Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi A1 đạt hiệu quả tại Trường Mầm non Xuân Khang

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi A1 đạt hiệu quả tại Trường Mầm non Xuân Khang" nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục âm nhạc trong đời sống hàng ngày đối với trẻ mầm non; sáng tạo một số trò chơi phục vụ hoạt động âm nhạc; nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc đặc biệt là chất lượng tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ mầm non 5-6 tuổi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ 5 - 6 tuổi A1 đạt hiệu quả tại Trường Mầm non Xuân Khang SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƯ THANH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠCCHO TRẺ 5 - 6 TUỔI A1 ĐẠT HIỆU QUẢ TẠI TRƯỜNG MẦM NON XUÂN KHANG Người thực hiện: Quách Thị Đào Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường Mầm non Xuân Khang SKKN thuộc lĩnh vực: Chuyên môn THANH HÓA NĂM 2022 2 MỤC LỤCMục Nội dung Trang 1 Mở đầu 11.1 Lí do chọn đề tài 11.2 Mục đích nghiên cứu 21.3 Đối tượng nghiên cứu 21.4 Phương pháp nghiên cứu 2 2 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 22.1 Cơ sở lí luận 22.2 Thực trạng nghiên cứu 3 Một số biện ph¸p tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ 5- 62.3 5 tuổi A1 đạt hiệu quả tại trường Mầm non Xuân Khang Tạo môi trường âm nhạc trong và ngoài lớp học phong phú,2.3.1 5 sáng tạo2.3.2 Lựa chọn nội dung, đề tài phù hợp chủ đề 7 Đổi mới phương pháp, hình thức,áp dụng công nghệ thông2.3.3 9 tin vào tổ chức hoạt động âm nhạc Tổ chức lồng ghép hoạt động âm nhạc cho trẻ ở mọi thời2.3.4 12 điểm phù hợp2.3.5 Tham gia hoạt động âm nhạc ở hội thi, ngày hội 162.3.6 Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ huynh học sinh 172.3.7 Công tác tham mưu 18 HiÖu qu¶ cña s¸ng kiÕn kinh nghiÖm ®èi víi ho¹t ®éng2.4 18 gi¸o dôc, víi b¶n th©n, ®ång nghiÖp vµ nhµ trêng 3 Kết luận, kiến nghị 193.1 Kết luận. 193.2 Kiến nghị. 20 Tài liệu tham khảo Danh mục 3 1. Mở đầu 1.1. Lý do chọn đề tài. Trong chương trình giáo dục mầm non mới, bộ môn giáo dục âm nhạc làmột bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là một trong những hoạt động màtrẻ mầm non nói chung và trẻ 5 tuổi nói riêng rất yêu thích. Âm nhạc là nguồnhứng thú để trẻ cảm thụ nghệ thuật và bộ môn này còn là phương tiện thiết thựccho các hoạt động giáo dục khác. Như hoạt động : “Phát triển ngôn ngữ” hay“Hoạt động Khám phá khoa học”…Có thể coi âm nhạc là một bộ phân khôngthể tách rời trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ. Giáo dục âm nhạc trongtrường mầm non là giáo dục trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thôngqua các hoạt động âm nhạc phong phú như: ca hát, vận động theo nhạc, múa,nghe hát, vỗ tay theo lời ca, trò chơi âm nhạc...Đặc biệt là đối với trẻ 5-6 tuổi, làlứa tuổi sắp bước sang một cấp học mới là cấp Tiểu học, tôi nhận thấy bộ mônâm nhạc với các bé là vô cùng quan trọng, âm nhạc giúp các em trưởng thànhhơn về cả tâm hồn và thể chất . Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu đượcđối với đời sống con người, âm nhạc là ngôn ngữ chung của con người, đặc biệtđối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà vuitươi trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là những dòng sữa ngọt ngào nuôidưỡng cho tâm hồn trẻ thơ. Đối với trẻ 5 - 6 tuổi A1, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấntượng, những khái niệm âm nhạc, dần hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điềukiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Bản thân tôi là một giáo viên Mầm non, tôi đãnắm rõ đặc điểm tâm lý của trẻ. Chính vì vậy trong công việc giảng dạy tôi nhậnthấy âm nhạc là một hoạt động được thực hiện thường xuyên liên tục và đượclồng ghép trong các hoạt động của trẻ khi trẻ ở trường, âm nhạc là cầu nối giữahoạt động này với hoạt động khác và nó là nguồn tạo hứng thú mạnh mẽ nhất đểtrẻ tham gia vào các hoạt động đó. Tôi luôn mong muốn truyền đạt thật nhiềukiến thức cho trẻ, giúp trẻ phát triển hết những khả năng vốn có. Chính vì điềuđó tôi đã luôn cố gắng tìm tòi và sáng tạo, để tìm ra những cách thức hay, nhữngphương pháp tốt nhất cho bài giản ...