Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non

Sáng kiến "Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non" này giúp hạn chế tối đa tai nạn thương tích cho trẻ không chỉ thế sáng kiến còn giúp nhà trường nâng cao chất lượng và tạo được uy tín từ phụ huynh và địa phương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non"PHÒNG GIÁO DỤCGIÁO DỤC VÀ HUYỆN KIM BÔI KIM BÔI PHÒNG VÀ ĐÀO TẠO ĐÀO TẠO HUYỆNTRƯỜNG MẦM NON ĐÔNG MẦM NON ĐÔNG BẮC TRƯỜNG BẮC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH TRONG TRƯỜNG MẦM NONBẢN MÔ TẢ NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÀ TRƯỜNG Tác giả: Trần Nhung Hài Trình độ chuyên môn: ĐHSP mầm non Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường mầm non Đông Bắc Tác giả: Trần Nhung Hài Trình độ chuyên môn: ĐHSP mầm non Chức vụ: Phó hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường mầm non Đông Bắc Kim Bôi, năm học 2017-2018 MỤC LỤCSTT Nội dung Trang1 CHƯƠNG I : TỔNG QUAN 12 CHƯƠNG II : MÔ TẢ NỘI DUNG SÁNG KIẾN 33 1. Nêu vấn đề của Sáng kiến: 34 2. Giải pháp thực hiện sáng kiến: 45 2.1. Tìm hiểu nắm rõ những nguyên nhân gây TNTT trong 4 trường mầm non.6 2.2. Xây dựng kế hoạch trường học an toàn phòng, chống tai 6 nạn thương tích cho trẻ trong năm học:7 2.3. Bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên, nhân viên kiến thức, kỹ 9 năng cơ bản để phòng chống và xử trí các tình huống khi tai nạn xảy ra:8 2.4. Tổ chức công tác tuyên truyền phòng, chống TNTT cho trẻ 11 với nhiều hình thức và nội dung thiết thực:9 2.5. Xây dựng cơ sở vật chất đảm bảo môi trường an toàn cho 13 trẻ trong các hoạt động ở trường mầm non:10 2.6. Tổ chức thực hiện kế hoạch xây dựng trường học an toàn, 13 phòng, chống tai nạn thương tích cho trẻ năm học 2017 -2018:8 3. Khả năng áp dụng, nhân rộng sáng kiến : 1611 CHƯƠNG III : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ 1712 1. Kết luận : 1713 2. Đề xuất/ kiến nghị 1814 2.1. Bài học kinh nghiệm : 1815 2.2. Ý kiến đề xuất: 19 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTSTT Viết tắt Nội dung 1 TNTT Tai nạn thương tích 2 CS-ND-GD Chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục 3 VSMT Vệ sinh môi trường 4 VSATTP Vệ sinh an toàn thực phẩm 5 CB-GV-NV Cán bộ, giáo viên, nhân viên6 TTYT Trung tâm Y tế CHƯƠNG I TỔNG QUAN “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai” chính vì vậy trẻ em luôn là đối tượngđược các gia đình và toàn xã hội quan tâm, chăm sóc, giáo dục và được bảo vệ vềsức khỏe, tính mạng nhưng hiện nay trẻ em trên thế giới nói chung và trẻ em ở ViệtNam nói riêng tỉ lệ trẻ bị tai nạn thương tích có xu hướng tăng lên. Theo thống kêcủa bộ y tế ngày 12/7/2017 mỗi năm trên toàn cầu có hơn 900.000 trẻ em và vịthành niên bị tử vong do tai nạn thương tích, ở Việt Nam độ tuổi từ 0-6 tuổi chiếmkhoảng 20%. Việc đảm bảo an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ ở độ tuổimầm non là nhiệm vụ vô cùng quan trọng và đã được các cấp các ngành quan tâmdo đó: Ngày 15/4/2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số: 13/2010/TT-BGD&ĐT Qui định về việc “Xây dựng trường học an toàn, phòng, chống, tainạn thương tích (TNTT) trong cơ sở giáo dục mầm non” và để đảm bảo an toàncho trẻ, trong thời gian trẻ được chăm sóc, giáo dục tại cơ sở giáo dục mầm nonngày 20 tháng 12 năm 2010, Bộ gửi Công văn số 8511/BGDĐTGDMN tới các SởGiáo dục và Đào tạo nhằm “Chấn chỉnh tình trạng không đảm bảo an toàn cho trẻem tại cơ sở giáo dục mầm non”. Ngoài ra dựa trên cơ sở luật trẻ em năm 2016,ngày 5/2/2016 Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 243/QĐ-TTg phêduyệt Chương trình phòng, chống TNTT trẻ em giai đoạn 2016-2020. Nội dungphòng chống TNTT cho trẻ cũng đã thường xuyên được Phòng giáo dục và nhàtrường đưa vào các chuyên đề để tập huấn cho giáo viên ở các cấp học đặc biệt cấphọc mầm non và theo Điều lệ trường mầm non nhiệm vụ của nhà trường phải chămsóc nuôi dưỡng, giáo dục trẻ từ 3 tháng tuổi đến 72 tháng tuổi, phải đảm bảo antoàn về tính mạng và sức khỏe cho trẻ. Tuy nhiên trên tình hình thực tế ở nhiềutrường mầm non vẫn để sẩy ra tình trạng bạo lực, hay trẻ bị chết, bị thương mà báotrí, truyền hình, các trang mạng đã đưa tin gây bức xúc cho phụ huynh và xã hội.Nhiều trường chưa thực sự hiểu rõ mối nguy hiểm khi trẻ bị TNTT, hay chưa nhậnthấy trách nhiệm, tầm quan trọng cần phải phòng chống TNTT cho trẻ tại các cơ sởgiáo dục mầm non. 1 Theo tôi các nhà quản lý và giáo viên mầm non luôn luôn phải coi sự antoàn về sức khỏe và tính mạng của trẻ là mối quan tâm hàng đầu bởi đó không chỉlà trách nhiệm và chất lượng mà đó còn là niềm tin cho phụ huynh và xã hội.Nhưng để bảo vệ cho trẻ được an toàn tuyệt đối quả là vấn đề vô cùng khó khănbởi khi ở độ tuổi này trẻ vô cùng hiếu động, tò mò, ham hiểu biết, thích khám pháthế giới xung quanh. Những lập luận những suy nghĩ của trẻ còn quá non nớt, trẻchưa hiểu biết nhiều về sự nguy hiểm của thế giới xung quanh, chưa biết tự bảo vệmình cho nên nguy cơ có thể gây thương tích cho trẻ là rất lớn. Song tình hìnhthực tế thì nhiều nhà trường có số lượng học sinh khá đông và hiện nay do cơ sởvật chất còn thiếu thốn nên đa số các nhóm/ lớp đều dôi ...