Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao dục giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5-6 tuổi

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên phải có trình độ chuyên môn vững vàng, yêu nghề, mến trẻ, tâm huyết với nghề, luôn luôn tìm tòi, học hỏi trau rồi kiến thức, kỹ năng sư phạm của mình. Cơ sở vật chất: Mua sắm đầy đủ trang thiết bị, đồ dùng, học tập, đồ dùng ca nhân cho cô và trẻ. Cần sự quan tâm của các ban ngành đoàn thể, ngành giáo dục, sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao dục giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5-6 tuổi THÔNGTINCHUNGVỀSÁNGKIẾN1.Tênsángkiến:Mộtsốbiệnphápnângcaodụcgiáodụcbảovệmôitrườngchotrẻ56tuổi.2.Lĩnhvựcápdụngápdụngsángkiến:Trẻemtrườngmầmnon3.Tácgiả:Họvàtên:NữNămsinh:Trìnhđộchuyênmôn:ĐạihọcsưphạmmầmnonChứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngmầmnonSốđiệnthoại:4.Chủđầutưtạorasángkiến:Trườngmầmnon5.Cácđiềukiệncầnthiếtđểápdụngsángkiến+Trườngđãkhangtrangsạchđẹp,cócơsởvậtchấttươngđối.+Giáoviêncótrìnhđộchuẩntrởlên.Giáoviênthamgiacáchọccáclớpbồi dưỡngbảovệmôitrường,giáodụcứngphóvớibiếnđổikhíhậu.+Xâydựngnộidungtíchhợpvề giáodụcbảovệ môitrườngphùhợpvới đặcđiểmtâmsinhlí,kiếnthức,kỹnăngcủatrẻtạilớpmình.6.Thờigianápdụngsángkiếnlầnđầutừtháng…..đếntháng….HỌTÊNTÁCGIẢXÁCNHẬNCỦACƠQUAN,ĐƠNVỊ(Ký,ghirõhọtên)ÁPDỤNGSÁNGKIẾN .......................................................... ............................................................. .............................................................. ............................................................. XÁCNHẬNCỦAPHÒNGGD&ĐT 1 TÓMTẮTSÁNGKIẾN 1.Hoàncảnhnảysinhsángkiến. TổquốcViếtNamxanhngát,cósạchđẹpmãiđượckhông?điềuđó tuỳthuộchànhđộngcủabạn,chỉ thuộcvàobạnmàthôi. Lờibàihátvanglênnhư mộtthôngđiệpmuốngửitớichúngta Hãychungtaybảovệ môi trường.Ngàynayconngườivớinhữngtiếnbộkhoahọckỹthuậthiệnđạiphụcvụchocuộcsống,nhưngcũngchínhsựtiếnbộấylạilàmônhiễmmôitrườngcủachúngta.Làmộtgiáoviênmầmnontôiluôntrăntrở vàsuynghĩgiáodụctrẻ như thế nàođể trẻ cókiếnthức,kỹ năng,tháiđộ bảovệ môi trường.Quatìmtòi,họchỏi,nghiêncứutôimạnhdạnviếtđề tàiMộtsố biệnphápnângcaogiáodụcbảovệmôitrườngchotrẻ56tuổi. 2.Điềukiện,thờigian,đốitượngápdụngsángkiến. Giáoviênphảicótrìnhđộ chuyênmônvữngvàng,yêunghề,mếntrẻ,tâmhuyếtvớinghề,luônluôntìmtòi,họchỏitraurồikiếnthức,kỹnăngsưphạmcủamình. Cơ sở vậtchất:Muasắmđầyđủ trangthiếtbị,đồ dùng,họctập,đồdùngcanhânchocôvàtrẻ. Cầnsựquantâmcủacácbanngànhđoànthể,ngànhgiáodục,sự phối hợpchặtchẽgiữagiađìnhvànhàtrường. Thờigianápdụngsángkiếntừthàng…đếntháng…. Đốitượngápdụng:Trẻ56tuổi. 3.Nộidungsángkiến: +Tínhmới,tínhsángtạocủasángkiến. Xâydựngchươngtrìnhphùhợpvớikhảnăngnhậnthứccủatrẻ,kíchthíchkhả nănghoạtđộngtíchcực,sự sángtạo,trẻ đượcthựchành,trảinghiệmcáchoạtđộngtrongngày.Đẩymạnhviệcứngdụngcôngnghệthông 2tinthôngquatấtcả cáchoạtđộng,mọilúc,mọinơinhư chotrẻ xemtranh ảnh,cácđoạnvideo,clipvề cácnộidunggiáodụcbảovệ môitrường.Tổchứccáchộithi“Chungtaybảovệmôitrường”,“Môitrườngbiểnđảo,ứngphóvớibiếnđổikhíhậu”...Tổ chứcchotrẻ thamgiatếttrồngcây ở vườntrườngthôngquatếttrồngcâyđầuxuân,thựchànhtiếtkiệmnước,tiếtkiệmđiện.Xâydựngkế hoạchlồngghéptíchhợpcácmônhọctạođiềukiệnđểtrẻ trảinghiệmvốnsốngcủabảnthân,côtheodõitừngcánhântrẻ cóbiệnphápnêugươngnhữnghànhvitốtsấucủatrẻ,kịpthờiđiềuchỉnhkếhoạchphùhợpvớiđặcđiểmcủalớpmình. +Khảnăngápdụngcủasángkiến. Tuỳthuộcvàođiềukiệnthựctếvàhoàncảnhcụthểsẽcónhữngbiệnphápcáchthức ứngdụngchophùhợp.Sángkiếnnàycókhả năngápdụngchotấtcảgiáoviênmầmnonthựchiệngiảngdạycáchoạtđộngtrongngàyở cácnhómlớp,ngoàiracácgiảipháptrêncònthựchiệnvớicácđộ tuổi ởtronghuyện: +Lợiíchthiếtthựccủasángkiến. *Vềphíatrẻ:Trẻcókiếnthức,kỹnăng,tháiđộbanđầuvềviệcbảo vệmôitrường.trẻthíchkhámphá,tìmtòi,sángtạocủatrẻ,pháthuytínhtích cực,khảnăngquansátghinhớcóchủđịnh,khảnăngtưduycủatrẻtốthơn. Đặcbiệttrẻcóýthứctốtvềbảovệmôitrườngxungquanhtrẻ. *Về phíacô:Lòngsaymêyêunghềmếntrẻ,thườngxuy ...