Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải Chánh
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 692.01 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến "Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải Chánh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm tòi các giải pháp để tạo tâm thế tốt cho trẻ sẵn sàng vào lớp một, tuy nhiên một số phụ huynh vẫn chưa yên tâm còn băn khoăn lo lắng, trẻ vào lớp một còn ngồi nhầm chổ, một số trẻ còn khóc nhè, tè dầm trong quần.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải Chánh 1 UBND HUYỆN HẢI LĂNG TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH SÁNG KIẾNMỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 5 - 6 TUỔI CHUẨN BỊ TÂM THẾ VÀO LỚP 1 TẠI TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH Lĩnh vực/ Môn: Mẫu giáo Tên tác giả: Dương Thị Bé Chức vụ: Giáo viên, Tổ phó tổ mẫu giáo 2 Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hải Chánh NĂM HỌC: 2023 – 2024 2 MỤC LỤC NỘI DUNG TrangI. LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN............................................... 3II .GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN 41. Tính mới, tính sáng tạo, tính khoa học 41. 1 Các giải pháp cụ thể 41.1.1 Giải pháp 1: Xây dựng, thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm 4 -5sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi theo chương trình GDMN và bộ chuẩndành cho trẻ 5 tuổi 6 - 7- 81.1.2: Chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng vào lớp 1.1.1.3 Giải pháp 3: Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ 8-9huynh 92. Tính thực tiễn của sáng kiến 93. Hiệu quả trong kinh tế - xã hội của sáng kiến mang lạiIII. KẾT LUẬN 10 3 UBND HUYỆN HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO GIẢI PHÁP SÁNG KIẾN - Họ và tên tác giả: Dương Thị Bé Nam/ Nữ: Nữ - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm Mầm non - Chức vụ: Giáo viên, tổ phó tổ MG 2 - Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hải Chánh - Tên sáng kiến: Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp1 tại trường mầm non Hải Chánh - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Mẫu giáo - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: Bắt đầu từ nămhọc 2023 - 2024 TÊN SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 5 - 6 TUỔI CHUẨN BỊ TÂM THẾ VÀO LỚP 1 TẠI TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN Đối với trẻ mầm non, việc bắt đầu đi học lớp một là bước ngoặc quantrọng trong cuộc sống. Sự sẵn sàng đi học ở trẻ là những tiền đề cần thiết về cácmặt thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm kĩ năng xã hội và tâm thế sắn sàngđi học để trẻ có thể chuyển sang giai đoạn phát triển mới, thích ứng với họcđường- chuyển từ hoạt động chơi giữ vai trò chủ đạo sang việc học tập giữ vaitrò chủ đạo. Hoạt động học tập là một hoạt động mang tính bắt buộc, có tổ chứcchặt chẽ, có mục đích, có kế hoạch và có ý nghĩa xã hội. Vì thế, việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ vào lớp một là một vấn đềmà toàn xã hội cần phải quan tâm, đặc biệt là giáo viên Mầm non - những ngườitrực tiếp nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ. Với quan điểm của một số phụhuynh: để con mình học được lớp một việc đầu tiên cần làm là cho trẻ biết đọc,biết viết các chử cái chử số, biết các phép cộng trừ. Từ những suy nghỉ đó màmột số phụ huynh đã đăng kí cho con em mình đến các trung tâm rèn luyện chử,học các phép cộng trừ. Với quan điểm của một số của một số phụ huynh đã lặpđi lặp lại nhiều năm. Trong những năm gần đây Trường Mầm non Hải Chánh cũng như cáctrường mầm non trong huyện nhà luôn được sự quan tâm chỉ đạo sát sao về mặtchuyên môn, tập huấn để nâng cao kiến thức kỹ năng “chuẩn bị cho trẻ 5 tuổisẵn sàng vào học lớp một” được cung cấp đầy đủ tài diệu, học liệu, các chế độchính sách ưu tiên dành cho trẻ 5 tuổi chuẩn bị vào lớp một. Bản thân tôi đã từngchủ nhiệm lớp 5 - 6 tuổi, nắm được những đặc điểm tâm, sinh lý của trẻ cũng như 4tâm lý của phụ huynh, tôi thấy việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo lớn vào lớp1 là điều hết sức cần thiết và quan trọng. Lớp 1 là lớp đầu tiên của bậc học mới, làmột bước ngoặc quan trọng của cuộc đời trẻ, bản thân tôi luôn đặt câu hỏi: “Cầnchuẩn bị gì, và chuẩn bị như thế nào để trẻ có một tâm thế tốt trước khi bước vàolớp 1 nên tôi chọn đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâmthế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải chánh”. Với đề tài nãy cũng đã cónhiều giáo viên đã nghiên cứu tìm tòi các giải pháp để tạo tâm thế tốt cho trẻ sẵnsàng vào lớp một, tuy nhiên một số phụ huynh vẫn chưa yên tâm còn băn khoănlo lắng, trẻ vào lớp một còn ngồi nhầm chổ, một số trẻ còn khóc nhè, tè dầmtrong quần. Chính vì vậy bản thân tôi tiếp tục nghiên cứu và tìm tòi các giảipháp mới mẻ hơn giúp trẻ “sẵn sàng vào học lớp một” II .GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN. 1. Tính mới, tính sáng tạo, tính khoa học Sáng kiến “Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâm thế vàolớp 1 tại trường mầm non Hải chánh” là giải pháp cải tiến và rất mới, giúpphụ huynh có cái nhìn đúng đắn về việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho con emmình bước vào lớp 1. Qua nghiên cứu, tìm hiểu từ những mong muốn của trẻtrong cuộc sống hàng ngày nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu nhất để nângcao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuổi trong trường mầm non.Giúp trẻ có những tâm thế vững vàng cơ bản phù hợp với độ tuổi mẫu giáo.Nâng cao nhận thức, trách nhiệm nghề nghiệp cho tôi cũng như các đồng nghiệpkhác, giúp tôi nắm vững chuyên môn nghiệp vụ hơn. Thông qua các giải phápgiúp cho giáo viên có dịp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệpvề hình thức tổ chức giờ học mang tính sáng tạo và đạt kết quả ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 5-6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải Chánh 1 UBND HUYỆN HẢI LĂNG TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH SÁNG KIẾNMỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 5 - 6 TUỔI CHUẨN BỊ TÂM THẾ VÀO LỚP 1 TẠI TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH Lĩnh vực/ Môn: Mẫu giáo Tên tác giả: Dương Thị Bé Chức vụ: Giáo viên, Tổ phó tổ mẫu giáo 2 Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hải Chánh NĂM HỌC: 2023 – 2024 2 MỤC LỤC NỘI DUNG TrangI. LÍ DO CHỌN SÁNG KIẾN............................................... 3II .GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN 41. Tính mới, tính sáng tạo, tính khoa học 41. 1 Các giải pháp cụ thể 41.1.1 Giải pháp 1: Xây dựng, thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm 4 -5sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi theo chương trình GDMN và bộ chuẩndành cho trẻ 5 tuổi 6 - 7- 81.1.2: Chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng vào lớp 1.1.1.3 Giải pháp 3: Công tác tuyên truyền phối kết hợp với phụ 8-9huynh 92. Tính thực tiễn của sáng kiến 93. Hiệu quả trong kinh tế - xã hội của sáng kiến mang lạiIII. KẾT LUẬN 10 3 UBND HUYỆN HẢI LĂNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO GIẢI PHÁP SÁNG KIẾN - Họ và tên tác giả: Dương Thị Bé Nam/ Nữ: Nữ - Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm Mầm non - Chức vụ: Giáo viên, tổ phó tổ MG 2 - Đơn vị công tác: Trường Mầm non Hải Chánh - Tên sáng kiến: Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâm thế vào lớp1 tại trường mầm non Hải Chánh - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Mẫu giáo - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: Bắt đầu từ nămhọc 2023 - 2024 TÊN SÁNG KIẾN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 5 - 6 TUỔI CHUẨN BỊ TÂM THẾ VÀO LỚP 1 TẠI TRƯỜNG MẦM NON HẢI CHÁNH I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN Đối với trẻ mầm non, việc bắt đầu đi học lớp một là bước ngoặc quantrọng trong cuộc sống. Sự sẵn sàng đi học ở trẻ là những tiền đề cần thiết về cácmặt thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm kĩ năng xã hội và tâm thế sắn sàngđi học để trẻ có thể chuyển sang giai đoạn phát triển mới, thích ứng với họcđường- chuyển từ hoạt động chơi giữ vai trò chủ đạo sang việc học tập giữ vaitrò chủ đạo. Hoạt động học tập là một hoạt động mang tính bắt buộc, có tổ chứcchặt chẽ, có mục đích, có kế hoạch và có ý nghĩa xã hội. Vì thế, việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho trẻ vào lớp một là một vấn đềmà toàn xã hội cần phải quan tâm, đặc biệt là giáo viên Mầm non - những ngườitrực tiếp nuôi dưỡng chăm sóc, giáo dục trẻ. Với quan điểm của một số phụhuynh: để con mình học được lớp một việc đầu tiên cần làm là cho trẻ biết đọc,biết viết các chử cái chử số, biết các phép cộng trừ. Từ những suy nghỉ đó màmột số phụ huynh đã đăng kí cho con em mình đến các trung tâm rèn luyện chử,học các phép cộng trừ. Với quan điểm của một số của một số phụ huynh đã lặpđi lặp lại nhiều năm. Trong những năm gần đây Trường Mầm non Hải Chánh cũng như cáctrường mầm non trong huyện nhà luôn được sự quan tâm chỉ đạo sát sao về mặtchuyên môn, tập huấn để nâng cao kiến thức kỹ năng “chuẩn bị cho trẻ 5 tuổisẵn sàng vào học lớp một” được cung cấp đầy đủ tài diệu, học liệu, các chế độchính sách ưu tiên dành cho trẻ 5 tuổi chuẩn bị vào lớp một. Bản thân tôi đã từngchủ nhiệm lớp 5 - 6 tuổi, nắm được những đặc điểm tâm, sinh lý của trẻ cũng như 4tâm lý của phụ huynh, tôi thấy việc chuẩn bị tâm thế cho trẻ mẫu giáo lớn vào lớp1 là điều hết sức cần thiết và quan trọng. Lớp 1 là lớp đầu tiên của bậc học mới, làmột bước ngoặc quan trọng của cuộc đời trẻ, bản thân tôi luôn đặt câu hỏi: “Cầnchuẩn bị gì, và chuẩn bị như thế nào để trẻ có một tâm thế tốt trước khi bước vàolớp 1 nên tôi chọn đề tài “Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâmthế vào lớp 1 tại trường mầm non Hải chánh”. Với đề tài nãy cũng đã cónhiều giáo viên đã nghiên cứu tìm tòi các giải pháp để tạo tâm thế tốt cho trẻ sẵnsàng vào lớp một, tuy nhiên một số phụ huynh vẫn chưa yên tâm còn băn khoănlo lắng, trẻ vào lớp một còn ngồi nhầm chổ, một số trẻ còn khóc nhè, tè dầmtrong quần. Chính vì vậy bản thân tôi tiếp tục nghiên cứu và tìm tòi các giảipháp mới mẻ hơn giúp trẻ “sẵn sàng vào học lớp một” II .GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ - NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN. 1. Tính mới, tính sáng tạo, tính khoa học Sáng kiến “Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi chuẩn bị tâm thế vàolớp 1 tại trường mầm non Hải chánh” là giải pháp cải tiến và rất mới, giúpphụ huynh có cái nhìn đúng đắn về việc chuẩn bị tâm thế sẵn sàng cho con emmình bước vào lớp 1. Qua nghiên cứu, tìm hiểu từ những mong muốn của trẻtrong cuộc sống hàng ngày nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu nhất để nângcao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5- 6 tuổi trong trường mầm non.Giúp trẻ có những tâm thế vững vàng cơ bản phù hợp với độ tuổi mẫu giáo.Nâng cao nhận thức, trách nhiệm nghề nghiệp cho tôi cũng như các đồng nghiệpkhác, giúp tôi nắm vững chuyên môn nghiệp vụ hơn. Thông qua các giải phápgiúp cho giáo viên có dịp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệpvề hình thức tổ chức giờ học mang tính sáng tạo và đạt kết quả ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Giáo dục mầm non Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 Hoạt động tô đồ chữ cái Kỹ năng cần thiết cho trẻ vào lớp 1Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 949 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 467 3 0