Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng bầu không khí dân chủ trong trường Mầm non

Mục đích nghiên cứu của đề tài này giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nâng cao và phát huy tính dân chủ trong nhà trường. Thực hiện dân chủ trong nhà trường tốt xây dựng được mối quan hệ đoàn kết, kỷ luật, kỷ cương trong nhà trường. Xây dựng bầu không khí dân chủ trong nhà trường sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường mà ở đó các thành viên trong tập thể sư phạm phải nghiêm túc chấp hành thực hiện, góp phần xây dựng nhà trường ngày một vững mạnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng bầu không khí dân chủ trong trường Mầm non 1.Phầnmởđầu: QuántriệttinhthầnChỉ thị 30củaBanChấphànhTWĐảngvàNghịquyết 71 của Chính phủ, Bộ GD & ĐT đã ban hành Quyết định 04/QĐBGD&ĐTngày01/3/2000vềviệcthựchiệnquychếdânchủtrongtrườnghọc.Quathựctế,chúngtôithấyhiệnnay,cáctrườngmầmnonđãthựchiệnquychếdânchủtrongnhàtrường.Chínhvìvậy,nềnnếp,kỷcươngcủacácnhàtrường đãcónhiềutiếntriểntốt. Tuynhiên,việcthựcsự tạorakhôngkhídânchủtrongnhàtrườngcònrấtnhiềubấtcậpdonhiềunguyênnhânchủ quan,khách quankhácnhau.Chínhvìvậy,việcxâydựngvàtạobầukhôngkhídânchủtrongnhàtrườngphảicóvaitròquantrọngcủacánbộ quảnlý,giáoviên,nhânviên nhằmthựchiệntốtquychếdânchủtrongnhàtrường. Mỗitrườngmầmnoncóbầukhôngkhítậpthểsưphạmkhácnhau.Điềuđóphụ thuộcvàovaitròlãnhđạocủacánbộ quảnlý.Phongcáchlàmviệcvà cáchsốngcủacánbộ quảnlýsẽ tạoravàpháttriểnbầukhôngkhísư phạmcủatậpthểđó.Nếunhưcánbộquảnlýlànhữngngườitrọngcôngviệcsốngthẳngthắn,côngtâmthìchínhhọ sẽ tạoravàthổivàotậpthể sư phạmtinh thầnlàmviệchănghái,nhiệttìnhvàsốngcởimở thìcácthànhviêntrongtập thểsưphạmđósẽsốngchanhoà,hăngsaylàmviệc. Làmộthiệutrưởngtrườngmầmnon,bảnthântôinhậnthứcsâusắctầm quantrọngcủavấnđề dânchủ trongnhàtrường,làmsaođể mỗicánbộ,giáoviênnhânviênthấyđượcnhữngthuậnlợivàkhókhăn,nắmbắtđượcvàhiểu rõnhữngviệcđượcbiết,đượcbàn,đượcthamgiakiểmtra,hiểuđượcquyềnlợivàtráchnhiệmcủamìnhđốivớihoạtđộngcủanhàtrường. 1.1.Lýdochonđềtài,sángkiến,giảipháp:ThựchiệnQuyếtđịnhSố04/2000/QĐBGD&ĐTngày01/3/2000củaBộtrưởngBộ GiáodụcvàĐàotạovề việcbanhànhQuychế thựchiệndânchủ trong hoạtđộngcủanhàtrường,vớimụcđích: Thựchiệndânchủ trongnhàtrườngnhằmthựchiệntốtnhất,cóhiệuquảnhấtnhữngđiềuLuậtGiáodụcquyđịnhtheophươngchâmDânbiết,dânbàn,dânlàm,dânkiểmtratrongcáchoạtđộngcủanhàtrườngthôngquacác hìnhthứcdânchủtrựctiếp,dânchủđạidiện;đảmbảochocôngdân,cơquan, 1tổ chứcđượcquyềngiámsát,kiểmtra,đónggópýkiếnthamgiaxâydựngsựnghiệpgiáodục,làmchogiáodụcthựcsựlàcủadân,dodânvàvìdân. Thựchiệndânchủ trongnhàtrườngnhằmpháthuyquyềnlàmchủ và huyđộngtiềmnăngtrítuệ củahiệutrưởng,nhàgiáo,ngườihọc,độingũcán bộ,côngchứctrongnhàtrườngtheoluậtđịnh,gópphầnxâydựngnềnnếp,trậttự ,kỷ cươngtrongmọihoạtđộngcủanhàtrường,ngănchặncáchiệntượng tiêucựcvàtệnạnxãhội,thựchiệnnhiệmvụpháttriểngiáodụcphùhợpvới đườnglối,chủtrươngcủaĐảngvàphápluậtcủaNhànước. *Vềnguyêntắc. MởrộngdânchủphảiđảmbảocósựlãnhđạocủatổchứcĐảngCộngsảnViệtNamtheonguyêntắctậptrungdânchủ,thựchiệntráchnhiệmcủahiệutrưởngvàpháthuyvaitròcủacáctổchức,cácđoànthểtrongnhàtrường. Thựchiệndânchủ trongnhàtrườngphùhợpvớiHiếnphápvàpháp luật;quyềnphảiđiđôivớinghĩavụvàtráchnhiệm;dânchủphảigắnliềnvới kỷluật,kỷcươngtrongnhàtrường. Xử lýnghiêmminhnhữnghànhvilợidụngdânchủ,xâmphạmquyềntựdodânchủlàmảnhhưởngđếnuytínvàhoạtđộngcủanhàtrường. *Thựchiệndânchủtrongnộibộnhàtrường +TráchnhiệmcủaHiệutrưởng. Hiệutrưởnglàngườidocơquannhànướccóthẩmquyềnbổnhiệm,chịutráchnhiệmquảnlýcáchoạtđộngcủanhàtrường.Hiệutrưởngcótráchnhiệm: Quảnlýđiềuhànhmọihoạtđộngcủanhàtrường,chịutráchnhiệm trướcphápluậtvàcấptrênvềtoànbộhoạtđộngcủanhàtrường. Tổchứcthựchiệnnhữngquyđịnhvề tráchnhiệmcủanhàtrường,nhà giáo,cánbộ,côngchức,củangườihọc. Lắngnghevàtiếpthunhữngýkiếncủacánhân,tổchức,đoànthểtrong nhàtrườngvàcócácbiệnphápgiảiquyếtđúngtheochế độ,chínhsáchhiện hànhcủanhànước,theonộiquy,quychế,điềulệ củanhàtrườngvàphùhợpvớithẩmquyền,tráchnhiệmđượcgiaocủahiệutrưởng.Trongtrườnghợpvượtquáthẩmquyềngiảiquyếtcủahiệutrưởngthìphảithôngbáochocánhân,tổchức,đoànthểtrongnhàtrườngbiếtvàbáocáolêncấptrên. Thựchiệnchếđộhộihọptheođúngđịnhkỳ,nhưhọpgiaoban,họphội đồngtưvấn,hộinghịcánbộ,côngchứchàngnăm. 2 ThựchiệnchếđộcôngkhaitàichínhtheoquyđịnhcủaNhànước;côngkhaicácquyềnlợi,chếđộ,chínhsáchvàviệcđánhgiáđị ...