Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hiệu quả trò chơi dân gian cho trẻ 5-6 tuổi B tại trường mầm non Thanh Kỳ

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức hiệu quả trò chơi dân gian cho trẻ 5-6 tuổi B tại trường mầm non Thanh Kỳ" nhằm tìm ra những phương pháp nhằm rèn luyện một số kỉ năng trẻ biết chơi trò chơi cùng cô, trẻ biết trải nghiệm những trò chơi đó một cách tốt nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hiệu quả trò chơi dân gian cho trẻ 5-6 tuổi B tại trường mầm non Thanh Kỳ 1. MỞ ĐẦU 1.1 Lí do chọn đề tài Như chúng ta đã biết, hoạt động chủ đạo của trẻ em chính là hoạt độngvui chơi. Trẻ em không chỉ cần được chăm sóc sức khoẻ, được học tập, màquan trọng nhất trẻ cần phải được thoả mãn nhu cầu vui chơi. Xuất phát từ vaitrò quan trọng của hoạt động vui chơi đối với trẻ em và nhu cầu hưởng thụhoạt động này, tôi thấy việc tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi dân gian là mộtviệc làm cần thiết và rất có ý nghĩa. Không biết từ bao giờ trò chơi dân gian, các làn điệu dân ca, hò vè đượcsinh ra và gắn liền với đời sống lao động và sinh hoạt của mỗi người dân ViệtNam. Đó không chỉ đơn giản giúp con người có được phút giây thư giãn, giải trísau những giờ lao động mệt nhọc mà còn góp phần cho sự phát triển toàn diệnnhân cách, trí tuệ, ngôn ngữ, thẫm mĩ, thể chất … của mỗi người. Nhắc đến tuổithơ ai cũng gắn liền với con trâu, cánh đồng và cánh diều thả gió với những tròchơi dân gian đầy lý thú. Khi mỗi người được hòa mình vào thế giới trò chơi,chúng ta sẽ được trải nghiệm với các mối quan hệ giữa con người với con Trò chơi dân gian từng là một phần tuổingười, giữa con người với thiên nhiên.thơ của những ông bố, bà mẹ và những trò chơi đó sẽ trở thành những kỷ niệmđẹp, quý báu theo ta suốt cuộc đời. Vậy tại sao chúng ta không truyền lạinhững trò chơi bổ ích đó để các con sống lại với tuổi thơ ngọt ngào như bố mẹcủa chúng. Nói tới trò chơi dân gian trẻ em là đối tượng được nói tới nhiều nhất, bởiđối với cuộc sống của trẻ không thể thiếu được những trò chơi. Những trò chơidân gian không chỉ giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo, tư duy, ngôn ngữ mạchlạc, sự khéo léo rèn luyện sức khỏe mà còn là bài học giúp trẻ hiểu và yêuthêm nền văn hóa dân tộc cũng như bồi đắp thêm tình yêu gia đình, quê hương,đất nước. Những trò chơi dân gian là những lối gieo vần, nhắc nhịp đã nuôidưỡng tâm hồn trẻ như thổi vào trẻ những tình cảm yêu thương, hình thànhnhững tâm hồn trong sáng. Hơn nữa trẻ còn được rèn luyện những thói quen cầnthiết trong cuộc sống hiện thực cũng như vận động của trẻ phát triển hơn. nhịp sống công nghiệp hóa, hiện đại hóa khi mà guồng Hòa cùng vớiquay vội vã của cuộc sống khiến mỗi đứa trẻ quên lãng dần những trò chơi dângian. Mà thay thế vào đó là các trò chơi hiện đại, những trò chơi mang tính bạolực ...ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, sự nhanh nhẹn của trẻ từ đó ảnhhưởng đến thể lực sau này. Chính vì vậy nh ững trò chơi dân gian là một cái gìđó xa vời, nhường chỗ cho những trò chơi hiện đại, trò chơi điện tử. Trẻ chỉ chơimột mình với cái điện thoại thông minh hay máy tính bảng... không được trãinghiệm với chúng bạn cùng trang lứa để chơi những trò chơi lý thú và bổ ích,không có khoảng thời gian chơi cũng là một thiệt thòi. Những trò chơi dân gianđang ngày càng bị mai một và quên lãng, không chỉ có ở các thành phố mà cònở cả các vùng quê, vùng miền núi với tốc độ phát triển của công nghệ thông tincùng những trò chơi hiện đại, liệu trẻ em hôm nay và thế giới ngày mai cònnhớ đến những trò chơi cổ truyền dân gian nữa hay không? Câu trả lời vẫn nằmở chính chúng ta, những nhà giáo dục. Vì thế giúp trẻ hiểu và tìm về cội nguồnqua những trò chơi dân gian là một việc làm cần thiết. Đối với giáo dục mầm non, ngoài sự cần thiết của môi trường xanh,sạch, đẹp còn phải xây dựng bầu không khí vui chơi, thân thiện cho trẻ thôngqua các trò chơi dân gian giúp trẻ phát triển thể lực, đức, trí, thể, mĩ. Đối vớitrẻ mẫu giáo trò chơi dân gian là một loại trò chơi không thể thiếu được trongđời sống trẻ thơ, là hoạt động văn hóa được lưu truyền trong tự nhiên, rộng rãitrong cộng đồng. Những trò chơi dân gian đã đến với trẻ mầm non một cáchnhẹ nhàng tạo điều kiện cho trẻ vừa học, gần gũi, không cầu kỳ, tốn kém nêncó thể dễ dàng chơi mọi lúc, mọi nơi, đồ chơi dễ tìm kiếm, dễ làm, chủ yếu lấytừ trong tự nhiên. Nó được kết thành từ quá trình lao động và sinh hoạt, trongđó tích tụ cả trí tuệ và niềm vui sống của bao thế hệ người Việt xưa. Hiện nay nhiều phụ huynh bận rộn với công việc không có thời gianquan tâm đến con em mình, suốt ngày cho trẻ chơi game kể cả trong lúc trẻ ăn,để làm sao đó cho trẻ ăn nhanh là được.... Đối với các gia đình điều kiện kinhtế khó khăn thì thời gian dành cho con mình lại càng không có, thậm chí cáccon ở nhà một mình muốn chơi gì thì chơi. Đối với giáo viên một số cô giáongại tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ chơi mà chủ yếu tổ chức các trò chơivận động mới, vui nhộn hơn. Chính vì vậy mà các trò chơi dân gian ngày càngmai một ít thấy trẻ em chơi các trò chơi truyền thống như ngày xưa. Là một giáo viên được nhà trường phân công chủ nhiệm lớp 5-6 tuổi BKhu Chí ...