Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non “Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi ở trường mầm non”, nhằm góp một phần nhỏ bé của mình vào trong công tác phòng chống dịch bệnh của nhà trường đạt kết quả tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phòng chống dịch bệnh cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi ở trường mầm non SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Mộtsốbiệnphápphòngchốngdịchbệnhchotrẻ mẫugiáonhỡ(45tuổi)I.ĐẶTVẤNĐỀ“Mộtsốbiệnphápphòngchốngdịchbệnh ”sứckhoẻlàmộttrạngtháithoảimái,đầyđủ củaconngườivề thểchất,tinhthầnvàxãhội.Khoẻvề thể chấtlàliênquanđếnbệnhtật,ditruyền,dinhdưỡng,luyệntập. Tinhthầnthể hiệnsự thoảimáitrongcuộcsống,sự yêuthương,sự antoàntâmlý,cóniềmtin.Chúngtacầncoitrọngsứckhoẻ,vìmọingườicósứckhoẻthìcôngtácsẽtốt,trẻcókhoẻthìhọchànhmớitốt,bốmẹmới yêntâmgửicáccháuđểcôngtác.Trườnghọccầncómộtmôitrườngantoànđểtrẻhọctập,vuichơimàkhôngcócácnguycơxảyratainạn,nơi đótrẻkhoẻmạnh,sứcđềkhángcaogiúptrẻphòngtránhđượcmọibệnhtật.Trongcuộcsốngnày,khôngcógìquantrọngchochúngtabằngchínhconngườichúngta,mộtthânthểkhôngbệnhtật,mộttâmhồnthoảimái,yêntĩnhđólàhạnhphúccủaconngười.Cócâunói:“Ngườicósứckhỏecómộttrămướcmuốn,ngườikhôngcósứckhỏechỉcómộtướcmuốnduy nhất:đólàsứckhỏe”.Quả thật,bệnhtậtkhôngtrừ mộtai,bấtkể làngườigiàu,ngườinghèo,ngườicóđịavịcaohaythấp.Nếuchúngtamaymắnđượcsởhữumộtsứckhỏetốtthìđồngnghĩavớiviệcchúngtađangcậnkề vớithànhcôngvề mọilĩnhvực.Sứckhỏelàvốnquýcủacon người,đặcbiệtlàđốivớitrẻmầmnon,vìnếutrẻcósứckhỏetốtthìtrẻmớicóthể thamgiavàocáchoạtđộngtrongngàymộtcáchtíchcựcvà thoảimái,mớicóthểlàtươnglaicủađấtnước.Trongnhữngnămgầnđây,nướctađãmởrộngquanhệhợptácvớinước ngoài,trútrọngđầutưpháttriểncácngànhdịchvụ.Hơnnữa,donướcta nằmtrongvùngnhiệtđớigiómùa,khíhậunóng ẩmvàmậtđộ dâncưđôngđúc,nhậnthứcvề dịchbệnhcònhạnchế.Tấtcả nhữngnguyênnhântrên,khiếnchocácdịchbệnhngàycànggiatăng.Năm20142015này,córấtnhiềudịchbệnhxảyranhư:Bệnhthuỷđậu, sởi,sốtxuấthuyết,Tay–Chân–Miệng…Đặcbiệtlàbệnhsởiđangbùngphát,lâylanrộngtrênkhắpđịabàncảnướcrấtnguyhiểm.Nóđang“Tấncông”vàocácgiađình,trườnghọcmầmnon,nhàtrẻ.Tínhtừtháng2đếnđầutháng5năm2015,nướctacó4.085trườnghợpmắcsởixácđịnhtrongsố15.217trườnghợpsốtphátbannghisởitại62/63tỉnh,thành phố.RiêngtạiHàNội,ghinhận1.500trườnghợpmắcbệnhsởi,phânbốở538xãphườngở30quậnhuyện,đếnnaycảnướcghinhận135trường hợpnặngxinvềvàtửvongliênquanđếnsởitạikhuvựcmiềnBắc.Hiệnnay,tạiđịaphươngxãVĩnhQuỳnh,đãvàđangxảydịchbệnhsởi,dịchthủyđậu,dịchtay–chân–miệng.XãVĩnhQuỳnhlàmộtxãthuần nôngrấtđôngdâncư,côngtácvệsinhmôitrườngcònhạnchế,điềunày sẽdẫnđếndịchbệnhdễlâylanvàbùngpháttrêndiệnrộng.Vớitrẻmầmnontấtcả nhữnggìxungquanhđềumớilạ,hấpdẫntrẻ,kíchthíchsựtòmò,khámphácủatrẻ.Trẻtíchcựchoạtđộngvớicácđồdùngđồ chơimầmnonmẫugiáo,thíchchơivớicát,vớinước,thíchtraođổigiaolưuvớicácbạn,vớingườilớn.Songtrẻchưaýthứcđượcviệc vệsinhcánhân,việcphòngchốngdịchbệnh.Bêncạnhđó,cơthểtrẻcòn nonnớt,sứcđề khángcònyếu.Môitrườnghọctập,vuichơicủatrẻthườngtậptrungnhiềutrẻkhác.Tấtcảnhữngyếutốtrênrấtdễdẫnđếntrẻ emmắcphảidịchbệnh.Chínhvìvậy,ngườilớncầnphảicóhiểu biếtvềtầmquantrọngcủaviệclàmtốtcôngtácphòngchốngdịchbệnh chotrẻvàhìnhthànhởtrẻnhữngthóiquengiữgìnvệsinhcánhân,ýthứcphòngchốngdịchbệnhchotrẻ.Vìvậylàmthếnào,đểphòngchốngdịchbệnhxảyravớitrẻtrongtrườngmầmnonVĩnhQuỳnhnóichungvàvớitrẻ mẫugiáonhỡ (45tuổi)lớpB4tôigiảngdạynóiriêng.Điềunàylàmộtvấnđề cầnđượcBangiámhiệunhàtrường,giáoviên,phụ huynhquantâmvàtìmcácbiệnphápgiảiquyếtđể ngănchặnkịpthờikhidịch bệnhxảyra.Nhậnthứcđượcviệcphòngchốngdịchbệnhchotrẻlàviệc làmquantrọng,cầnthiếtvàlàvấnđềcấpbáchtrongthờiđiểmhiệnnay.Tôiđãtrăntrở,suynghĩ,làmcáchnàođể cóthể ngănchặnđượcdịchbệnhxảyraởlớpmình.Điềuđóđãthôithúctôilựachọnđềtài:“Mộtsố biệnphápphòngchốngdịchbệnhchotrẻ mẫugiáonhỡ (45)tuổi ở trườngmầmnon”,nhằmgópmộtphầnnhỏ bécủamìnhvàotrongcôngtácphòngchốngdịchbệnhcủanhàtrườngđạtkếtquảtốthơn.II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.CƠSỞLÍLUẬN:Như chúngtađãbiếtvàcôngnhậnrằng:Sứckhoẻ làvốnquícủaconngười,làđiềukiệnkhôngthể thiếu,để giúpcơ thể khỏemạnhvàpháttriểntốt.Vìthếviệcchămsócsứckhỏetoàndiệnchotrẻlàmộtvấnđềcấpthiếthiệnnay.Cóđượcsứckhỏetốtsẽgiúptrẻhọctậptốtvàphấn đấutrởthànhnhữngnhântàitươnglaichođấtnước.Chămsócsứckhỏebanđầuđạthiệuquả tốtlàmụctiêuquantrọngtrongcôngtácgiáodụctoàndiệnchotrẻtrongtrườnghọc.Việcgiáodụcvàbảovệsứckhỏechotrẻ hiệnnaycũnglàmốiquantâmlớncủaĐảngvàNhànước,củamỗigiađìnhvàtoànxãhội.Đặcbiệtđốivớitrẻem,sứckhoẻảnhhưởngđếnsự pháttriểnthể lực,trítuệ,làyếutố quyếtđịnhđếnsự pháttriểncủatrẻ saunày.Sứckhỏecóvaitròquantrọngtrongviệchìnhthànhvàpháttriểnvề mọimặt.Vìvậy,để trẻ cósứckhỏevuichơivàhọctậpthì ngườilớncầntíchcựcquantâm,chămsócchotrẻvàcónhữngbiệnpháp giữ gìnvệ cánhân,vệsinhphòngchốngdịchbệnh,để bảovệ sứckhỏe chotrẻ.Đốivớitrẻ em,cơ thể cònnonnớt,sứckhỏeyếurấtdễ mắcphảicácbệnhtruyềnnhiễm,nguycơ tử vongcao.Hiệnnay,nhữngbiếnđổikhíhậutựnhiêncũngảnhhưởngtớisứckhỏecủatrẻ.Môitrườngtự nhiên:Đất,nước,ánhsáng,khíhậu,thờitiết,…Khikhíhậuthờitiếtthayđổi,tỉlệ mắ ...