Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tham mưu để xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non

Nghiên cứu đề tài “Một số biện pháp tham mưu để xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non” với mục đích tăng trưởng cơ sở vật chất, phục vụ tốt nhất cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục mầm non hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tham mưu để xây dựng cơ sở vật chất ở trường mầm non 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1.Lýdochọnđềtài: GiáodụcMầmnonlàbậchọcđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdânđượcLuậtgiáodụckhẳngđịnh,đâylàbậchọcvôcùngquantrọng,làcơ sởnềntảngchoquátrìnhhọctậpvàpháttriểntưduycủatrẻ,hìnhthànhnhữngcơsởbanđầucủanhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩa(XHCN)Việt Nam,chuẩnbịtiềnđềcầnthiếtchotrẻbướcvàotrườngphổthông. Ngàynay,Đảng,Nhànướcvànhândântacàngcoitrọngvaitròcủagiáodục,quantâmnhiềuhơnvàđòihỏigiáodụcphảiđổimới,pháttriểnđáp ứngnhucầuvềhọctậpvàtiếpthunhữngkiếnthức,kỹnăngphẩmchất,nănglực cầnthiếttrongthờikỳcôngnghiệphóa(CNH),hiệnđạihóa(HĐH)đấtnước. Nghị quyếtĐạihộiĐảngtoànquốclầnthứ XIđãkhẳngđịnh:Đổimớicăn bản,toàndiệnnềngiáodụcViệtNamtheohướngchuẩnhoá,hiệnđạihoá,xã hộihóa,dânchủhóavàhộinhậpquốctế,trongđó,đổimớicơchếquảnlýgiáodục,pháttriểnđộingũgiáoviênvàcánbộquảnlýgiáodụclàkhâuthenchốt”. ĐốivớigiáodụcMầmnonviệcđổimớihìnhthứctổchứchoạtđộnggiáo dục,chămsócnuôidưỡnglàyêucầucấpthiếtởnướctatronggiaiđoạnCNH, HĐHđấtnướcnhằmthựchiệnmụctiêuchiếnlượcpháttriểngiáodụcMầmnon. Để đạtđượcmụctiêutrên,việcchămsóc,nuôidưỡng,giáodụctrẻ mầm nonphụthuộcvàochấtlượngđộingũgiáoviênvàđiềukiệncơsởvậtchất, trangthiếtbị dạyhọccủatừngcơ sở giáodục.Muốnnângcaochấtlượngtrướchếtphảinângcaochấtlượngđộingũđồngthờităngcườngxâydựngcơsở vậtchấtvàtrangthiếtbị trườnghọcbởiđâylàđiềukiện,phươngtiệnđểtruyềntảikiếnthức,tưduychotrẻ. Trườngtôitrongđiềukiệnkinhtế tuycósự pháttriểntrướcsovớicác trườngkhác,songcũngđangcòngặpnhiềukhókhăn,cơsởvậtchấtcònnhiều hạnchếnênảnhhưởngkhôngnhỏđếncôngtácchămsócgiáodụctrẻ. Hiệnnay,sự pháttriểnnhanhchóngcủacơ sở vậtchấttrangthiếtbị đồdùng,đồchơiởngànhhọcMầmnonđãvàđangđemlạitiềmnăngsư phạmto lớnchoviệctổchứccáchoạtđộngCSGDtrẻ cóhiệuquả.Vìthế,chúngta khẳngđịnh:“Cơsởvậtchấtlàmộtđiềukiệncầnthiếttrongquátrìnhnângcaochấtlượngchămsócgiáodụctrẻ”. TrongquátrìnhxâydựngphongtràogiáodụcmầmnonnóichungvàsựnghiệpGDĐTtạonóiriêng,việcthammưuxâydựngcơ sở vậtchấtlàtráchnhiệmđầutiêncủangườicánbộ quảnlýmàđặcbiệtlàngườihiệutrưởng, muốnchấtlượngdạyvàhọcđạtkếtquảcaothìđòihỏiphảicócơsởvậtchất đầyđủ từ phònghọc,phòngchứcnăng,cácloạiđồ dùngtrangthiếtbị dạyhọc…..vìđâychínhlàđiềukiệncầnthiếtđểgiúptrẻpháttriểnnhanhhơn,đầyđủhơn.Trongcôngtácquảnlýcólẽđềtàinàyđãđượcnhiềunhàquảnlýgiáo dụcnghiêncứu,Songđốivớibảnthântôi,trườngtôithìđâylàmộtđề tàiđemlạinhiềuchuyểnbiếntốtchonhàtrường,điềukiệnkinhtếcủađịaphươngcòn 1gặpkhókhăn,đờisốngcủangườidânquanhnămphụthuộcvàonghềnông,vănhóaxãhộipháttriểnkhátốt,songkinhphíđể địaphươngđầutư chogiáodụcnóichungvàgiáodụcmầmnonnóiriêngtrongnhữngnămgầnđâychưanhiều.Điềunàyđãcóphần ảnhhưởnglớnđếnchấtlượngchămsócgiáodụctrongnhiềunămqua. *Điểmmớicủađề tài:Đốivớitrườngtôiđâylàmộtđề tàimớivừacótínhthựctiễnvừamangtínhchiếnlượclâudàigópphầntolớnvàoquátrìnhxâydựnghoànthiệncơ sở vậtchất,nhằmnângcaochấtlượngchămsócgiáodụctoàn,diệnđápứngnhucầubứcthiếtvềgiáodụcmầmnontronggiaiđoạn hiệnnay. 1.2.Phạmviápdụng Trongquátrìnhnghiêncứuđề tài“Mộtsố biệnphápthammưuđể xây dựngcơsởvậtchấtởtrườngmầmnon” vớimụcđíchtăngtrưởngcơsởvậtchất,phụcvụtốtnhấtchocôngtácchămsócgiáodụctrẻ,phùhợpvớixuthếpháttriểngiáodụcmầmnonhiệnnay,Đềtàiđãđượcápdụngtạitrườngtôivàcótínhkhảthicao.Vìthế,đềtàinàyđượcápdụngchotấtcảcáctrườngmầmnonởcácvùngmiềntronghuyệnvàcóthểápdụngrộngrãiởcáctrườngmầmnontrongtoàntỉnhQuảngBình. 2. PHẦNNỘIDUNG 2.1.Thựctrạngcủanộidungcầnnghiêncứu ĐốivớitrườngMầmnontôiđangcôngtáctrườngcónhiềuđiểmtrường,địabànrộng,dâncưđông,songcókháđầyđủcácphònghọcchocácđộtuổi, khuônviênnhàtrường ổnđịnh,đảmbảođiềukiệnđể chotrẻ vuichơihoạt độngmangtínhchấtpháttriểntoàndiện. Trongnhữngnămvừaqua đượcsự hổ trợ củaUBNDHuyệnLệ Thủy, thammưutíchcựcvớiUBNDxãvềcôngtácxãhộihóagiáodụcMầmnon,chú trọngpháttriểncơsởvậtchất,trangthiếtbịtrongnhàtrườngmàcụ thểlàquaduyệ ...