trang 480 0 0
-
23 trang 477 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 476 0 0
-
65 trang 470 3 0