Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi tại Trường mầm non Lăng Can

Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm tìm ra một số biện pháp để rèn luyện phát triển Ngôn ngữ cho trẻ một cách nhẹ nhàng, trẻ được thoải mái, tự nhiên, hoạt động không gò bó để có vốn từ cho trẻ đạt được kết quả tốt nhất. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi tại Trường mầm non Lăng Can MỤCLỤC PHẦNI:MỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài............................................................................................3 2.Mụcđíchnghiêncứu....................................................................................3 3.Đốitượngnghiêncứu....................................................................................3 4.Kếhoạchnghiêncứu......................................................................................3 5.Phươngphápnghiêncứu...............................................................................4 PHẦNII:NỘIDUNG 1. Cơ sở lý luận c ủa sángkiến..............................................................................4 2. Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sángkiến...............................................5 2.1. Kết quả khảo sát thựctrạng...........................................................................5 2.2. Những điển mạnh khi thực hiệnđược...........................................................5 2.3.Nhữngkhókhănmàbảnthântôigặpphảitrongquátrìnhthựchiệnđề tài đó là.............................................................................................................................5 3. Các biện pháp được sử dụng để giải quyết vấnđề..........................................6 *Giảipháp1:Giáodụcngônngữchotrẻởmọilúcmọinơi..........................6 *Giảipháp2:Giáodụcngônngữthôngquacácgiờhọckhác........................7 *Giảipháp3:Giáodụcngônngữthôngquacáctròchoi...............................10 *Giảipháp4:Phốihợpvớiphụhuynh...........................................................13 4.Hiệuquảcủasángkiến...........................................................................................13 PHẦNIII:KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 1.Kếtluận........................................................................................................14 2.Kiếnnghị....................................................................................................15 IV.TÀILIỆUTHAMKHẢO..............16 1 PHẦNI:MỞĐẦU1.Lýdochọnđềtài:Ngônngữcóvaitròtolớntrongsựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcủatrẻem.Ngônngữlàphươngtiệngiữgìnbảotồn,truyềnđạtvàpháttriểnnhữngkinh nghiệmlịchsửvàpháttriểnxãhộicủaloàingười.Trẻemsinhrađầutiênlànhững cơthểsinhhọc,nhờcóngônngữlàphươngtiệngiaolưubằnghoạtđộngtíchcựccủamìnhdướisựgiáodụcvàdạyhọccủangườilớntrẻemdầnchiếmlĩnhđượcnhữngkinhnghiệmlịchsử xãhộicủaloàingườivàbiếnnóthànhcáiriêngcủa mình.Trẻemlĩnhhộingônngữsẽtrởthànhnhữngchủthểcóýthức,lĩnhhộikinh nghiệmcủaloàingườixâydựngxãhộingàycàngpháttriểnhơn.Ngônngữlàphươngtiệnđểpháttriểntưduy,làcôngcụhoạtđộngtrítuệvàlà phươngtiệnđểgiáodụctìnhcảm,thẩmmỹchotrẻ.Nhưvậyngônngữcóvaitròtolớnđốivớixãhộivàđốivớiconngười.Vấnđềpháttriểnngônngữmộtcáchcóhệthốngchotrẻngaytừnhỏlànhiệmvụvôcùngquantrọng.LàmộtcôgiáoMầmNontrựctiếpdạytrẻ2436thángtôiluôncónhữngsuy nghĩtrăntrởlàmsaođểdạycácconphátâmchuẩn,chínhxácđúngTiếngViệt.Vìthế tôiđãdạycácconthôngquacácmônhọckhácnhauvàdạycáccon ở mọilúc mọinơiquacáchoạtđộnghàngngày,từđótrẻ khámpháhiểubiếtvềmọisự vậthiệntượng,vềthếgiớixungquanhtrẻ,pháttriểntưduy.Tôithấymìnhcầnphảiđi sâutìmhiểukỹvấnđềnàyđểtừđórútranhiệmvụgiáodụcchophùhợpvớiyêu cầupháttriểncủalứatuổi.Chínhvìvậynêntôiđãchọnđềtài:“Mộtsốbiệnpháppháttriểnngônngữchotrẻ2436thángtuổi”nhằmnângcaochấtlượngchămsócgiáodụctrẻđốivớichươngtrìnhgiáodụcMầmnonmớihiệnnay. 2.Mụcđíchn ...