Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình Vẽ theo đề tài cho trẻ 4-5 tuổi

Điểm mới của đề tài là dạy trẻ biết yêu quý cái đẹp thông qua các sản phẩm tạo hình mà từ đôi bàn tay của trẻ làm ra. Trẻ biết ngồi đúng tư thế, biết cách cầm bút để vẽ và tô màu các bức tranh thật đep. Đặc biệt, thông qua đề tài nhằm phát huy ở trẻ tính tích cực, khả năng sáng tạo trong việc tạo ra sản phẩm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tạo hình Vẽ theo đề tài cho trẻ 4-5 tuổi ĐỀTÀI:MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHOẠT ĐỘNGTẠOHÌNH“VẼTHEOĐỀTÀI”CHOTRẺ45TUỔI I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lydoch ́ ọnđềtài. BácHồnói:“Khôngcógiáodụcthìkhôngnóigìđếnkinhtếvănhóa”.Sảnphẩm củagiáodụcchínhlàconngườimàconngườilàmụctiêu,độnglựccủasựpháttriểnđấtnước,trongtươnglai,đóchínhlàthếhệtrẻ.Vìvậyviệcchămsócgiáodụctrẻ ngaytừkhicònnhỏ làvôcùngquantrọngtrongsự nghiệpgiáodục,nhằmhìnhthànhvàphát triểnnhâncáchtoàndiệnchotrẻsaunày. Nângcaochấtlượnggiáodụcnóichung,hoạtđộngtạohìnhnóiriêngvàthể loại dạytrẻvẽ“theođềtài”làviệclàmcầnthiếtđểpháttriểnnăngkhiếucủatrẻmộtcách tựnhiên. Trongchươngtrìnhgiáodụcmầmnon,hoạtđộngtạohìnhluônhấpdẫnđốivới trẻlứatuổimầmnon,giúptrẻ phảnánhthế giớixungquanhcuộcsốngconngườimộtcáchđadạngphongphúvàhấpdẫn.Thôngquahoạtđộngtạohìnhtrẻ đượcthử sứcmìnhtrongviệcthểhiệnvàsángtạothếgiớiriêngtheotưduycủamình. Hoạtđộngtạohìnhpháttriển ở trẻ khả năngquansát,trítưởngtượngsángtạokhả năngphốihợpgiữamắtvàtay,hoànthiện1số kỹ năngcơ bản(vẽ,phốimàu..). Hơnnữatưduycủatrẻgắnliềnvớicảmxúc,ýmuốnchủquannêntrẻghinhớnhữnggì trẻcảmthấythíchthúvàsaymêthựchiệnýtưởngcủamình. Hoạtđộngtạohìnhcónhiềunộidung,songhiểurõđượctầmquantrọngcủaviệchìnhthànhchotrẻ mộtsốtố chấtvàthóiquentốtquagiờ họcvẽtheođề tài,tôiđãsuynghĩtìmracácbiệnphápđể tổ chứcchotrẻ hoạtđộngvớitạohìnhvẽ theođề tàimột cáchtốtnhất.Đólàlýdotôichọnđề tài:Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngtạohình“Vẽtheođềtài”chotrẻ45tuổi. 2.Điểmmới,phamviápd ̣ ụngđềtài: Đềtàisángkiếnnàylàđềtàibảnthântôitìmtòinghiêncứu,điểmmớicủađềtài làdạytrẻbiếtyêuquýcáiđẹpthôngquacácsảnphẩmtạohìnhmàtừđôibàntaycủatrẻlàmra.Trẻbiếtngồiđúngtư thế,biếtcáchcầmbútđể vẽ vàtômàucácbứctranhthậtđep.Đặcbiệt,thôngquađềtàinhằmpháthuyởtrẻtínhtíchcực,khảnăngsángtạotrongviệctạorasảnphẩm. Trẻkhôngchỉhoạtđộngvớibútsáp,giấymàu,đấtnặnđểtô,vẽ,cắt,xé,nặn,....tạothànhsảnphẩmmàtrẻcònđượcsử dụngcácnguyênvậtliệusẳncóở địaphươngnhưlácây,vảivụn,lenthô,bông,...vàbiếtsángtạoracácsảnphẩmmớilạkhác. Đề tàisángkiếnkinhnghiệm “Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạt độngtạohình“Vẽtheođềtài”chotrẻ45tuổi đãápdụngchocácgiáoviêntrongkhôi, ́trongnhàtrườngvàcactr ́ ươngbantrêntoanhuyên. ̀ ̣ ̀ ̣ Vơiđêtaisangkiênkinhnghiêmnay,tôihyvongrăngseconh ́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ ̃ ́ ữngđonggopnhobe ́ ́ ̉ ́ ̀ ựchămsocgiaoducvaquatrinhtôchvaos ́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̉ ứccachoatđôngchotrenh ́ ̣ ̣ ̉ ấtlàhoạtđộngtạohình.Mongrăng,h ̀ ộiđồngkhoahọccacc ́ ấpsebôsung,gopyđêbansangkiêncuatôi ̃ ̉ ́ ́ ̉ ̉ ́ ́ ̉ đượchoanthiênvađ ̀ ̣ ̀ ượcapdungrôngraih ́ ̣ ̣ ̃ ơn. II.PHẦNNỘIDUNG: 1.Thựctrạngcủađềtài: Dạytrẻhoạtđộngtạohìnhđóngvaitròvôcùngquantrọngtrongchươngtrìnhhọctậpcủatrẻ,cũngnhư cáchoạtđộngkhác.Chínhvìthế làmộtgiáoviênmầmnontôi muốnđượcnângcaonhậnthứccủabảnthânđồngthờigópmộtphầnnhỏ bécủamìnhvàoviệcnângcaochấtlượnggiáodụctrẻpháttriểntoàndiện.Vớimụcđíchchungcủagiáodụcmầmnonthìhoạtđộnggiáodụctạohìnhlàmộtbộphậncủavănhoátinhthần, nógắnliềnvớinhữngkiếnthức,kỹ năng,kỹ xảovàthể hiệnnghệ thuật.Thôngqua hoạtđộngtạohìnhđemđếnchotrẻ ấntượngvề cáiđẹpvànhữngcảmxúcchânthật, nhữngphẩmchấttốtđẹpcủanhâncáchconngười,tạohìnhchínhlàphươngtiệnđểtrẻthểhiệnmình,nócótácdụngthẩmmỹcũngnhưviệchìnhthànhnhâncáchchotrẻ,giúptrẻ pháttriểntoàndiệntâmsinhlýthôngquahoạtđộngtạohình.Trẻ đượcphảnánhhiệnthựcbằnghìnhtượng,tư duy,quađóbồidưỡngthẩmmỹ hìnhthànhtìnhyêuđối vớivẻđẹpthiênnhiên,cuộcsống,conngườivàyêucáiđẹp. Tạohìnhgiúpchotrẻmởrộngthêmsựhiểubiếtcáiđẹptrongthiênnhiên,đồvật, convật,màusắcnhằmtạochotrẻ nhữngbiểutượngđadạngvề thế giớixungquanh.Hoạtđộngvẽtheođềtàilàhoạtđộngthểhiệnrõnhất,sựsángtạocủatrẻ.Trẻrấtthíchthúkhiđượcvẽ tranh.Khitrẻ đượcvẽ tranhtrẻ thỏatrítòmò,mongmuốntạorasản phẩmbằngchínhđôitaycủamình,khichotrẻvẽtranhcũnglàcáchrènluyệnsựkiêntrìcủatrẻ,sángtạo,rènluyệncáckỹ năngvẽ,cáchtômàu,tư thế ngồi.Vìvậy,trongkhigiảngdạygiáoviênkhôngchỉ cungcấpnhữngkiếnthứccơ bảnmàcònphảihướng dẫn,mởrộngvấnđề,tạohứngthúchotrẻ. Bêncạnhđócómộtvấnđề khôngthể thiếuđược,đóchínhlàsự khíchlệ,động viênkịpthờicủagiáoviênđốivớinhữngsảnphẩmmàtrẻlàmra,hayđốivớinhữngtrẻchưalàmtốthaychưahoànthànhxongsảnphẩmcủamìnhthìmộtlờikhíchlệ sẽ l ...