Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi trong hoạt động tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra những biện pháp tối ưu có hiệu quả nhất để áp dụng nhằm phát huy khả năng sáng tạo, hứng thú tham gia và niềm say mê của trẻ đối với môn học này, làm cho hoạt động tạo hình trở thành hoạt động đúng với mục đích và ý nghĩa của nó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy khả năng sáng tạo cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi trong hoạt động tạo hình I.ĐẶTVẤNĐỀ. Nhàtâmlýgiáodụcđãnóirằng“Phảigiáodụctrẻ biếtyêuquýcáiđẹpngaytừ tuổicònthơ.Vìnólàcơ sở banđầuchoviệchìnhthànhnhân cáchconngườimới”Dođóhoạtđộngtạohìnhlàbộ mônquantrọngkhông thểthiếuđượctrongtrườngmầmnon. Hoạtđộngtạohình ở lứatuổimầmnonlàmộthoạtđộngmangtínhsángtạo,mangtínhnghệthuật,làphươngtiệnquantrọngtrongviệcgiáodụcthẩmmỹ,đạođức,trítuệ,thể lựcvàlaođộng.Nócótácdụngtolớntrong việcgiáodục,pháttriểnvàhìnhthànhnhâncáchchotrẻ mầmnon,giúptrẻpháttriểnchứcnăngtâmlýhìnhthành ở trẻ tìnhyêuđốivớiconngười,yêuthiênnhiên,yêucuộcsống,yêucáiđẹp...Trongtrườngmầmnonhoạtđộngtạohìnhchínhlàphươngtiệnđểtrẻthểhiệnmình,thôngquanghệthuậttạohìnhtrẻđượcthửsứcmìnhtrongviệcthểhiệnvàsángtạothếgiớiriêngtheo tư duycủamình,nhấtlàvớitrẻ mẫugiáolớn45tuổi,trẻ cótâmhồnnhạycảmvớithếgiớixungquanh,thếgiớixungquanhchứađựngbaođiềumớilạ,hấpdẫntrẻ,trẻdễbịcuốnhúttrướccảnhvậtđẹp,nhữngbứctranh sinhđộnghaynhữngconvậtngộnghĩnhđángyêu... Trongnămhọcquađượcsựphâncônggiảngdạytrẻmẫugiáonhỡ4– 5tuổi,tôiluônsuynghĩ,tìmtòinhữngđềtài,nhữngbiệnpháptốiưucóhiệu quảnhấtđểápdụngnhằmpháthuykhảnăngsángtạo,hứngthúthamgiavàniềmsaymêcủatrẻ đốivớimônhọcnày,làmchohoạtđộngtạohìnhtrởthànhhoạtđộngđúngvớimụcđíchvàýnghĩacủanó.Từnhữnglýdođótôichọnđềtài:“Mộtsốbiệnpháppháthuykhảnăngsángtạochotrẻmẫugiáonhỡ45tuổitronghoạtđộngtạohình”. 1.Đốitượngkhảosát,thựcnghiệm:Đốitượngkhảosát:TrẻMGN4–5tuổi.Thựcnghiệmkhảosát:Khảosáttrướckhidạy.Khảosátsaukhidạy. 2.Phươngpháp. Phươngphápnghiêncứulýluận:Đọc,tìmhiểu,thuthậpvàphântíchtàiliệu(sách,trênmạng),đểxâydựngchođềtài,địnhhướngchocơsở. Phươngphápquansáttựnhiên:Trẻthựchànhtronggiờhoạtđộngtạohình, Phươngphápphântíchsảnphẩmhoạtđộng:Thuthậpsảnphẩmtạo hìnhcủatrẻ,xemxét,phântích,đánhgiáquátrìnhhoạtđộngcủatrẻ. 1/10 Traođổivớicácgiáoviêntrongtrườngvề phươngphápdạytrẻ vẽtheođềtài. Phươngphápthựcnghiệmsưphạm: Phươngphápxử lýsố liệubằngthốngkêsosánh:Thốngkêsố liệuvàtính%nhằmsửdụngsốliệuthuđượcvàophântíchkếtquảnghiêncứu. II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ. 1.CƠSỞLÝLUẬN. 1.1.Đặcđiểmkhảnăngtạohìnhcủatrẻmẫugiáonhỡ. Để cómộtkhả năngpháttriểntạohìnhcầnphảitrảiquamộtquátrìnhliêntụccóhệthống.Nếunhưtuổimẫugiáobélànềntảngsựpháttriển khảnăngtạohình,thìlứatuổimẫugiáonhỡlạilàcầunốichosựpháttriển tạohình,đượccoilàbướcđệmhếtsứccầnthiếtđểchuẩnbịchotrẻvàolớplớn.Mỗilứatuổiđềucómộtvaitrònhấtđịnhtrongquátrìnhpháttriểnkhảnăngtạohìnhcủatrẻ.Đólàmốiquanhệxuyênsuốtkhôngthểtáchrời. Chínhvìvậy,ởmỗilứatuổiđềucầncónhữngyêucầuriêngbiệtđểphùhợpvớitâmlýtrẻ.Tuổimẫugiáonhỡ trẻ đãcósự pháttriểnmạnhvềthểlựcvàsựkhéoléocủađôibàntay.Vìvậytrẻmiêutảđượcđặcđiểmvềhìnhdáng,đườngnét,bốcụcvàcácmốiquanhệcủacácsựvật,hiệntượngkhivẽnặn,cắtxédán.Trẻmẫugiáonhỡ thìtìmhiểucáiđẹptrongảnh,đồdùngđồ chơivàtrongthiênnhiên,nhậnbiếtsự thayđổicủathiênnhiênvàloàivậtquamàusắc,hìnhdáng,bốcục.Trẻcóthể diễnđạtnhữngcảmxúccủamìnhbằnglờivàbằngsảnphẩmmộtcáchcómụcđích. 1.2.Đặcđiểmpháttriểnkhảnăngtạohìnhvàsángtạoởtrẻ: Pháttriểnnhữngkhảnăngcủatrẻvàpháttriểnđúngđắnnhữngkhảnăngđólàmộttrongnhữngnhiệmvụgiáodụcquantrongnhất.Đểthựchiện nhữngnhiệmvụ nàycầnchúýlứatuổicủatrẻ,sự pháttriểntâmsinhlý, điềukiệngiáodục…Pháttriểnkhảnăngtạohìnhởtrẻchỉcókếtquảkhiviệcdạytrẻtiếnhànhcókế hoạch,cóhệ thống,nếukhôngsự pháttriểnđósẽ đitheoconđườngngẫunhiên,tìnhcờ vàkhả năngtạohìnhcủatrẻ cóthể dậmchântạichỗ. Vậykhảnănglàgì? a.Kháiniệmvềkhảnăng: Khảnăngcóthểhiểulànhữngđặcđiểmriêngcủamỗicánhân,đảmbảochosựlĩnhhộimộtcáchtươngđốidễ dàngvàcóchấtlượngmộtdạnghoạtđộngtạohìnhnàođó. 2/10 Khảnăngkhôngphảilàphẩmchấtbẩmsinh,nóchỉ làhìnhthànhvàpháttriểntronghoạtđộng.Kếtquảhọatđộngchỉphụthuộcvàotrìnhđộpháttriểnkhảnăngđượchình ...