Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp quản lý hồ sơ công tác chăm sóc bán trú trong trường mầm non Tuổi Hoa
Số trang: 16
Loại file: doc
Dung lượng: 5.11 MB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp quản lý hồ sơ công tác chăm sóc bán trú trong trường mầm non Tuổi Hoa" là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô giáo trong công tác quản lý hồ sơ công tác chăm sóc bán trú trong trường mầm non Tuổi Hoa. Hi vọng với tài liệu này, sẽ giúp ích cho thầy cô giải quyết công việc và vấn đề đang gặp phải.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp quản lý hồ sơ công tác chăm sóc bán trú trong trường mầm non Tuổi Hoa 1/10 I. ĐẶTVẤNĐỀ Nănhọc20212022làmộtnămhọcmàtoànnghànhgiáodụcđãgặp rấtnhiềukhókhăndotìnhhìnhdịchbệnhCovit19.Nhằmthíchứnglinhhoạt vớidịchCovti19đảmbảoquyềnlợitốtnhấtchohọcsinh.Trườngmầmnon TuổiHoađãkhẩntrươngchuẩnbị cácđiềukiệnđể tổ chứcđónhọcsinh đếntrườngđượcantoànvàtăngcườngcôngtácphòngchốngdịchđạthiệu quảtốtnhất.Hiệntạikhidịchbệnhđãđượckiểmsoáthọcsinhsaugầnmột nămphảihọctrựctuyếnnênviệctrở lạitrườnglúcnàylàrấtcầnthiếtvànhậnđượcsựủnghộcủaphụhuynhvàhọcsinhrấtcao. GiáodụcViệtNamluônluônnhậnđượcsựquantâmđặcbiệtcủacácbanngành,đoànthể củacáccấp.Trongquátrìnhhộinhậpcùngvớisự pháttriểnnềnkinhtếcủađấtnướcnhưhiệnnay,giáodụclạiđượcchiếmvị trí hếtsứcquantrọng.Nghị quyếtTW2KhoáVIIInêurõ“Giáodụccùngvới khoahọccôngnghệ làquốcsáchhàngđầu”.NhậnthứcrõđượctầmquantrọngcủagiáodụcnênĐảngvàNhànướctaluôntìmcáchnghiêncứu,đổimớiđưaranhữnghìnhthức,cácbiệnphápthíchhợpnhằmnângcaochấtlượnggiáodục. Trongnhiệmvụchămsócbántrútạitrườngmầmnonchothấyvaitrò củanhânviênkế toán ở mộttrườngcótổ chứcănbántrú100%quả làmộttráchnhiệmnặngnềmàđòihỏingườikếtoánđóluônluônnăngđộng,sángtạovàđầutưcóhiệuquả trongcôngtácxâydựngkếhoạch,thựchiện,sắpxếpvàquảnlýhồsơbántrútrongnhàtrườngđểgópphầnvàonângcaochất lượngchămsóctrongcáccơsởgiáodục. Làkế toáncủatrườngmầmnon,tôiluôntrăntrở vàsuynghĩlàmthếnàođểthựchiệnvàquảnlýhồsơnuôidưỡngđạthiệuquả.Trongquátrìnhlàmviệctạitrường,tôiluôntìmtòicácbiệnpháp,họchỏibạnbèđồng nghiệpđểthựchiệnnhiệmvụcủamìnhtrongcôngtácthựchiện,quảnlýhồsơănbántrú.Chínhvìvậy,tôimạnhdạnchiasẻkinhnghiệmcủamìnhquađềtài:“Mộtsốbiệnphápquảnlýhồsơcôngtácchămsócbántrútrong trườngmầmnonTuổiHoa”. 2/10II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1. Cơsởlýluận: Saukhihọcsinhtrở lạitrườngvàomùadịchnênnguycơ lâylandịch bệnhtrongcácnhàtrườngvẫntiềm ẩncóthể bùngphátbấtcứ lúcnào. Chínhvìvậycầnphảithựchiệntốtkhuyếncáo5Kchophụ huynhvàhọc sinhđảmbảoantoánchohọcsinh,giáoviênvàcộngđồng. Đểcôngtácchămsócbántrútrongcáctrườngmầmnonđượcduytrìvà pháttriểnđòihỏicácnhàtrườngphảitổchứcthựchiệntốtcôngtácbántrúcó nghĩalàtổchứcchotrẻănuốngđầyđủđápứngnhucầucủaphụhuynhhọc sinh. Trongnhữngnămgầnđây,UBNDquậnvàlãnhđạoPhòngGiáodụcvàđàotạorấtquantâmđếncôngtácchămsócbántrú,hàngnămluônquantâmbổsungnguồnnhânlựcchocácnhàtrườngđảmbảođúngtheotiêuchuẩncủathôngtưliêntịchsố06/2015/TTLT–BGDĐT–BNVngày16/3/2015quyđịnh vềdanhmụckhungvịtríviệclàmvàđịnhmứcsố lượngngườilàmtrongcácsởgiáodụcmầmnoncônglậpđảmbảocônuôi:Nhàtrẻ,trườngmẫugiáo,trườngmầmnoncótổchứcbántrúthìđượchợpđồnglaođộngđểthựchiệnnhiệmvụ nấuănnhư sau:Cứ 35trẻnhàtrẻ hoặc50trẻmẫugiáothìđược ký01laođộnghợpđồngđểbốtrívàovịtrínấuăn. Bêncạnhđó,phònggiáodụcquậnLongBiênluônmở cáclớpđàotạovề trìnhđộ chuyênmôn,tậphuấntrongcôngtácnuôidưỡng,phâncôngcáctrườngđầyđủđiềukiệncơsởvậtchấtlàmđiểmchuyênđềchămsócnuôidưỡngđểtổ chứckiếntậptrongtoànQuận. Hiệnnay,nhucầucủaphụ huynhchotrẻđếntrườngvàănbántrútại tườngluônđạtởmứcđộtốiđa,đòihỏiHiệutrưởngnhàtrườngngườiđứngđầutrongcôngtácquảnlý,chỉđạocôngtácbántrúphảilàmsaochocôngkhaiminhbạch,rõràng.Vìvậyngườigiúpđể làmđượcnhiệmvụ trêngiúpchođồngchíHiệutrưởngthựchiện,quảnlýtốttrongcôngtácbántrúlànhânviênkếtoán. Trongthựctế hiệnnay,việcthựchiệnbộ sổ nuôidưỡngtrongcác trườngMầmnonđãvàđangthựchiệntheosựchỉđạocủaPhònggiáodụcvà 3/10đàotạo,nhưngđểthựchiện,quảnlýmộtcáchkhoahọcthìvẫncònhạnchế. Vìthếtrongnămhọc20212022,bảnthântôiđãcốgắngkhắcphụchạnchếvềhồsơsổsáchnuôidưỡng,tìmranhữngbiệnphápthựchiện,quảnlýtốthồsơnuôidưỡngsongcũngcónhiềuthuậnlợivàkhókhănkhithựchiệnnhiệm vụ.2.Thựctrạngvấnđề:2.1/Thuậnlợi: Trườngluônnhậnđượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạo,đặcbiệtlàsựchỉđạosátsaocủaUBNDquậnvàphònggiáodụcquậntạođiềukiệnvềcơ sở vậtchất,tr ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp quản lý hồ sơ công tác chăm sóc bán trú trong trường mầm non Tuổi Hoa 1/10 I. ĐẶTVẤNĐỀ Nănhọc20212022làmộtnămhọcmàtoànnghànhgiáodụcđãgặp rấtnhiềukhókhăndotìnhhìnhdịchbệnhCovit19.Nhằmthíchứnglinhhoạt vớidịchCovti19đảmbảoquyềnlợitốtnhấtchohọcsinh.Trườngmầmnon TuổiHoađãkhẩntrươngchuẩnbị cácđiềukiệnđể tổ chứcđónhọcsinh đếntrườngđượcantoànvàtăngcườngcôngtácphòngchốngdịchđạthiệu quảtốtnhất.Hiệntạikhidịchbệnhđãđượckiểmsoáthọcsinhsaugầnmột nămphảihọctrựctuyếnnênviệctrở lạitrườnglúcnàylàrấtcầnthiếtvànhậnđượcsựủnghộcủaphụhuynhvàhọcsinhrấtcao. GiáodụcViệtNamluônluônnhậnđượcsựquantâmđặcbiệtcủacácbanngành,đoànthể củacáccấp.Trongquátrìnhhộinhậpcùngvớisự pháttriểnnềnkinhtếcủađấtnướcnhưhiệnnay,giáodụclạiđượcchiếmvị trí hếtsứcquantrọng.Nghị quyếtTW2KhoáVIIInêurõ“Giáodụccùngvới khoahọccôngnghệ làquốcsáchhàngđầu”.NhậnthứcrõđượctầmquantrọngcủagiáodụcnênĐảngvàNhànướctaluôntìmcáchnghiêncứu,đổimớiđưaranhữnghìnhthức,cácbiệnphápthíchhợpnhằmnângcaochấtlượnggiáodục. Trongnhiệmvụchămsócbántrútạitrườngmầmnonchothấyvaitrò củanhânviênkế toán ở mộttrườngcótổ chứcănbántrú100%quả làmộttráchnhiệmnặngnềmàđòihỏingườikếtoánđóluônluônnăngđộng,sángtạovàđầutưcóhiệuquả trongcôngtácxâydựngkếhoạch,thựchiện,sắpxếpvàquảnlýhồsơbántrútrongnhàtrườngđểgópphầnvàonângcaochất lượngchămsóctrongcáccơsởgiáodục. Làkế toáncủatrườngmầmnon,tôiluôntrăntrở vàsuynghĩlàmthếnàođểthựchiệnvàquảnlýhồsơnuôidưỡngđạthiệuquả.Trongquátrìnhlàmviệctạitrường,tôiluôntìmtòicácbiệnpháp,họchỏibạnbèđồng nghiệpđểthựchiệnnhiệmvụcủamìnhtrongcôngtácthựchiện,quảnlýhồsơănbántrú.Chínhvìvậy,tôimạnhdạnchiasẻkinhnghiệmcủamìnhquađềtài:“Mộtsốbiệnphápquảnlýhồsơcôngtácchămsócbántrútrong trườngmầmnonTuổiHoa”. 2/10II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 1. Cơsởlýluận: Saukhihọcsinhtrở lạitrườngvàomùadịchnênnguycơ lâylandịch bệnhtrongcácnhàtrườngvẫntiềm ẩncóthể bùngphátbấtcứ lúcnào. Chínhvìvậycầnphảithựchiệntốtkhuyếncáo5Kchophụ huynhvàhọc sinhđảmbảoantoánchohọcsinh,giáoviênvàcộngđồng. Đểcôngtácchămsócbántrútrongcáctrườngmầmnonđượcduytrìvà pháttriểnđòihỏicácnhàtrườngphảitổchứcthựchiệntốtcôngtácbántrúcó nghĩalàtổchứcchotrẻănuốngđầyđủđápứngnhucầucủaphụhuynhhọc sinh. Trongnhữngnămgầnđây,UBNDquậnvàlãnhđạoPhòngGiáodụcvàđàotạorấtquantâmđếncôngtácchămsócbántrú,hàngnămluônquantâmbổsungnguồnnhânlựcchocácnhàtrườngđảmbảođúngtheotiêuchuẩncủathôngtưliêntịchsố06/2015/TTLT–BGDĐT–BNVngày16/3/2015quyđịnh vềdanhmụckhungvịtríviệclàmvàđịnhmứcsố lượngngườilàmtrongcácsởgiáodụcmầmnoncônglậpđảmbảocônuôi:Nhàtrẻ,trườngmẫugiáo,trườngmầmnoncótổchứcbántrúthìđượchợpđồnglaođộngđểthựchiệnnhiệmvụ nấuănnhư sau:Cứ 35trẻnhàtrẻ hoặc50trẻmẫugiáothìđược ký01laođộnghợpđồngđểbốtrívàovịtrínấuăn. Bêncạnhđó,phònggiáodụcquậnLongBiênluônmở cáclớpđàotạovề trìnhđộ chuyênmôn,tậphuấntrongcôngtácnuôidưỡng,phâncôngcáctrườngđầyđủđiềukiệncơsởvậtchấtlàmđiểmchuyênđềchămsócnuôidưỡngđểtổ chứckiếntậptrongtoànQuận. Hiệnnay,nhucầucủaphụ huynhchotrẻđếntrườngvàănbántrútại tườngluônđạtởmứcđộtốiđa,đòihỏiHiệutrưởngnhàtrườngngườiđứngđầutrongcôngtácquảnlý,chỉđạocôngtácbántrúphảilàmsaochocôngkhaiminhbạch,rõràng.Vìvậyngườigiúpđể làmđượcnhiệmvụ trêngiúpchođồngchíHiệutrưởngthựchiện,quảnlýtốttrongcôngtácbántrúlànhânviênkếtoán. Trongthựctế hiệnnay,việcthựchiệnbộ sổ nuôidưỡngtrongcác trườngMầmnonđãvàđangthựchiệntheosựchỉđạocủaPhònggiáodụcvà 3/10đàotạo,nhưngđểthựchiện,quảnlýmộtcáchkhoahọcthìvẫncònhạnchế. Vìthếtrongnămhọc20212022,bảnthântôiđãcốgắngkhắcphụchạnchếvềhồsơsổsáchnuôidưỡng,tìmranhữngbiệnphápthựchiện,quảnlýtốthồsơnuôidưỡngsongcũngcónhiềuthuậnlợivàkhókhănkhithựchiệnnhiệm vụ.2.Thựctrạngvấnđề:2.1/Thuậnlợi: Trườngluônnhậnđượcsự quantâmcủacáccấplãnhđạo,đặcbiệtlàsựchỉđạosátsaocủaUBNDquậnvàphònggiáodụcquậntạođiềukiệnvềcơ sở vậtchất,tr ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Biện pháp quản lý hồ sơ Quản lý hồ sơ trong nhà trường Bảo quản hồ sơ trong trường họcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 981 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 536 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 474 0 0
-
29 trang 474 0 0
-
65 trang 468 3 0