Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra những biện pháp tốt nhất để áp dụng vào quá trình giảng dạy và cho trẻ làm quen với chữ cái trong trường mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với chữ cái cho trẻ 5 tuổi1.PHẦNMỞĐẦU 1.1LýdochọnđềtàiNhưchúngtađãbiếtviệc “Pháttriểngiáodụcvàđàotạolàquốcsáchhàng đầu,làmộttrongnhữngđộnglựcquantrọngthúcđẩysự nghiệpcôngnghiệp hoá,hiệnđạihoáđấtnước,làđiềukiệnđểpháthuynguồnlựcconngười.Đây làtráchnhiệmcủatoànĐảng,toàndân,trongđógiáodụclàlựclượngnông ̀ ́ troquantrcốtcovai ̀ ọng”đểlàmtốtđượcđiềuđóviệcnângcaochấtlượnglàmquenvớichữcáichotrẻ5tuổilàmộttrongnhữngnhiệmvụquantrọngnhất ởtrườngmầmnon.Hoạtđộngnàykhôngnhữngnhằmgiúptrẻhìnhthànhvàpháttriểnnănglựcngônngữnhưnghe,nhậnbiếtvàphátâmchuẩnchínhxácâmcủachữcáikhinóimàcòntạochotrẻhứngthúhọc,tiềnđọc,tiềnviết,còngiúptrẻpháttriểnkhảnăngtưduy,nhậnthức,tìnhcảm,trítuệ,thẩmmĩ,ócquansát,ghinhớ,chúýcó chủđịnh…Đólànhịpcầunốigiúptrẻbướcvàothếgiớilunglinh,huyềnảo,rựcrỡsắcmàucủaxãhộiloàingười.Làmquenvớichữcáikhôngphảilàmộtmônhọcđộclập,riêngbiệtmànólàmộtphần,mộtbộphậncủaviệcpháttriểnngônngữtrongchươngtrìnhchămsócgiáodụctrẻ56tuổi;giáoviênnắmvữngkiến thứcvàkĩnăngtốtnhấttrongquátrìnhhỗtrợtrẻnângcaochấtlượnglàmquen vớichữcái,đặtranhữngphươngpháp,kếtquảmongđợiphùhợp,linhhoạtđểđạtđượcnhữngmụctiêuchogiaiđoạnnềnmóngvữngchắcmộtcáchnghiêm túcvàcấpbáchmàcácbậcchamẹ vànhữngngườilàmcôngtácgiáodụccần quantâmvàtìmcáchgiảiquyếtthậtthỏađáng,khôngnênépbuộctrẻhọctrướcchươngtrìnhlớpMột.Vìởđộtuổinàytrẻchỉ “ChơimàhọcHọcbằngchơi” ChuẩnbịsẵnsàngchotrẻbướcvàolớpMộtkhôngbởngỡlàmộtyêucầutrọng tâmcủaviệcnângcaochấtlượnglàmquenvớichữ cáichotrẻ ở trườngmầmnon. Nhậnthứcđượctầmquantrọngđóbảnthântôilàmộtgiáoviênluônbănkhoăn,trăntrở phảitìmranhữnggiảipháptrongviệcchotrẻ làmquenchữ cáinêntôiđãđisâunghiêncứuđể tìmra“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượng làmquenvớichữcáichotrẻ5tuổi”mộtcáchtốtnhấtvàhiệuquảnhất. 1.2Điểmmớicủađềtài:Đềtài“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượng làmquenvớichữcáichotrẻ5tuổi”màtôinghiêncứulàtìmranhữngbiệnpháptốtnhấtđểápdụngvàoquátrìnhgiảngdạyvàchotrẻlàmquenvớichữcáitron gtrườngmầmnon. 1 1.3.PhạmviápdụngđềtàiĐềtài “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnglàmquenvớichữcáicho trẻ5tuổi”chotrẻlớpmẫugiáolớnmàtôiđangphụtráchvàsauđóápdụngchocáclớp5tuổitrongtoàntrường.2.NỘIDUNG 2.1.Thựctrạng Nămhọc20182019tôiđượcnhàtrườngphâncôngdạylớp56tuổi,vớitổngsốtrẻlà31cháu,phầnlớnlàconemdântộcBruVânKiều.Nhằmđápứng đượcyêucầuhọctậpcũngnhưvuichơichotrẻ,tôiluônbănkhoăn,trăntrởlàmthế nàođểgiúpbiếtđượcchữ cái,làmquenvớichữ cáiđượctốt…Tôiquyết địnhchọnđề tài“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnglàmquenvớichữ cái chotrẻ5tuổi”đểnghiêncứuvàthựchiện.Bướcvàothựchiệnđềtàibảnthântôiđãgặpphảimộtsốthuậnlợivàkhókhănsau: 2.2.Thuậnlợi BảnthântôiluônđượcsựgiúpđỡcủaBangiámhiệunhàtrường,luônchú trọngđếnviệcbồidưỡngchuyênmônchođộingũgiáoviên,đồngthờicoiviệcchămsócgiáodụctrẻ luônđượcđặtlênhàngđầu.Nhàtrườngđãcố gắngtạomọiđiềukiệnđể đầutư cholớptôicómộtphònghọcđảmbảotheoquyđịnh.Môitrườngcảnhquan,khuônviêncócâyxanhvườnrauthoángmát,thiếtbịphụcvụ chotrẻ hoạtđộngtươngđốiđầyđủ,nhàtrườngtrangbị tivi,kếtnối internet…đẩymạnhviệcứngdụngcôngnghệthôngtintrongnhàtrường. Trìnhđộchuyênmônchuẩn,cókinhnghiệmgiảngdạythựctiễntrêntrẻ,tâmhuyếtvớinghề,yêumếntrẻ.Đượcthamgiahộithigiáoviêndạygiỏicấptrường,thamgiahộithi“xâydựngmôitrườnggiáodụclấytrẻlàmtrungtâm”,làmđồ dùngđồ chơitạitrường,nênbảnthâncómộtsốvốnkinhnghiệmtrongquátrìnhCSGDtrẻ.Ngaytừnhỏtôiđãrấtyêuthíchvănhọcvàcóthóiquenđọcsáchtừ rấtsớm,thíchđượchòamìnhtrongthế giớitrongnhữngcâuchuyệnlý thúhaynhữngbàithơ,bàiđồngdao,cadaomượtmà,tìnhcảm.Vìthế tôiđã dànhnhiềuthờigianchohoạtđộngnày. Đốivớitrẻtronglớp:Trẻngoan,đasốcháuđềubiếtTiếngViệtnênviệc phátâmcũngcóphầndễuốnnắn. 2 Mộtsốphụhuynhnhiệttìnhủnghộkhigiáoviêntuyêntruyềnvậnđộng,sưutầmnguyênphếliệusẵncóởđịaphươngđểlàmđồdùng,đồchơiphụcvụchuyênđề. 2.3.Khókhăn Cơ sở vậtchất,trangthiếtbịdạy ...