Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mầm non tại Trường MN Tân Mai
Số trang: 13
Loại file: docx
Dung lượng: 42.64 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mầm non tại Trường MN Tân Mai" được hoàn thành với một số biện pháp như: Tăng cường nâng cao nhận thức và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên về vấn đề chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ; Thực hiện nghiêm túc về quản lý và qui định trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng trẻ;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mầm non tại Trường MN Tân Mai PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀThựchiênnhiêmvutr ̣ ̣ ̣ ọngtâmtrongnămhoc20182019c ̣ ủangànhvềantoànthựcphẩmvànângcaochâtl ́ ượngnuôidươngchotr ̃ ẻ.Chếđộchămsócdinhdưỡnghợplý,vệsinhphòngbệnh,môitrườnghoạtđộngcủatrẻ trongtrườngmầmnon.Nếutrẻthiếuăn,ănkhôngđủcácchất,khônghợplý,vệsinhcánhân,môitrườngkhôngtốt…đềugâychotrẻ bệnhtật, ốmđau ảnhhưởngđếnsứckhỏecủatrẻ,dovậyvìởlứatuổinàylàgiaiđoạnđểcơthểtrẻpháttriểntốtnhất,cáccơquancủacơthểđangtrênđàhoànthiệnvàhìnhthànhnhâncáchcủatrẻ,đồngthờiđâycũnglàthờikỳ chuẩnbị nhữngkiếnthứccơ bảncầnthiếtchotrẻ bướcvàobậchọcphổ thôngmộtcáchvữngchắcnhất. Nhămnângcaochâtl ̀ ́ ượngchămsocnuôid ́ ưỡnggiaoduccuanha ́ ̣ ̉ ̀trươngngaymôtđathêuquah ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ơn.Chínhvìvậy,nămhọc20182019tôiđãchọnchomìnhđềtài:“Mộtsốbiệnphápnângcaochâtl ́ ượngchămsóc, nuôidưỡngtrẻmầmnon” PHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Đặcđiểmtìnhhình TrườngMNTânMainằmtrênđịabànPhườngphúcĐồngmộttrường ̉ ớiđượctáchranằmsátcạnhđườngquốclộ số 5,thuộcquậnLong nhomBiên,thanhph ̀ ố HaNôi,nh ̀ ̣ ữngnămqua,phườngđãcónhữngsự khởisắc mạnhmẽvềmọimặt. 2.Thuậnlợikhókhăn 2.1.Thuậnlợi: Bangiámhiệunhàtrườngđặtvấnđề nuôidưỡng chămsócvàgiáodục trẻ lênhàngđầu,luônquantâm,sátsaochỉ đạothựchiệnkhâunuôidưỡngmộtcáchnghiêmtúc,đúngtheoquyđịnh. Bếpănrộngrãi,đượcbố trí ở tầng1,thiếtkế mộtchiều,cóđầyđủcáctrangthiếtbịphụcvụbántrú Nhânviênnuôidưỡngđượcđượchưởngchếđộnhưviênchức,nênđãtạođiềukiệnchođộingũnhânviênnuôidưỡngyêntâmcôngtác.Nhàtrườngcóphòngytế vớiđủ cácloạiđồ dùng,dụngcụ phụcvụ chocôngtácytếhọcđường. Phốikếthợpchặtchẽthườngxuyêngiữanhàtrườngvớicácbậcphụhuynhvềcôngtácchămsócvàgiáodụctrẻ. 1/10 Đăngkýthựcphẩmvớicáccôngtyđãđượctrungtâmytếkiểmdịch vàkiểmđịnhchấtlượng. 2.2Khókhăn: Bêncạnhnhữngthuậnlợimàtôinêuởtrênthìbảnthântôicũnggặpkhôngítkhókhăn: Phụ huynhhọcsinhnhậnthứcvề vấn đề chămsócgiáodụcdinh dưỡng,vệsinhantoànthựcphẩmcònnhiềuhạnchế. Mộtsốnhânviênnuôidưỡngmớivàotrườngnênchưanắmbắtđượcdâychuyềncũngnhưkinhnghiệmphốihợpthựchiệnchếbiếnmónănngon theothựcđơnchotrẻcònhạnchế. ThựcphẩmđangcónhiềubiếnđộngvềdịchbệnhvàATTP Đứngtrướctìnhhìnhthựctếcủatrườngnhưvậybảnthântôiđãđưa ramộtsốbiệnphápnhằmtháogỡnhữngkhókhăn,pháthuynhữngthuậnlợi để hoànthànhkế hoạchvànhiệmvụ đượcgiaođể đạtđượckếtquả caonhất. 3.Mộtsốbiệnphápnhằmnângcaochấtlượngchămsócnuôidưỡngtrongtrườngmầmnon. *Khảosáttìnhhìnhsứckhỏecủatrẻ: Quakiểmtra,theodõisứckhỏecủatrẻkhivàotrườngđầunămhọc20182019tôithấytìnhhìnhsứckhỏetrẻnhưsau:Tổngsốtrẻ:253cháu. Cân Chiềucao nặng Kênh % SDD % NCBP % BT % Thấp % BT còi230 91% 16 6% 7 3% 241 95% 12 5%*Kếtquả trêntathấytỷ lệ trẻ suydinhdưỡng,thấpcòi,béophìđầunăm cònrấtcao.Từ thựctrạngvàkếtquả trên,tôiđãnghiêncứuvàtìmrađượcmộtsốbiệnphápchỉđạothựchiệnhoạtđộngnângcaochâtl ́ ượngchămsóc,nuôidưỡngtrẻtrongnhàtrườngnhưsau: Biênphap1:Tăngc ̣ ́ ườngnângcaonhậnthứcvàbồidưỡngchuyên mônnghiệpvụchocánbộ,giáoviênvềvấnđềchămsóc,nuôidưỡngtrẻ. *Đôiv ́ ớinhânviên: Bồidưỡngkiếnthứcvàkỹ năngvề nuôidưỡngcho100%số cônuôi quacáclớptậphuấndophòngGD&ĐT,TTytế QuậnLongBiêntổ chức.2Cáchgiaonhậnthựcphẩmkiểmtrathựcphẩmghisổ kiểmthựcbab ước, lưuhủy,ATTP.v.v Ảnhminhhọa1 ̉ ưch Tôch ́ ộithinhânviêngiỏicấptrường,CBGVNVt ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mầm non tại Trường MN Tân Mai PHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀThựchiênnhiêmvutr ̣ ̣ ̣ ọngtâmtrongnămhoc20182019c ̣ ủangànhvềantoànthựcphẩmvànângcaochâtl ́ ượngnuôidươngchotr ̃ ẻ.Chếđộchămsócdinhdưỡnghợplý,vệsinhphòngbệnh,môitrườnghoạtđộngcủatrẻ trongtrườngmầmnon.Nếutrẻthiếuăn,ănkhôngđủcácchất,khônghợplý,vệsinhcánhân,môitrườngkhôngtốt…đềugâychotrẻ bệnhtật, ốmđau ảnhhưởngđếnsứckhỏecủatrẻ,dovậyvìởlứatuổinàylàgiaiđoạnđểcơthểtrẻpháttriểntốtnhất,cáccơquancủacơthểđangtrênđàhoànthiệnvàhìnhthànhnhâncáchcủatrẻ,đồngthờiđâycũnglàthờikỳ chuẩnbị nhữngkiếnthứccơ bảncầnthiếtchotrẻ bướcvàobậchọcphổ thôngmộtcáchvữngchắcnhất. Nhămnângcaochâtl ̀ ́ ượngchămsocnuôid ́ ưỡnggiaoduccuanha ́ ̣ ̉ ̀trươngngaymôtđathêuquah ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ơn.Chínhvìvậy,nămhọc20182019tôiđãchọnchomìnhđềtài:“Mộtsốbiệnphápnângcaochâtl ́ ượngchămsóc, nuôidưỡngtrẻmầmnon” PHẦNII:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1.Đặcđiểmtìnhhình TrườngMNTânMainằmtrênđịabànPhườngphúcĐồngmộttrường ̉ ớiđượctáchranằmsátcạnhđườngquốclộ số 5,thuộcquậnLong nhomBiên,thanhph ̀ ố HaNôi,nh ̀ ̣ ữngnămqua,phườngđãcónhữngsự khởisắc mạnhmẽvềmọimặt. 2.Thuậnlợikhókhăn 2.1.Thuậnlợi: Bangiámhiệunhàtrườngđặtvấnđề nuôidưỡng chămsócvàgiáodục trẻ lênhàngđầu,luônquantâm,sátsaochỉ đạothựchiệnkhâunuôidưỡngmộtcáchnghiêmtúc,đúngtheoquyđịnh. Bếpănrộngrãi,đượcbố trí ở tầng1,thiếtkế mộtchiều,cóđầyđủcáctrangthiếtbịphụcvụbántrú Nhânviênnuôidưỡngđượcđượchưởngchếđộnhưviênchức,nênđãtạođiềukiệnchođộingũnhânviênnuôidưỡngyêntâmcôngtác.Nhàtrườngcóphòngytế vớiđủ cácloạiđồ dùng,dụngcụ phụcvụ chocôngtácytếhọcđường. Phốikếthợpchặtchẽthườngxuyêngiữanhàtrườngvớicácbậcphụhuynhvềcôngtácchămsócvàgiáodụctrẻ. 1/10 Đăngkýthựcphẩmvớicáccôngtyđãđượctrungtâmytếkiểmdịch vàkiểmđịnhchấtlượng. 2.2Khókhăn: Bêncạnhnhữngthuậnlợimàtôinêuởtrênthìbảnthântôicũnggặpkhôngítkhókhăn: Phụ huynhhọcsinhnhậnthứcvề vấn đề chămsócgiáodụcdinh dưỡng,vệsinhantoànthựcphẩmcònnhiềuhạnchế. Mộtsốnhânviênnuôidưỡngmớivàotrườngnênchưanắmbắtđượcdâychuyềncũngnhưkinhnghiệmphốihợpthựchiệnchếbiếnmónănngon theothựcđơnchotrẻcònhạnchế. ThựcphẩmđangcónhiềubiếnđộngvềdịchbệnhvàATTP Đứngtrướctìnhhìnhthựctếcủatrườngnhưvậybảnthântôiđãđưa ramộtsốbiệnphápnhằmtháogỡnhữngkhókhăn,pháthuynhữngthuậnlợi để hoànthànhkế hoạchvànhiệmvụ đượcgiaođể đạtđượckếtquả caonhất. 3.Mộtsốbiệnphápnhằmnângcaochấtlượngchămsócnuôidưỡngtrongtrườngmầmnon. *Khảosáttìnhhìnhsứckhỏecủatrẻ: Quakiểmtra,theodõisứckhỏecủatrẻkhivàotrườngđầunămhọc20182019tôithấytìnhhìnhsứckhỏetrẻnhưsau:Tổngsốtrẻ:253cháu. Cân Chiềucao nặng Kênh % SDD % NCBP % BT % Thấp % BT còi230 91% 16 6% 7 3% 241 95% 12 5%*Kếtquả trêntathấytỷ lệ trẻ suydinhdưỡng,thấpcòi,béophìđầunăm cònrấtcao.Từ thựctrạngvàkếtquả trên,tôiđãnghiêncứuvàtìmrađượcmộtsốbiệnphápchỉđạothựchiệnhoạtđộngnângcaochâtl ́ ượngchămsóc,nuôidưỡngtrẻtrongnhàtrườngnhưsau: Biênphap1:Tăngc ̣ ́ ườngnângcaonhậnthứcvàbồidưỡngchuyên mônnghiệpvụchocánbộ,giáoviênvềvấnđềchămsóc,nuôidưỡngtrẻ. *Đôiv ́ ớinhânviên: Bồidưỡngkiếnthứcvàkỹ năngvề nuôidưỡngcho100%số cônuôi quacáclớptậphuấndophòngGD&ĐT,TTytế QuậnLongBiêntổ chức.2Cáchgiaonhậnthựcphẩmkiểmtrathựcphẩmghisổ kiểmthựcbab ước, lưuhủy,ATTP.v.v Ảnhminhhọa1 ̉ ưch Tôch ́ ộithinhânviêngiỏicấptrường,CBGVNVt ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Nuôi dưỡng trẻ mầm non Chế độ dinh dưỡng hợp lý cho trẻ mầm nonTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 981 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 536 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 474 0 0
-
29 trang 474 0 0
-
65 trang 468 3 0