Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học ở trường mầm non

Đề tài tập trung nêu ra những biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi phát triển và mở rộng vốn từ thông qua các hoạt động làm quen tác phẩm văn học từ việc áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24-36 tháng tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học ở trường mầm non SÁNGKIẾNCẢITIẾNKỶTHUẬT Đề tài:“Mộtsố biệnpháppháttriểnngônngữ chotrẻ 2436tháng tuổithôngquahoạtđộngchotrẻlàmquentácphẩmvănhọcởtrườngmầm non” 1.Phầnmởđầu 1.1.Lýdochọnđềtài Ôngchatađãtừcócâu:“Trẻlênbacảnhàhọcnói” Đúngvậy,trẻ từ 06tuổilà“giaiđoạnvàng”để pháttriểntoàndiện nhất,đặcbiệtlàkhả năngngônngữ.Đâylàgiaiđoạnmàkhả năngngônngữcủatrẻ pháttriểnmạnhmẽ nhấttrongsuốtcuộc đời.Trẻ cóthể họcđược nhiềuhơnsovớinhữnggìchúngtatưởngtượng,khôngchỉ vớitiếngViệtmàvớicảcácngoạingữkhác.Việcpháttriểnngônngữ chotrẻcũnglàmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngnhấttrongChươngtrìnhGiáodụcMầmnonđịnh hướng.Vìngônngữsẽgiúptrẻbàytỏ,traođổivàgiaotiếpvớinhautronghọc tậpcũngnhư vuichơi.Ngônngữ cònlàphươngtiệnđể giáodụctrẻ mộtcáchtoàndiệnbaogồmsự pháttriểnvề đạođức,tư duynhậnthứcvàcácchuẩn mựchànhvivănhoá. Trongnhữngnămgầnđâybậchọcmầmnonđangtiếnhànhđổimớichươngtrìnhgiáodụctrongđóđặcbiệtcoitrọngviệctổ chứccáchoạtđộngphùhợpsự pháttriểncủatừngcánhântrẻ,khuyếnkhíchtrẻ hoạtđộngmộtcáchchủ độngtíchcực,hồnnhiênvuitươi,đồngthờitạođiềukiệnchogiáoviênpháthuykhả năngsángtạotrongviệclựachọnvàtổ chứccáchoạtđộng chămsóc,giáodụctrẻ mộtcáchlinhhoạt,thựchiệnphươngchâm“họcmàchơichơimàhọc”đápứngmụctiêupháttriểncủatrẻmộtcáchtoàndiệnvềmọimặt.Trongquátrìnhpháttriểntoàndiệnnhâncáchconngườinóichungvà trẻmầmnonnóiriêngthìngônngữcómộtvaitròrấtquantrọngđặcbiệtkhông thểthiếuđược.Bởi: Ngônngữcóvaitròlàmộtphươngtiệnhìnhthànhvàpháttriểnnhậnthứccủatrẻvềthếgiớixungquanh.Ngônngữgiúptrẻtìmhiểu,khámphávànhận thứcvề môitrườngxungquanh,thôngquacử chỉ vàlờinóicủangườilớntrẻlàmquenvớicácsự vật,hiệntượngcótrongmôitrườngxungquanh,trẻ hiểunhữngđặcđiểm,tínhchất,côngdụngcủacácsựvậtcùngvớitừtươngứngvớinó.Nhờcóngônngữ trẻnhậnbiếtngàycàngnhiềucácsự vật,hiệntượngmàtrẻđượctiếpxúctrongcuộcsốnghàngngày. Ngoàirangônngữcònlàphươngtiệnpháttriểntìnhcảm,đạođức,thẩmmĩ.Ngônngữ làphươngtiệnđể giaotiếpquantrọngnhấtđặcbiệtlàđốivới trẻ nhỏ,đólàphươngtiệngiúptrẻ giaolưucảmxúcvớinhữngngườixung quanhhìnhthànhnhữngcảmxúctíchcực.Ngônngữ làcôngcụ giúptrẻ hoànhậpvớicộngđồngvàtrởthànhmộtthànhviêncủacộngđồng.Nhờcónhững 1lờichỉdẫncủangườilớnmàtrẻdầndầnhiểuđượcnhữngquyđịnhchungcủa cộngđồngmàmọithànhviêntrongcộngđồngphảithựchiện,mặtkháctrẻcũngcóthểdùngngônngữđểbàytỏnhữngnhucầumongmuốncủamìnhvới cácthànhviêntrongcộngđồngđiềuđógiúptrẻhoànhậpvớimọingười. Đặcbiệtđốivớitrẻnhàtrẻ26–36tháng,nhờcóngônngữthôngquacácbàithơ,bàicadao,đồngdao,câuchuyệntrẻ dể dàngtiếpnhậnnhữngchuẩn mựcđạođứccủaxãhộivàhoànhậpvàoxãhộitốthơn.Trẻtừ24đến36thángtuổicósố lượngtừ tăngnhanh,vốntừ củatrẻ phầnlớnlànhữngdanhtừ vàđộngtừ,cácloạikhácnhưtínhtừ,đạitừ,trạngtừxuấthiệnrấtítvàđượctăngdầntheođộtuổicủatrẻ.Trẻởlứatuổinàykhôngchỉhiểunghĩacáctừbiểuthịcácsựvật,hànhđộngcụthểmàcóthểhiểunghĩacáctừbiểuthịtínhchấtmàusắc,thờigianvàcácmốiquanhệ.Tuynhiênmứcđộhiểunghĩacủacáctừnàyởtrẻtừ2đến3tuổicònrấthạnchếvàcónétđặctrưngriêng,trẻsửdụngcác từ biểuthị thờigianchưachínhxáctrẻ nhậnthứcvề côngcụ ngữ phápvàsửdụngnócònrấthạnchế.Đốivớitrẻmầmnonnóichungvàtrẻtừ24thángtuổi đến36thángtuổinóiriêng,chúngtacầnphảigiúptrẻpháttriểnmởrộngcáctừloạitrongcáctừ,biếtsử dụngnhiềuloạicâu,bằngcáchthườngxuyêntròchuyệnvớitrẻ về nhữngsự vật,sự việctrẻ nhìnthấytrongsinhhoạthàngngày,nóichotrẻbiếtcáctừbiểuthịvềcácđặcđiểm,tínhchất,côngdụngcủachúng.Chotrẻxemtranh,chotrẻđọcthơ,kểchotrẻnghecáccâuchuyệnđơngiảnquatranhhayđặtcáccâuhỏichotrẻtrảlờinhưthếtừngbướcngườilớn giúptrẻpháttriểnngônngữ. Khôngnhữngthế,họcnóicũnglàbướcđầugiúptrẻpháttriểntốtvềtrítuệ.Vậylamthênaođêgiuptrephattriênngônng ̀ ́ ̀ ̉ ́ ̉ ́ ̉ ữmôtcachhiêuqua?Làmsao ̣ ́ ̣ ̉ để trẻ cóthể nóitốt,câutừ mạchlạc,vàchuẩnvề ngữ nghĩa? Làmộtgiáoviêntrựctiếpdạytrẻ 2436thángtuổitôiluôncónhữngsuynghĩtrăntrở làm saođể dạycácconpháttriểnvốntừ.Tôithấymìnhcầnphảitìmhiểukỹ vấnđề nàyvàlàmthế nàođể vốntừ củatrẻ ngàycàngđượcmở rộng,giúptrẻkhámpháthếgiớixungquanhtrẻmộtcáchcóhiệuquả nhất.Đóchínhlàlído tôichọnđềtài“Mộtsốbiệnpháppháttriểnngônngữchotrẻ24đến36tháng tuổithôngquahoạtđộngchotrẻ làmquentácphẩmvănhọc ở trườngmầm non”làmđềtàisángkiếnkỹthuậtchobảnthântrongnămhọc20182019. 1.2.Điểmmới,phạmviápdụngcủađềtài. 1.2.1.Điểmmớicủađềtài Đềtàitậptrungnêuranhữngbiệnphápgiúptrẻ2436thángtuổipháttriểnvàmởrộngvốntừthôngquacáchoạtđộnglàmquentácphẩmvănhọc từviệcápdụngquanđiểmgiáodụclấytrẻlàmtrungtâm Đề tàitậptrungvàonhữngmặtđãlàmđư ...