Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm tăng trưởng và bảo quản cơ sở vật chất ở trường Mầm non
Số trang: 13
Loại file: doc
Dung lượng: 279.29 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài “Một số biện pháp để tăng trưởng và bảo quản cơ sở vật chất ở trường mầm non” với mục đích bảo quản tốt, sử dụng hiệu quả sẽ tăng trưởng cơ sở vật chất, đáp ứng đủ nhu cầu của công tác chăm sóc giáo dục trẻ hiện nay. Đề tài này được áp dụng cho tất cả các trường mầm non ở các vùng miền tại huyện Lệ Thủy và có thể áp dụng rộng rãi ở các trường mầm non trong toàn tỉnh Quảng Bình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm tăng trưởng và bảo quản cơ sở vật chất ở trường Mầm non1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài: TrongnhữngnămgầnđâyĐảngvànhànướcrấtquantâmđếnsựnghiệpgiáodục,nhấtlàgiáodụcmầmnon.Muốntrẻ pháttriểntoàndiện mộtcáchtốtnhấtvàtạođộnglựcchotrẻ họctập,tiếpthukiếnthức,kỹnăng,tháiđộ,đòihỏiphảiđảmbảocơsởvậtchấtđầyđủtheonhucầucủa trẻ.Việcxâydựngcơsởvậtchất(CSVC)ởtrườngmầmnoncómộtvaitrò, vịtríquantrọng,nólànềntảng,làcơsởvữngchắcđểnuôidạycáccháu,làphươngtiệnđể giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvề cácmặt:thể chất, nhậnthức,ngônngữ,tìnhcảmxãhộivàthẩmmỹ.Nếunhư chúngtanuôidạycáccháutrongđiềukiệnCSVCthiếuthốn,khôngđảmbảo,khôngđúngquycáchsẽdẫnđếnnhữnghạnchếtrongquátrìnhchămsócvàgiáodụctrẻ.Đểđạtđượcmụctiêutrên,việcchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻmầmnon phụ thuộcvàochấtlượngđộingũgiáoviênvàđiềukiệncơ sở vậtchất, trangthiếtbị dạyhọctrongtrường.Vìvậy,muốnnângcaochấtlượnggiáodụctrướchếtphảităngcườngxâydựngcơ sở vậtchấtvàtrangthiếtbịtrườnghọcbởiđâylàđiềukiện,phươngtiệnđể giúptrẻ pháttriểnvề mọimặt. Trườngtôilàmộttrườngởvùngthuậnlợi,mặcdùcơsởvậtchấtđược muasắm,bổ sungtrangcấpquahàngnămsongvẫncònnhiềuthiếuthốnchưađápứngđầyđủ cácnhucầuCSGDtrẻ tronggiaiđoạnhiệnnay.Đềuđóảnhhưởngđếncôngtácchămsócgiáodụctrẻcòngặpnhiềuhạnchế,đồdùngđồchơicònthiếunhiềuvàđơngiản,đồ dùng,đồ chơichotrẻchưacótínhmở,chưađồngbộ,nhiềuđồdùngđồchơicũ,lạchậucồngkềnhnhưng hiệuquảthấp.Quahàngnăm,sốlượngđồdùngđồchơixuốngcấphưhỏng nhiều.TínhchungrabêncạnhsốlượngCSVCmuasắm,tusửathìbùlạisốCSVCđãbị hư hỏngthìmứctăngtrưởngCSVCcònquáchậmsovớinhucầu.Chínhvìvậy,tôiluôntrăntrởvàtìmcácgiảiphápđểtíchcựcthammưuvớihiệutrưởngnhằmtăngtrưởngvà bảoquảncơ sở vậtchất ở trường mầmnonmộtcáchcóhiệuquảnhất.Sauđâytôixintrìnhbàysángkiếnkinhnghiệmcủamìnhvớiđềtài:Mộtsốbiệnphápnhằmtăngtrưởngvàbảo quảncơsởvậtchấtởtrườngMầmnon. *Điểmmớicủađềtài: Đâylàđềtàimabanthântôinghiênc ̀ ̉ ưulânđâuvaconhiêuđiêmm ́ ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̉ ớiđaṭ ̣ ̉hiêuquacaotrongquatrinhtăngtr ́ ̀ ưởngvàbảoquảnCSVCcủanhàtrường. 1 Đềtàiđưaracónhiềugiảiphápphùhợpcótínhhệ thốngápdụngvàothực tiễnmanglạihiệuquảcao. Nghiêncứuđềtài,bảnthântôiđãnắmvữngcác quyđịnhvềchuẩnCSVCvàtrangthiếtbịởtrườngmầmnon.Bảnthântôiđã tíchcựcthammưuvớihiệutrưởnglậpkếhoạchxâydựngcơ sở vậtchất. Tăngcườngvaitròchỉ đạocôngtácsử dụng,bảoquảncủabảnthânvề CSVCkhoahọcđốivớiđộingũ.TăngcườngvaitròcủađộingũCB,GV,NV trongcôngtácquảnlý,sửdụng,bảoquảnCSVC,trangthiếtbịdạyhọccủa nhàtrường. 1.2.Phạmviápdụng Trongquátrìnhnghiêncứuđề tài“Mộtsố biệnphápđể tăngtrưởngvà bảoquảncơsởvậtchấtởtrườngmầmnon”vớimụcđíchbảoquảntốt,sử dụnghiệuquảsẽ tăngtrưởngcơsở vậtchất,đápứngđủ nhucầucủacông tácchămsócgiáodụctrẻhiệnnay.Đềtàiđãđượcápdụngtạitrườngtôivà cótínhkhả thicao.Vìthế,đề tàinàyđượcápdụngchotấtcả cáctrường mầmnon ởcácvùngmiềntạihuyệnLệThủyvàcóthể ápdụngrộngrãiở cáctrườngmầmnontrongtoàntỉnhQuảngbình.2. PHẦNNỘIDUNG 2.1.Thựctrạng Trườngmầmnonnơitôicôngtáclàmộttrườngthuộcvùngthuậnlợi, trườngcó09nhómlớp.Đồdùngđồchơicơbảnđượctrangcấpvàđượcmua sắmquahàngnămnênkháphongphúvềchủngloại,hìnhdáng,màusắc.Quá trìnhsử dụngquahànhnămnênđồ dùngcũnghư hỏngnhiều,chưacótính đồngbộ.Tínhsángtạo,linhhoạtkhisử dụngcònnhiềuhạnchế.Dovậy, chưađápứngđủnhucầutrongquátrìnhCSGDtrẻ. Trướctìnhhìnhkhókhănđó,làmộtngườiquảnlýtôiluônsuynghĩ,trăn trở làmsaođểnhàtrường,cácnhómlớp,nhàbếpcóđầyđủ cơ sở vậtchất vàđáp ứngnhucầucấpthiếtcủagiáodụctronggiaiđoạnmới.Tôiđãsuy nghĩvàchọnđềtài“Mộtsốbiệnphápnhằmtăngtrưởngvàbảoquảncơ sởvậtchấtởtrườngmầmnon”làmđềtàinghiêncứunhằmtìmracácgiải phápxâydựngcơsởvậtchấtchonhàtrường.Trongquátrìnhnghiêncứubản thântôiđãgặpnhữngthuậnlợivàkhókhănsau: a.Thuậnlợi: Nhàtrườngluônnhậnđượcsựquantâm,chỉđạokịpthờicủaLãnhđạo, chuyênviênPhònggiáoGDĐT,sựquantâmgiúpđỡcủaUBNDxã. 2 ĐộingũBGHtrẻ,khỏenhiệttìnhcónhiềukinhnghiệmtrongcôngtác quảnlývàchỉ đạotrườngMầmnon.ĐộingũCB,GV,NVnhiệttình,chịuthươngchịukhó,cónănglựctrongcôngtác,khảnăngtiếpcậnchươngtrìnhđổi mới nhanh.Có ý thứctráchnhiệmcaotrongmọihoạt độngcủanhàtrường. Đasốphụhuynhrấtquantâmđếnconemmìnhthườngxuyêntraođổivớigiáoviênvềtìnhhìnhhọctậpcủacon. Phụhuynhnhiệttìnhủnghộ khigiáoviêntuyêntruyềnvậnđộng,sưutậpđồ dùng,đồ chơiphụcvụ hoạtđộngCSGDtrẻ.Thựchiệnđầyđủcáckhoảnthunộpcủanhàtrường. Khuônviênnhàtrườngrộngcónhiềukhuvuichơi,khámphá.Cáclớphọcthôngthoáng,rộngrãi,khépkín,cácgócđượcbố ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm tăng trưởng và bảo quản cơ sở vật chất ở trường Mầm non1.PHẦNMỞĐẦU1.1.Lýdochọnđềtài: TrongnhữngnămgầnđâyĐảngvànhànướcrấtquantâmđếnsựnghiệpgiáodục,nhấtlàgiáodụcmầmnon.Muốntrẻ pháttriểntoàndiện mộtcáchtốtnhấtvàtạođộnglựcchotrẻ họctập,tiếpthukiếnthức,kỹnăng,tháiđộ,đòihỏiphảiđảmbảocơsởvậtchấtđầyđủtheonhucầucủa trẻ.Việcxâydựngcơsởvậtchất(CSVC)ởtrườngmầmnoncómộtvaitrò, vịtríquantrọng,nólànềntảng,làcơsởvữngchắcđểnuôidạycáccháu,làphươngtiệnđể giúptrẻpháttriểnmộtcáchtoàndiệnvề cácmặt:thể chất, nhậnthức,ngônngữ,tìnhcảmxãhộivàthẩmmỹ.Nếunhư chúngtanuôidạycáccháutrongđiềukiệnCSVCthiếuthốn,khôngđảmbảo,khôngđúngquycáchsẽdẫnđếnnhữnghạnchếtrongquátrìnhchămsócvàgiáodụctrẻ.Đểđạtđượcmụctiêutrên,việcchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻmầmnon phụ thuộcvàochấtlượngđộingũgiáoviênvàđiềukiệncơ sở vậtchất, trangthiếtbị dạyhọctrongtrường.Vìvậy,muốnnângcaochấtlượnggiáodụctrướchếtphảităngcườngxâydựngcơ sở vậtchấtvàtrangthiếtbịtrườnghọcbởiđâylàđiềukiện,phươngtiệnđể giúptrẻ pháttriểnvề mọimặt. Trườngtôilàmộttrườngởvùngthuậnlợi,mặcdùcơsởvậtchấtđược muasắm,bổ sungtrangcấpquahàngnămsongvẫncònnhiềuthiếuthốnchưađápứngđầyđủ cácnhucầuCSGDtrẻ tronggiaiđoạnhiệnnay.Đềuđóảnhhưởngđếncôngtácchămsócgiáodụctrẻcòngặpnhiềuhạnchế,đồdùngđồchơicònthiếunhiềuvàđơngiản,đồ dùng,đồ chơichotrẻchưacótínhmở,chưađồngbộ,nhiềuđồdùngđồchơicũ,lạchậucồngkềnhnhưng hiệuquảthấp.Quahàngnăm,sốlượngđồdùngđồchơixuốngcấphưhỏng nhiều.TínhchungrabêncạnhsốlượngCSVCmuasắm,tusửathìbùlạisốCSVCđãbị hư hỏngthìmứctăngtrưởngCSVCcònquáchậmsovớinhucầu.Chínhvìvậy,tôiluôntrăntrởvàtìmcácgiảiphápđểtíchcựcthammưuvớihiệutrưởngnhằmtăngtrưởngvà bảoquảncơ sở vậtchất ở trường mầmnonmộtcáchcóhiệuquảnhất.Sauđâytôixintrìnhbàysángkiếnkinhnghiệmcủamìnhvớiđềtài:Mộtsốbiệnphápnhằmtăngtrưởngvàbảo quảncơsởvậtchấtởtrườngMầmnon. *Điểmmớicủađềtài: Đâylàđềtàimabanthântôinghiênc ̀ ̉ ưulânđâuvaconhiêuđiêmm ́ ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̉ ớiđaṭ ̣ ̉hiêuquacaotrongquatrinhtăngtr ́ ̀ ưởngvàbảoquảnCSVCcủanhàtrường. 1 Đềtàiđưaracónhiềugiảiphápphùhợpcótínhhệ thốngápdụngvàothực tiễnmanglạihiệuquảcao. Nghiêncứuđềtài,bảnthântôiđãnắmvữngcác quyđịnhvềchuẩnCSVCvàtrangthiếtbịởtrườngmầmnon.Bảnthântôiđã tíchcựcthammưuvớihiệutrưởnglậpkếhoạchxâydựngcơ sở vậtchất. Tăngcườngvaitròchỉ đạocôngtácsử dụng,bảoquảncủabảnthânvề CSVCkhoahọcđốivớiđộingũ.TăngcườngvaitròcủađộingũCB,GV,NV trongcôngtácquảnlý,sửdụng,bảoquảnCSVC,trangthiếtbịdạyhọccủa nhàtrường. 1.2.Phạmviápdụng Trongquátrìnhnghiêncứuđề tài“Mộtsố biệnphápđể tăngtrưởngvà bảoquảncơsởvậtchấtởtrườngmầmnon”vớimụcđíchbảoquảntốt,sử dụnghiệuquảsẽ tăngtrưởngcơsở vậtchất,đápứngđủ nhucầucủacông tácchămsócgiáodụctrẻhiệnnay.Đềtàiđãđượcápdụngtạitrườngtôivà cótínhkhả thicao.Vìthế,đề tàinàyđượcápdụngchotấtcả cáctrường mầmnon ởcácvùngmiềntạihuyệnLệThủyvàcóthể ápdụngrộngrãiở cáctrườngmầmnontrongtoàntỉnhQuảngbình.2. PHẦNNỘIDUNG 2.1.Thựctrạng Trườngmầmnonnơitôicôngtáclàmộttrườngthuộcvùngthuậnlợi, trườngcó09nhómlớp.Đồdùngđồchơicơbảnđượctrangcấpvàđượcmua sắmquahàngnămnênkháphongphúvềchủngloại,hìnhdáng,màusắc.Quá trìnhsử dụngquahànhnămnênđồ dùngcũnghư hỏngnhiều,chưacótính đồngbộ.Tínhsángtạo,linhhoạtkhisử dụngcònnhiềuhạnchế.Dovậy, chưađápứngđủnhucầutrongquátrìnhCSGDtrẻ. Trướctìnhhìnhkhókhănđó,làmộtngườiquảnlýtôiluônsuynghĩ,trăn trở làmsaođểnhàtrường,cácnhómlớp,nhàbếpcóđầyđủ cơ sở vậtchất vàđáp ứngnhucầucấpthiếtcủagiáodụctronggiaiđoạnmới.Tôiđãsuy nghĩvàchọnđềtài“Mộtsốbiệnphápnhằmtăngtrưởngvàbảoquảncơ sởvậtchấtởtrườngmầmnon”làmđềtàinghiêncứunhằmtìmracácgiải phápxâydựngcơsởvậtchấtchonhàtrường.Trongquátrìnhnghiêncứubản thântôiđãgặpnhữngthuậnlợivàkhókhănsau: a.Thuậnlợi: Nhàtrườngluônnhậnđượcsựquantâm,chỉđạokịpthờicủaLãnhđạo, chuyênviênPhònggiáoGDĐT,sựquantâmgiúpđỡcủaUBNDxã. 2 ĐộingũBGHtrẻ,khỏenhiệttìnhcónhiềukinhnghiệmtrongcôngtác quảnlývàchỉ đạotrườngMầmnon.ĐộingũCB,GV,NVnhiệttình,chịuthươngchịukhó,cónănglựctrongcôngtác,khảnăngtiếpcậnchươngtrìnhđổi mới nhanh.Có ý thứctráchnhiệmcaotrongmọihoạt độngcủanhàtrường. Đasốphụhuynhrấtquantâmđếnconemmìnhthườngxuyêntraođổivớigiáoviênvềtìnhhìnhhọctậpcủacon. Phụhuynhnhiệttìnhủnghộ khigiáoviêntuyêntruyềnvậnđộng,sưutậpđồ dùng,đồ chơiphụcvụ hoạtđộngCSGDtrẻ.Thựchiệnđầyđủcáckhoảnthunộpcủanhàtrường. Khuônviênnhàtrườngrộngcónhiềukhuvuichơi,khámphá.Cáclớphọcthôngthoáng,rộngrãi,khépkín,cácgócđượcbố ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Bảo quản cơ sở vật chất Cơ sở vật chất ở trường mầm nonTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2016 21 0 -
47 trang 958 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 474 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0