Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non

Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm mục đích đưa ra một số biện pháp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non như: Tự bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn; Phối hợp với các thành viên trong nhà trường; Luôn nghĩ cách cải tiến cách chế biến món ăn ngon, lạ miệng với trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầm non” MỤCLỤCI.ĐặtvấnđềLýdochọnđềtàiII.Giảiquyếtvấnđề 1. Cơsởlýluận 2. Thựctrạngvấndề 3. Cácbiệnpháp Tựbồidưỡng,nângcaochuyênmôn. Phốihợpvớicácthànhviêntrongnhàtrường. Luônnghĩcáchcảitiếncáchchếbiếnmónănngon,lạmiệngvới trẻ. Cùngvớicácthànhphầnkhácgiaonhậnthựcphẩmvàobếpăn hàngngàyđầyđủ. 4. HiệuquảSKKNIII.Kếtluậnvàkiếnnghị Kếtluận Nhữngbàihọckinhnghiệm Ýkiếnđềxuất 1/17“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầm non” PHẦNI.ĐẶTVẤNĐỀ NuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầmnonlàviệclàmhếtsứcquantrọngmàtoànĐảng,toàndânluônquantâm.Riêngđốivớibậchọcmầmnon,việcchăm sócnuôidưỡngvàbảovệsứckhỏecủatrẻđượcđặtlênhàngđầu. Mụctiêucủagiáodụcmầmnonlàgiúptrẻ pháttriểntoàndiệnvề thểchất,tìnhcảm,trítuệ,thẩmmỹ…hìnhthànhnhữngyếutốcủanhâncáchchuẩn bịchotrẻvàolớp1.Đểđạtđượcmụctiêuđóthìviệckếthợphàihòagiữanuôi dưỡng,chămsócsứckhỏevàgiáodụclàđiềutấtyếu,giúpđỡcơ thểtrẻkhỏemạnh,pháttriểncânđối,giúptrẻcókiếnthứctự bảovệ vàgiữ gìnsứckhỏe. Ngàynay,cùngvớisự pháttriểnchungcủaxãhội,cácgiađìnhđềucócuộcsốngđầyđủ hơn.Chínhvìvậytrẻ emđượchưởngsự chămsócđặcbiệthơn củagiađìnhvàxãhội.Nhưnglàmthếnàođểsựquantâmđóđượchàihòa,hợp lí,khôngtháiquáthìđólàvấnđềhếtsứcquantrọng.Căncứvàođặcđiểmtâm sinhlývàthể lựccủalứatuổimầmnon,thờikìnàytrẻ cònnonnớt,sứcđềkhángcủacơthểcònyếu,dễmắccácdịchbệnhvìvậychúngtaphảiphốihợpnhiềucácbiệnphápkhácnhaumộtcáchxuyênsuốtđể nângcaochấtlượngchămsócsứckhỏechotrẻ. Trẻ em,nhữngtâmhồnngâythơ trongtrắng,dù ở hoàncảnhnàotrẻ emvẫnphảiđượcchămsócmộtcáchđầyđủ nhấtvề mặtsứckhỏecũngnhư tâmhồn.Đểcóđượcmộttâmlývuivẻ,hồnnhiêntrongmộtthânthểkhỏemạnhthìviệcchămsócnuôidưỡngtrẻlànhiệmvụquantrọngnhấtvàđócũnglànhiệmvụtrọngtâmđốivớibậchọcmầmnonnóiriêngvàtấtcảxãhộinóichung.Với nềnkinhtếngàycàngpháttriểnnhư hiệnnay,nhiềubậcphụhuynhquantâmđếnconmộtcáchcầukì,máymóclàmảnhhưởngđếnsựpháttriểncủatrẻ.Vì cơthểtrẻlứatuổinàychỉhấpthumộtlượngthứcănvừađủvớitrẻ,nếuănquánhiềusẽdẫnđếnrốiloạntiêuhóavàmộtsốbệnhkhônglườngtrướcđược.Vì 2/17“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầm non”vậyngaytừđầunămhọctôiluôntrăntrởvàbănkhoăn,làmthếnàođểcóđượcnhữngbiệnphápthammưuđểnângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrường đểcácbéluônđượckhỏemạnhcảvềthểchấtlẫntinhthầngiúptrẻluônluônvuitươikhiđếntrườngmầmnon.Vìvậytôiđãchọnđềtài“Mộtsốbiệnpháp nângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầmnon” PHẦNII.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ.1.Cơsởlýluận: Cùngvớisựpháttriểnchungcủaxãhội,mỗingườichúngtangàynayđềucócuộcsốngđầyđủsungtúchơn.Chínhvìvậytrẻemngàynayđượchưởngsựchămsócđặcbiệtcủagiađìnhvàtoànxãhội.nhiềungườichorằngcóđiều kiệnchoconănnhiềulàcáitốtconmìnhcàngmậpmạp,càngbụ bẫmthìcàng tốtnênđếnkhichamẹ pháthiệnconmìnhthừacânquánhiềuthìđãmuộn.Tronglúcmứcđộ báođộngvàcầnthiếtquantâmcủaxãhộiđốivớitrẻ thừacânbéophìhiệnnayđược ưutiênhàngđầu,songhànhvớitrẻ suydinhdưỡngthìcáctrườnghiệnđangphảitựthựchiệnchếđộchămsóctrẻbéophìtheocách riêngcủamìnhchứ khôngcómộtmứcchuẩnchung.Tạicáctrườngmầmnonvấnđềdinhdưỡngchohọcsinhlàmụctiêuquantâmđầutiên.Đâylàmộtvấnđềcầnđượcnhiềungườiquantâmtrongxãhội.BảnthântôilàcônuôinấuăntrongtrườngMN,tôiluôntrăntrởtrướcthựctrạngtrẻemthừacânbéophìhiệnnayvàtừđótìmmọicáchchămsóctrẻ cómộtkếtquả tốtnhất.Tôiluônphốihợpcácnhómthựcphẩmmộtcáchhợplývớiđộ tuổikếthợptạochotrẻ có thóiquentốttrongănuống.Cónhư vậytrẻ mớipháttriểntoàndiệncânđốigiữachiềucao/cânnặng,cânnặng/thángtuổi.2.Cơsởthựctiễn:2.1.Đặcđiểmtìnhhìnhchung: –Tổngsốhọcsinhtrongtoàntrườnglà698trẻ/20lớp. 3/17“Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngnuôidưỡngtrẻtrongtrườngmầm non” +Trongđó: +Nhàtrẻ:120trẻ. +Mẫugiáo:578trẻ. –Tổngsốtoàntrườngcó66cánbộ,giáoviênvànhânviên,trongđócó3cánbộquảnlý.2.2.Thuậnlợi: –Trườngđượcsự quantâmchỉ đạosátsaocủaphòngGD&ĐT,đượcsựquantâmcủaĐảnguỷ–UBNDvàcácbanngànhđoànthểtrongphường. –Lãnhđạonhàtrườngchỉđạochặtchẽvàphốihợpcóhiệuquảvớicácđoànthểtrongvàngoàinhàtrườngvềkiếnthứcvệsinhantoànthựcphẩm. –Từđầunămnhàtrườngđãthànhlậpbanchỉđạochămsócsứckhỏecho trẻ dođồngchíhiệutrưởnglàtrưởngban,phóbangồmcócácđồngchítrạmtrưởngtrạmytếphườngvàcácđồngchínhânviênytếhiệuphónuôidưỡngtổtrưởngchuyênmôncáckhốilàủyviên. –Luônđượcsựquantâm,tạođiềukiệnhọchỏichuyênmôn,nângcaotaynghềcủabangiámhiệuvàcácđồngnghiệp. –Tăngcườngmuasắmtrangthiếtbịđồdùngphụcvụchohọcsinhtươngđốiđầyđủ,đảmbảokhoahọc,vệsinh ...