Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau Tạo hứng thú, thu hút trẻ vào vận động một cách tự nhiên; Giải pháp giúp trẻ nắm vững kỹ thuật bài tập, kỹ năng vận động; Giải pháp giúp trẻ nhận thức lợi ích của việc luyện tập đối với sức khỏe của bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm nonĐềtài: “MỘTSỐBIỆNPHÁPNHẰMNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG GIÁODỤCTHỂCHẤTCHOTRẺMẪUGIÁO5–6TUỔI ỞTRƯỜNGMẦMNON” 1.Phầnmởđầu: 1.1.Lídochọnđềtài: Trongcuộcsốngchúngta,điềuquantrọngnhấtđốivớiconngườiđóchínhlàsứckhỏe:“Cósứckhỏelàcótấtcảsứckhỏelàmẹthànhcông”.Sức khỏeởđâykhôngchỉlàmộtcơthểkhôngbệnhtậtmàcònlàmộtcởthểcóthânhìnhcânđối,rắnchắc,cótrạngtháihoàntoànthoảimáivề thể chấtlẫntinhthần.Cósứckhỏethìconngườisẽhọctậpvàlàmviệctốt,gặtháiđượcnhiều thànhcôngtrongcuộcsống. Đấtnướctahiệnnayđangtrongthờikỳđẩymạnhcôngnghiệphóa,hiện đạihóa.Sựnghiệpcôngnghiệphóa–hiệnđạihóađòihỏiphảicónhânlựcdồi dào,cótrìnhđộkhoahọccôngnghệcaocùngvớiphẩmchất,nhâncáchphùhợpvàđặcbiệtlànguồnnhânlựcđóphảicósứckhỏetốt.Để cóđượcnhữngcon ngườiđầyđủ sứckhỏe,trítuệ vànhâncáchtốtđáp ứngnhucầucủaxãhộihiệnnay.Đâylànhiệmvụ quantrọngcủangànhgiáodụcchúngtanóichung,bậchọcmầmnonnóiriêng. Bêncạnhđó,trẻnhỏnhữngnămđầucủacuộcsốngcònrấtnonnớt,rấtcầnsự chămsóccủangườilớn.Đólàsự chămsóckhôngchỉ về mặtvậtchất màcòncả về tinhthần,thể chất.Để giúpchothể chấtcủabépháttriểnhàihòa,bêncạnhviệccungcấpđầyđủcácchấtdinhdưỡngcầnthiếtthìcáchoạtđộngrènluyện,pháttriểnthể chấttrênlớpchobéđóngmộtvaitròcầnthiết trongsự pháttriểntoàndiện.“Muốnkhỏeđẹpthìphảitậpthể thao.Aimuốn khỏeđẹpthìphảitậpthểthao”!Chínhvìthế,giáodụcmầmnonđãxácđịnhrõ mụctiêu,đólà:“Giúptrẻ pháttriểnthể chấtlẫntìnhcảm,trítuệ,thẩmmỹ…hìnhthànhnhữngyếutố đầutiêncủanhâncách,chuẩnbị chotrẻ đầyđủ đểbướcvàolớp1đượcvữngvàng”. Để giúptrẻ pháttriểntốtcácmặtgiáodụctheomụctiêugiáodụcmầm nonđãđề rathìgiáodụcthể chấtchotrẻ mầmnonlàcơ sở để giúptrẻ pháttriểntoàndiện.Cơ thể trẻ pháttriểncânđối,hàihòa,cơ bắpcứngcáp,sứckhỏedẻodai,tinhthầnvuivẻ,sảngkhoáisẽgiúptrẻcósựtậptrungchúýcao,họctậptíchcựchơn.Vànhưthếsẽđemlạikếtquảcaotronghọctập. Bảnthântôiluôntrăntrởlàmthếnàođể giúpchotấtcảcácbéđượcvui chơithỏathích,đượcpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvềtấtcảcácmặtđức–trí–thểmỹ.Luônmuốncácbécómộtcơ thể khẻmạnh,cânđối,hàihòavàrtạochobéluôncócảmgiácvuivẻ,yêuthiênnhiên,yêucuộcsống.Làmộtgiáoviênmầmnon,ngoàiviệcgiáodụcvàtổ chứctốtchế độ sinhhoạtcủatrẻ trongngàynhư:ăn,ngủ,họctập,vuichơi,nghỉ ngơihợplý…Tôirấtquantâmđến việctổ chứcchotrẻ luyệntậptốtcácbàitậpvậnđộngcơ bảnmộtcáchcó 1địnhhướngtrongcáchoạtđộng,luôntạohứngthúchotrẻ khiđưatrẻ đidạo chơi,thamquan. Đặcđiểmcủatrẻlứatuổimầmnonnóichung,trẻđộ tuổi5–6tuổinói riêngchưanhậnthứcđượclợiíchcủaviệcluyệntậpcácbàitậpthểdụcsáng,cácbàitậpvậnđộngcơbảnđốivớisứckhỏevàsinhhoạthàngngàytrongcuộcsốngcủabảnthân,chưatự tậpluyệncấcbàitậpthể dụcthể thaonhằmrènluyệnsứckhỏecơ thể.Cơ thểcủacácbé ở lứatuổinàyđangtronggiaiđoạn pháttriển,kỹnăngvậnđộngcònvụngvề,trẻđangcầnđượcngườilớnhướng dẫn,cungcấpkỹnăngthựchiệncácbàitập,cácvậnđộngcơbản. Đểtrẻcósứckhỏetốt.manglạihiệuquảcaotronghọctậpvàlàmviệc,chuẩnbị nguồnnhânlựcđạtyêucầuchođấtnướctrongtươnglai,điềunàyphụthuộcrấtlớnvàophươngphápgiảngdạycủagiáoviên.Nhưvậy,việctìmhiểucáccáchthứctổchức,cáphươngphápgiáodụcthểchấtchotrẻ,đểtừđó đưaramộtsốgiảiphápnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcthểchấtchotrẻlà mộtviệchếtsứcquantrọngtrongviệcchămsóc,bảovệ sứckhỏecủatrẻ. Nhậnthứcđượcnhiệmvụquantrọngcủamình,tôiđãsuynghĩ,tìmhiểuvàđã tìmracácbiệnphápđểnângcaochấtlượnggiáodụcthểchấtchotrẻ.Chínhvìlẽ đómàtôichọnđề tài: “Mộtsố biệnphápnhằmnângcaochấtlượnggiáo dụcthểchấtchotrẻmẫugiáo56tuổiởtrườngmầmnon”. 1.2.Phạmviápdụngđềtài: Bảnthântôisinhravàlớnlên ở vùngnôngthôn.Tôirấtthíchtrẻ con, thíchvuiđùa,chơitròchơicùngcácbé.Tuynhiênsựpháttriểnthểchấtcủatrẻở vùngnôngthônchưađượcphụ huynhquantâmnhiềusovớitrẻ ở thị trấn, thànhphố.Họ chưathựcsự chútrọng,quantâmđếntìnhtrạngsứckhỏecủa conmìnhhoặclàhọ chưabiếtlàmthế nàođể giúpchoconmìnhcómộtsứckhỏetốt,mộtthể lựckhỏemạnh,cânđối,hàihòa.Từ cơ sở trên,bảnthânlàmộtgiáoviêntrựctiếpgiảngdạylớp5–6tuổi,tôithấysự cầnthiếtphảitìmranhữnggiảipháptốtnhấtđể cóthể tổ chứccáchoạtđộnggiúpchotrẻ phát triểntốtvềthểchất.Chínhvìvậy,tôixintrìnhbàysángkiếnkhinhnghiệmcủa mìnhvớiđề tài: “Mộtsố biệnphápnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcthể chấtchotrẻ mẫugiáo56tuổi ở trườngmầmnon”.Phạmvitiếnhànhthựchiênđềtàinàylàtrẻmẫugiáo56tuổiởtrườngmầmnon. 2.Phầnnộidung 2.1.Thựctrạngcủanộidungcầnnghiêncứu: Xuấtpháttừthựctế,trẻemnàocũngcầnđượcvuichơi,đượcquantâm,chămsócvàđượcgiáodụcđể pháttriểnmộtcáchtoàndiện.Đặcbiệttrong nhữngnămquathựchiệnphongtràothiđua:“Xâydựngtrườnghọcthânthiện, họcsinhtíchcực”theođịnhhướng “XâydựngtrườngMNlấytrẻ làmtrung tâm”,tôiluônbámsátcáccôngvănchíđạo: Ch ...