Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao khả năng quan sát của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với một số loại quả

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ phát huy được tính tích cực và chủ động trong quan sát, từ đó trẻ tích luỹ được nhiều kinh nghiệm, vốn trí thức của trẻ phong phú, hình thành những biểu hiện chính xác về các sự vật, hiện tượng trong thế giới xung quanh. Đây là cơ sở ban đầu, quan trọng đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển trí tuệ của trẻ sau này. Qua đây chúng ta thấy việc tìm ra những biện pháp hợp lý, phù hợp, nhằm nâng cao khả năng quan sát cho trẻ là rất cần thiết. Khả năng quan sát của trẻ mà tôi sẽ giúp trẻ lĩnh hội được nhiều tri thức mới hơn nữa trong hoạt động cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh nói riêng và các hoạt động khác nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao khả năng quan sát của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với một số loại quả 1 ĐỀTÀI MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOKHẢNĂNG QUANSÁTCỦATRẺMẪUGIÁO45TUỔITHÔNGQUAHOẠT ĐỘNGLÀMQUENVỚIMỘTSỐLOẠIQUẢ I.ĐẶTVẤNĐỀ *Tầm quantrọngcủavấnđề. Mộttrongnhữngnềntảngđể đấtnướcpháttriểnđilênđólàtríthức,màkhotàngtríthứccủanhânloạingàycàngpháttriểnmạnhmẽ.Nhậnthứcđượcđiềunày,trongchiếnlượcpháttriểnkinhtế –xãhội,Đảngvànhà nướctađãkhẳngđịnhvaitròtolớncủagiáodụcvàđàotạo.Đầutưchogiáodụclàquốcsáchhàngđầuvàđầutưcóchiềusâu,việcpháttriểnconngười,nguồnnhânlựctrungtâmphụcvụ đắclựcchosự nghiệpXNH–HĐHđấtnước,gữigìnbảnsắcvănhoádântộcvàcũnglàđộnglựcthúcđẩysự phát triểnkinhtếxãhội. “Trẻemhômnay,thếgiớingàymai”. Trẻemlànhữngchủ nhântươnglaicủađấtnước,làlớpngườikế tụcsự nghiệpxâydựngvàbảovệ tổ quốcvìvậymàgiáodụctrẻ ngaytừ lứa tuổimầmnonlàrấtcầnthiết.Giáodụcmầmnontronghệ thốnggiáodụcquốcdân,làkhâuđầutiênquantrọngđặtnềnmóngchosự pháttriểnnhâncáchtoàndiênchotrẻ,tạocơsởchoquátrìnhpháttriểnsaunàycủatrẻ.Mộttrongnhữngmụctiêucủagiáodụcmầmnonlàgiáodụctrẻ “Thôngminh, hamhiểubiết,thíchkhámphátìmtòi,cómộtsốkĩnăngcơbảncầnthiếtkhi bướcvàotrườngphổ thôngđể tiếntớilĩnhhộikiếnthứcsâurộng”.Trẻ ởlứatuổimầmnontiếpthukiếnthứcthôngquacáchoạtđộng.Hoạtđộnglàmquenvớimôitrườngxungquanhlàmộtbộphậnquantrọng,tạocơhộiđiều kiệnchotrẻđượcquansátcácsựvậtvàhiệntượngxungquanh,cótácdụng Sángkiếnkinhnghiệm:LêThịMi 2gópphầntíchcựcvàoviệcgiáodụctoàndiện,trongđócógiáodụctìnhcảm, trítuệ,tìnhcảm,thầmmĩ,đạođứcchotrẻ. *Lýdochọnđềtài. Khitrẻ đượclàmquenvớimôitrườngxungquanh:Môitrườngxãhội,môitrườngtự nhiên….làđãtạochotrẻ mộtmôitrườnghoànhậpvàocuộcsốngngầngũi,thựctếđốivớitrẻ,từđótrẻđượclĩnhhộinhữngkiếnthức, những ấntượngtốtđẹpvề thiênnhiên,về cuộcsốngxãhộiphongphú,đadạng.Nhằmhìnhthành ở trẻ khả năngsuynghĩ,tháiđộ,quanhệ tíchcực,cáchứngsửvớimôitrường,quađómàtrẻđượchọclàmngười. Tuynhiêntrongthựctế,nênvậndụngkhảnăngquansátcủatrẻvàcác hoạtđộngcònchưađượcquantâmnghiêncứuthoảđángđểđúckếtthànhlýluậnphổbiếntrongngànhgiáodụcmầmnon.Hiệnnaytrongngànhgiáodụcmầmnon,đasố cáccôgiáotrongcáctrườngmầmnonchưanắmđượccác phươngpháp,biệnpháptổchứcchotrẻquansátkhilàmquenvớimôitrường xungquanh.Hìnhthứcquansátchủyếuthôngquamộtsốtiếthọc,hoạtđộng dạochơi,nộidungquansátcongnghèonàn,sơ sài,gòbótrongkhoảnglớphọc,ítđưavàohoàncảnhcụthể,trẻítđượctiếpxúcvớiviệcthật,vậtthật,vớinhữngtìnhhuốngthậttrongcuộcsống.Dođótrẻ bị hạnchế trongviệcpháthuytínhtíchcựcsángtạochủ độngkhiquansátvìvậynhữnghiệntượngcủatrẻvềthếgiớixungquanhdễbịmấtđi,khótồntạitrongtrínhớcủatrẻ,đồngthờikhả năngquansátcủatrẻ chưacao,chưađáp ứngđượcnhucầunhậnthứcphùhợpđúngtheocácđộtuổi. Vấnđềđặtralàlàmthế nàođể pháttriểnđượckhả năngquansátchotrẻ.Giúptrẻpháthuyđượctínhtíchcựcvàchủđộngtrongquansát,từđótrẻtíchluỹđượcnhiềukinhnghiệm,vốntríthứccủatrẻphongphú,hìnhthành nhữngbiểuhiệnchínhxácvề cácsự vật,hiệntượngtrongthế giớixung Sángkiếnkinhnghiệm:LêThịMi 3quanh.Đâylàcơsởbanđầu,quantrọngđặtnềnmóngvữngchắcchosựpháttriểntrítuệcủatrẻsaunày. Quađâychúngtathấyviệctìmranhữngbiệnpháphợplý,phùhợp, nhằmnângcaokhảnăngquansátchotrẻlàrấtcầnthiết.Khảnăngquansát củatrẻ màtôisẽ giúptrẻ lĩnhhộiđượcnhiềutrithứcmớihơnnữatronghoạtđộngchotrẻlàmquenvớimôitrườngxungquanhnóiriêngvàcáchoạt độngkhácnóichung. Xuấtpháttừnhữnglýdotrên,tôimạnhdạnđưara“Mộtsố biệnphápnângcaokhảnăngquansátcủatrẻmẫugiáotừ45tuổithôngquahoạtđộng làmquenvớimộtsốloạiquả”vàtiếnhànhnghiêncứu. *Giớihạnnghiêncứucủađềtài.Từ tháng9/2010đếntháng4/2011tạilớpmẫugiáo45tuổi(15trai–15 gái)trườngmầmnonHồngTháiTâyĐôngTriềuQuảngNinh. 1.Cơsởlýluận. Quansátlàtrigiáccóchủđịnh.Cótổchức,cómụcđích,cókếhoạchvềcácsự vật,hiệntượngcủathếgiớikháchquan.Sự quansátcủamộtngườ ...