Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi người dân tộc Bru Vân Kiều phát triển thể chất
Số trang: 23
Loại file: doc
Dung lượng: 428.04 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài "Một số giải pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi người dân tộc Bru Vân Kiều phát triển thể chất" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế phát triển thể chất, giúp trẻ tự tin, linh hoạt, năng động, khỏe mạnh và phát triển một cách toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi người dân tộc Bru Vân Kiều phát triển thể chất CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔIDÂNTỘC BRUVÂNKIỀUPHÁTTRIỂNTHỂCHẤT” QuảngBình,tháng12năm2016 1 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔI DÂNTỘCBRUVÂNKIỀUPHÁT TRIỂNTHỂCHẤT”Họvàtên:LêThịHiênChứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngmầmnonKimThủy 2 QuảngBình,tháng12năm2016 Phần1. PHẦNMỞĐẦU: 1.1Lýdochonđềtài: BácHồvịlãnhtụvôvànkínhyêucủadântộctađãnói: “Luyệntậpthể dục,bồibổ sứckhỏelàbổnphậncủamỗingườiyêu nước”. Vâng!Lờinóiđóluônđượcđề caovàthựchiệntrongcácgiaiđoạnpháttriểncủađấtnướcta. Trẻ khỏemạnhvàthôngminhlàniềmhạnhphúccủamỗigiađình,làniềmmơướcvàhivọnglớnvàotươnglai.Chínhvìthếmuốn xâydựngmộtđấtnướcphồnvinh,giađìnhhạnhphúckhôngthểkhôngnóiđếnviệcxâydựngnhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩacóđầyđủphẩmchấtđạođứcvàđặcbiệtcósứckhỏetốtđểxâydựngđấtnước. Đảngvànhànướctarấtquantâmtrongđề caovị trícủagiáodụcmầmnontrongchiếnlược“Pháttriểnnguồnlựcconngười”.Vậysự pháttriểnthểchấtcủatrẻemởlứatuổiMầmnonhiệnnaynhưthếnào? Chúngtađềubiếttầmvóccủađứatrẻlớnlênhàngngàybởivìcơthểtrẻemlàcơthểđanglớn,đangpháttriểnkhôngngừngtheotừnggiaiđoạn.Sựphát triểnthể chấtcủatrẻ đượcđánhgiádựavàochỉ số thôngthườngnhư:chiềucao,cânnặng,vòngngực,vòngđầu,tỉlệcácphầncủacơthể. Giáodụcthể chấtlàmộttrongnhữngnộidunggiáodụcquantrọngcủa nhàtrườngnhằmđàotạothếhệtrẻViệtNampháttriểntrítuệ,cườngtrángvềthểchất,phongphúvềtinhthầnvàtrongsángvềđạođức.Việctạocơhộichotrẻthamgiavàocáchoạtđộnggiáodụcpháttriểnthểchấtlàgiúpchohệthầnkinhvàcácgiácquancủatrẻ nhanhnhạyhơnvàcótácdụngtốtđể nângcaonănglựcnhậnthứccủatrẻ.Nhưngthựctế hoạt độngnàythườngkhôkhancứngnhắc,trẻdễchán,khóthuhúttrẻ. ViệtNamlàmộtđấtnướccónhiềudântộcvàcónềnvănhóađadạng.Mộtsố dântộcthiểusốsống ở vùngsâuvùngxa,điềukiệnkinhtế khókhăn,cáiđóicáinghèocònđeobámnênphụ huynhchưathựcsự quantâmchămsócconemmìnhmộtcáchchuđáođể trẻ cóthể pháttriểnmộtcáchtoàndiện.Trongthựctế chothấyphầnlớntrẻemdântộcthiểusố trướckhitớitrườnglớpmầmnonđềucònrấtbỡ ngỡ,trẻcònrụtrè,lạ lẫm,chưamạnhdạnhoặc 3tíchcựctronghoạtđộngvuichơi,họctậphàngngày,sovớivùngcóđiềukiệnthuậnlợitỷlệtrẻbịsuydinhdưỡng,thấpcòicònrấtcao. Bêncạnhđó,trẻ 34tuổi dosự myelinhoácủahệ thầnkinhpháttriểnnhanhnênphốihợpvậnđộngngàycàngtốthơn,cácgiácquanngàymộtnhạybénvàtinhtế.Trêncơsởđótạosựquansátcómụcđíchhơnvàdẫntớinhiều thayđổi.Đâylàtuổingâythơ,làtuổi“họcăn,họcnói,họcgói,họcmở”.Lúcnàytrongquátrìnhchạychơitrẻcảmthấyvôcùngthíchthú,chonênsuốtngàychạynhảy,khônglúcnàongồiyên.Trẻởgiaiđoạnnàycóđặcđiểmnổibậtlà hoạtbát,hiếuđộng,chínhlàdosựpháttriểncủacơthểquyếtđịnh. Cơthểtrẻđangtrênđàpháttriểnnếukhôngcóbiệnphápgiáodục,chọn nộidungphùhợpvàtạocơ hộichotrẻthamgiarènluyện,trẻ kémvậnđộng dẫnđếnthể lựcpháttriểnkhôngđồngđều.Giáodụcthể chấtlànhiệmvụtrọngtâmlàmcơsởchotrẻpháttriểntoàndiệntrở thànhconngườimớitrongcôngcuộcxâydựngđấtnướcgiàumạnh. LàngườigiáoviênMầmnon,quathựctếdạytrẻtôiluônbănkhoăn,trăn trở,suynghĩvàluôntìmtòinhiềugiảiphápđể giúptrẻ34tuổipháttriểnthểchất.Đólàlýdotôichọnđềtài“Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ34tuổi ngườidântộcBruVânKiềupháttriểnthểchất”làmsángkiếnkinhnghiệmtrongnămhọcnày. Dướigócđộ khácnhau,đề tàigiáodụcvàrènluyện,pháttriểnthểchấtchotrẻ đượcnhiềungười,nhiềucôngtrìnhnghiêncứu.Songtrongnhữngnămqua,đề tài“Mộtsố giảiphápgiúptrẻ 34tuổingườidântộcBruVânKiều”pháttriểnthểchất”chưacóaiđisâunghiêncứu,tìmhiểu.Nămhọcnàytôiđãmạnhdạnthựchiệnvàmongmuốnđónggópđượcmộtsốbiệnpháphữuhiệu giúpchịemđồngnghiệpcóthểvậndụngcóhiệuquảtạilớpmìnhphụtrách. 1.2.Điểmmớicủađềtàilàthựchiệnmộtsốgiảipháp: Yêucầuđốivớigiáoviênmầmnon. Tổchứchoạtđộngthểdụcchotrẻ. Lồngghépcáchoạtđộngvàogiáodụcthểchấtvàgiáodụcthểchấtvàotrongcáchoạtđộng. Tổchứcchotrẻđidạochơi,đithamquan. Chămsócsứckhỏechotrẻ. Côngtácphốikếthợpvớiphụhuynhhọcsinh. Đềtàinhằmgiảiquyếttìnhtrạnghạnchếpháttriểnthểchất,giúptrẻ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3- 4 tuổi người dân tộc Bru Vân Kiều phát triển thể chất CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔIDÂNTỘC BRUVÂNKIỀUPHÁTTRIỂNTHỂCHẤT” QuảngBình,tháng12năm2016 1 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhPhúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐGIẢIPHÁPGIÚPTRẺ34TUỔI DÂNTỘCBRUVÂNKIỀUPHÁT TRIỂNTHỂCHẤT”Họvàtên:LêThịHiênChứcvụ:GiáoviênĐơnvịcôngtác:TrườngmầmnonKimThủy 2 QuảngBình,tháng12năm2016 Phần1. PHẦNMỞĐẦU: 1.1Lýdochonđềtài: BácHồvịlãnhtụvôvànkínhyêucủadântộctađãnói: “Luyệntậpthể dục,bồibổ sứckhỏelàbổnphậncủamỗingườiyêu nước”. Vâng!Lờinóiđóluônđượcđề caovàthựchiệntrongcácgiaiđoạnpháttriểncủađấtnướcta. Trẻ khỏemạnhvàthôngminhlàniềmhạnhphúccủamỗigiađình,làniềmmơướcvàhivọnglớnvàotươnglai.Chínhvìthếmuốn xâydựngmộtđấtnướcphồnvinh,giađìnhhạnhphúckhôngthểkhôngnóiđếnviệcxâydựngnhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩacóđầyđủphẩmchấtđạođứcvàđặcbiệtcósứckhỏetốtđểxâydựngđấtnước. Đảngvànhànướctarấtquantâmtrongđề caovị trícủagiáodụcmầmnontrongchiếnlược“Pháttriểnnguồnlựcconngười”.Vậysự pháttriểnthểchấtcủatrẻemởlứatuổiMầmnonhiệnnaynhưthếnào? Chúngtađềubiếttầmvóccủađứatrẻlớnlênhàngngàybởivìcơthểtrẻemlàcơthểđanglớn,đangpháttriểnkhôngngừngtheotừnggiaiđoạn.Sựphát triểnthể chấtcủatrẻ đượcđánhgiádựavàochỉ số thôngthườngnhư:chiềucao,cânnặng,vòngngực,vòngđầu,tỉlệcácphầncủacơthể. Giáodụcthể chấtlàmộttrongnhữngnộidunggiáodụcquantrọngcủa nhàtrườngnhằmđàotạothếhệtrẻViệtNampháttriểntrítuệ,cườngtrángvềthểchất,phongphúvềtinhthầnvàtrongsángvềđạođức.Việctạocơhộichotrẻthamgiavàocáchoạtđộnggiáodụcpháttriểnthểchấtlàgiúpchohệthầnkinhvàcácgiácquancủatrẻ nhanhnhạyhơnvàcótácdụngtốtđể nângcaonănglựcnhậnthứccủatrẻ.Nhưngthựctế hoạt độngnàythườngkhôkhancứngnhắc,trẻdễchán,khóthuhúttrẻ. ViệtNamlàmộtđấtnướccónhiềudântộcvàcónềnvănhóađadạng.Mộtsố dântộcthiểusốsống ở vùngsâuvùngxa,điềukiệnkinhtế khókhăn,cáiđóicáinghèocònđeobámnênphụ huynhchưathựcsự quantâmchămsócconemmìnhmộtcáchchuđáođể trẻ cóthể pháttriểnmộtcáchtoàndiện.Trongthựctế chothấyphầnlớntrẻemdântộcthiểusố trướckhitớitrườnglớpmầmnonđềucònrấtbỡ ngỡ,trẻcònrụtrè,lạ lẫm,chưamạnhdạnhoặc 3tíchcựctronghoạtđộngvuichơi,họctậphàngngày,sovớivùngcóđiềukiệnthuậnlợitỷlệtrẻbịsuydinhdưỡng,thấpcòicònrấtcao. Bêncạnhđó,trẻ 34tuổi dosự myelinhoácủahệ thầnkinhpháttriểnnhanhnênphốihợpvậnđộngngàycàngtốthơn,cácgiácquanngàymộtnhạybénvàtinhtế.Trêncơsởđótạosựquansátcómụcđíchhơnvàdẫntớinhiều thayđổi.Đâylàtuổingâythơ,làtuổi“họcăn,họcnói,họcgói,họcmở”.Lúcnàytrongquátrìnhchạychơitrẻcảmthấyvôcùngthíchthú,chonênsuốtngàychạynhảy,khônglúcnàongồiyên.Trẻởgiaiđoạnnàycóđặcđiểmnổibậtlà hoạtbát,hiếuđộng,chínhlàdosựpháttriểncủacơthểquyếtđịnh. Cơthểtrẻđangtrênđàpháttriểnnếukhôngcóbiệnphápgiáodục,chọn nộidungphùhợpvàtạocơ hộichotrẻthamgiarènluyện,trẻ kémvậnđộng dẫnđếnthể lựcpháttriểnkhôngđồngđều.Giáodụcthể chấtlànhiệmvụtrọngtâmlàmcơsởchotrẻpháttriểntoàndiệntrở thànhconngườimớitrongcôngcuộcxâydựngđấtnướcgiàumạnh. LàngườigiáoviênMầmnon,quathựctếdạytrẻtôiluônbănkhoăn,trăn trở,suynghĩvàluôntìmtòinhiềugiảiphápđể giúptrẻ34tuổipháttriểnthểchất.Đólàlýdotôichọnđềtài“Mộtsốgiảiphápgiúptrẻ34tuổi ngườidântộcBruVânKiềupháttriểnthểchất”làmsángkiếnkinhnghiệmtrongnămhọcnày. Dướigócđộ khácnhau,đề tàigiáodụcvàrènluyện,pháttriểnthểchấtchotrẻ đượcnhiềungười,nhiềucôngtrìnhnghiêncứu.Songtrongnhữngnămqua,đề tài“Mộtsố giảiphápgiúptrẻ 34tuổingườidântộcBruVânKiều”pháttriểnthểchất”chưacóaiđisâunghiêncứu,tìmhiểu.Nămhọcnàytôiđãmạnhdạnthựchiệnvàmongmuốnđónggópđượcmộtsốbiệnpháphữuhiệu giúpchịemđồngnghiệpcóthểvậndụngcóhiệuquảtạilớpmìnhphụtrách. 1.2.Điểmmớicủađềtàilàthựchiệnmộtsốgiảipháp: Yêucầuđốivớigiáoviênmầmnon. Tổchứchoạtđộngthểdụcchotrẻ. Lồngghépcáchoạtđộngvàogiáodụcthểchấtvàgiáodụcthểchấtvàotrongcáchoạtđộng. Tổchứcchotrẻđidạochơi,đithamquan. Chămsócsứckhỏechotrẻ. Côngtácphốikếthợpvớiphụhuynhhọcsinh. Đềtàinhằmgiảiquyếttìnhtrạnghạnchếpháttriểnthểchất,giúptrẻ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Phát triển thể chất cho trẻ 3-4 tuổi Dân tộc Bru Vân KiềuGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2007 21 0 -
47 trang 944 6 0
-
65 trang 750 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 530 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 464 3 0