Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3,4,5 tuổi biết yêu thương, chia sẻ tại lớp MGN Sin Chải và lớp MGL Căn Câu Trường Mầm non Sùng Phài

Mục đích của sáng kiến là giúp giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động về dạy trẻ biết yêu thương, chia sẻ một cách cụ thể và có hiệu quả. Giúp giáo viên, phụ huynh của lớp có kiến thức, hiểu rõ ý nghĩa của việc dạy trẻ biết yêu thương, chia sẻ. Giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp trẻ có kỹ năng biết yêu thương, chia sẻ với cô giáo, gia đình, bạn bè, người xung quanh. Từ đó giúp trẻ hình thành nhân cách tốt trong tương lai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3,4,5 tuổi biết yêu thương, chia sẻ tại lớp MGN Sin Chải và lớp MGL Căn Câu Trường Mầm non Sùng Phài CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc SùngPhài,ngày28tháng2năm2019 ĐƠNĐỀNGHỊ CÔNGNHẬNSÁNGKIẾNCẤPCƠSỞ Kínhgửi:ThườngtrựcHộiđồngxét,côngnhậnsángkiếncấpHuyện Chúngtôighitêndướiđây: Tỷlệ (%)đóng TrìnhđộSố Ngàytháng Nơicôngtác Chức gópvào Ghi Họvàtên chuyênTT nămsinh vụ việctạo chú môn rasáng kiến Trườngmầm 1 BùiThịTú 09/06/1985 GV Đạihọc 40% nonSùngPhài Trườngmầm GV Caođẳng 2 NguyễnThịLan 06/04/1985 nonSùngPhài 30% Trườngmầm GV Trungcấp 30% 3 VàngThịNhỉm 14/03/1992 nonSùngPhài Làtácgiảđềnghịxétcôngnhậnsángkiến:Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ3,4,5tuổibiếtyêuthương,chiasẻ tạilớpMGNSinChảivàlớpMGL CănCâuTrườngMầmnonSùngPhài. Cơ sở đượcyêucầucôngnhậnsángkiến:TrườngmầmnonSùngPhài Lĩnhvựcápdụngsángkiến:Chuyênmôngiảngdạy Ngàysángkiếnđượcápdụnglầnđầu:01/9/2018 Môtảbảnchấtcủasángkiến: Trướcđâykhichưaápdụngsángkiếngiáoviênlênkếhoạchcònchung chung,cònmangtínhchủ quan,chưamangtínhchấtcụ thể,rõràngvàoviệcdạytrẻbiếtyêuthương,chiasẻmàchủyếumangtínhchấtHìnhthức.Giáoviênchưanghiêncứutìmhiểukỹnộidungcácđiềukiệncầnthiếtđểtriểnkhai 1thựchiện nộidunggiáodụccònchưaphongphú,chưachúýđếnhiệuquảnhiều. Đasốtrẻchưamạnhdạn,tựtintronggiaotiếpđặcbiệtlàtrẻ3,4tuổi vẫncònnhútnhát,chưabiếtquantâm,giúpđỡ côgiáovàcácbạn,cònhaytranhdànhđồ chơi,bắtnạtbạn,cònlàmnũngbố mẹ,đòiquàbố mẹ theoýthíchcủatrẻ.Mộtsốphụhuynhchưahiểuđượcrõýnghĩacủaviệcgiáodục trẻ biếtyêuthươngchiasẻ vớicôgiáo,bạnbèvàmọingườixungquanhlàviệclàmcầnthiếtđểthểhiệntìnhyêuthươngđốivớimọingười,cònnuôngchiềucon. Saukhiápdụngsángkiếnđãgiúpgiáoviênlinhhoạthơntrongxâydựngkếhoạchbiếtlựachọnnộidungphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻ .Tạolớphọccómôitrườngthânthiệntrangtríxắpxếpđồdùng,đồchơithườngxuyêntrangtrísắpxếpcácđồdùng,đồchơitheohướngmởmộtcáchkhoahọc.Rènchotrẻ cóýthứcvàtinhthầntậpthể..Tuyêntruyềngiáodụctrẻthôngquacáccuộchọpphụhuynhhọcsinh;Quatraođổitrựctiếptronggiờđón,trả trẻ;Quaviệcđếnthămgiađìnhtrẻ tôiđãchúýtròchuyệnvớiphụhuynhmộtcáchvuivẻ,cởimở,chânthành. Thườngxuyên quansáttrẻ khithấynhữnghànhvikhôngtốtkịpthờiuốnnắnchotrẻvừahọcvàvừachơi. Trẻmạnhdạntựtinhơnkhitròchuyệntraođổivớicôbiếtquantâmcô,cácbạnvàmọingườixungquanhhơn,biếtđỡbạndậykhibạnngã,biếtchiasẻ đồ chơichobạn.Phụ huynhcónhiềukiếnthứccơ bảnđể dậytrẻ biếtyêuthươngkhiởgiađìnhvàđãphốihợpquantâmtíchcựchơnvớigiáoviêntrongviệcchămsóccongiáodụctrẻbiếtyêuthươngchiasẻ. Điểmmớicủagiảipháplàsaukhiápdụngsángkiếnvàothựctiễntổchứcdạytrẻ biếtyêuthương,chiasẻgiúpgiáoviênxâydựngkế hoạchtổchứccáchoạtđộngvềdạytrẻ biếtyêuthương,chiasẻ mộtcáchcụ thể vàcóhiệuquả;Giúpgiáoviên,cókiếnthức,hiểurõýnghĩacủaviệcdạytrẻbiếtyêuthương,chiasẻ;Giúpgiáoviênlinhhoạtlựachọnnộidungphùhợp 2vớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻ.Đặcbiệtgiúptrẻcónhữnghiểubiếtnhất địnhvề kỹ năngyêuthương,chiasẻ biế ...