Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tạo hình của trẻ 24 - 36 tháng
Số trang: 13
Loại file: doc
Dung lượng: 12.52 MB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Việc cảm thụ cái đẹp cần được bồi dưỡng ngay từ khi trẻ còn bé để ươm trồng những tài năng nghệ thuật cho tương lai. Nội dung hoạt động tạo hình trong trường mầm non là phương tiện giúp trẻ cảm nhận, sáng tạo và yêu cái đẹp. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tạo hình của trẻ 24 - 36 tháng MỤCLỤCMỤCLỤC ....................................................................................................................................... 1A.ĐẶTVẤNĐỀ ............................................................................................................................. 1B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ .............................................................................................................. 2I.Cơsởlíluận: ............................................................................................................................... 2II.Thựctrạng .................................................................................................................................. 21.Thuậnlợi ..................................................................................................................................... 22.Khókhăn ...................................................................................................................................... 3III.Cácbiệnphápthựchiện ........................................................................................................... 3 1.Biệnpháp1:CungcấpchotrÎhiểubiếtvềcáiđẹp,trẻcócảmxúcvềcáiđẹp–Thôngquaviệctạomôitrườngtronglớphọcvàngoàilớphọc. ................................................................... 32.Biệnpháp2:Rènluyệnkỹnăngtạohìnhchotrẻ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tạo hình của trẻ 24 - 36 tháng MỤCLỤCMỤCLỤC ....................................................................................................................................... 1A.ĐẶTVẤNĐỀ ............................................................................................................................. 1B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ .............................................................................................................. 2I.Cơsởlíluận: ............................................................................................................................... 2II.Thựctrạng .................................................................................................................................. 21.Thuậnlợi ..................................................................................................................................... 22.Khókhăn ...................................................................................................................................... 3III.Cácbiệnphápthựchiện ........................................................................................................... 3 1.Biệnpháp1:CungcấpchotrÎhiểubiếtvềcáiđẹp,trẻcócảmxúcvềcáiđẹp–Thôngquaviệctạomôitrườngtronglớphọcvàngoàilớphọc. ................................................................... 32.Biệnpháp2:Rènluyệnkỹnăngtạohìnhchotrẻ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo Hoạt động tạo hình của trẻ 24-36 tháng Phát huy tính tích cựcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 982 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 537 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 474 0 0
-
29 trang 474 0 0
-
65 trang 468 3 0