Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phòng chống tai nạn thương tích ở trường mầm non

Mục đích nghiên cứu đề tài là tìm ra những giải pháp giúp trẻ 4 – 5 tuổi phòng tránh tai nạn thương tích nói chung và trẻ mẫu giáo Hoa Cúc Trắng nói riêng. Mong muốn 100% số trẻ đến trường được an toàn khỏe mạnh tránh được những tai nạn thương tích ở mọi lúc mọi nơi, để mỗi ngày trẻ đến trường là một ngày vui.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi phòng chống tai nạn thương tích ở trường mầm non 1 MỤC LỤCSTT Nội dung đề mục Số trangI MỞ ĐẦU 11 Lý do chọn đề tài 12 Mục đích nghiên cứu 23 Đối tượng nghiên cứu 34 Giới hạn đề tài 35 Phương pháp nghiên cứu 3II NỘI DUNG 31 Cơ sở lý luận 42 Thực trạng vấn đề nghiên cứu 63 Nội dung và hình thức của giải pháp 6a Mục tiêu của giải pháp 7b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp 9 Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấnc 12 đề nghiên cứu, phạm vi hiệu quả ứng dụngIII KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 151 Kết luận 162 Kiến nghị 8 TÀI LIỆU THAM KHẢO SÁNG KIẾN KINH NGIỆM 2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP TRẺ 4- 5 TUỔI PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH Ở TRƯỜNG MẦM NON I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Tai nạn, thương tích ở nước ta đã trở thành vấn đề đáng lo ngại của toànxã hội. Tỷ lệ tai nạn, thương tích gây tử vong đối với nhóm tuổi từ 0-18 tuổichủ yếu là do chết đuối, tai nạn giao thông, ngộ độc thực phẩm, ngã và điệngiật. Các biện pháp phòng chống tai nạn, thương tích trong các cơ sở giáo dụckhông chỉ có tác động tới sức khỏe và tính mạng của trẻ ở lứa tuổi mầm non,học sinh, sinh viên mà còn là yếu tố đảm bảo giáo dục toàn diện. Tai nạnthương tích trẻ em do tai nạn giao thông, đuối nước, bỏng, ngã, bạo lực giađình, xã hội và tự tử...là thứ mà bất kỳ không ai mong muốn. Tai nạn, thương tích, luôn rình rập quanh ta nhất là đối với trẻ mầm nonnói chung và trẻ 4 – 5 tuổi nói riêng. Bởi vì lứa tuổi này là lứa tuổi kỳ diệu, trẻvô cùng hiếu động luôn tò mò khám phá thế giới xung quanh trẻ, nhưng trẻ lạichưa biết bảo vệ mình tránh những tai nạn, thương tích. Nên các nguy cơ xảy ratai nạn với trẻ là rất cao, nếu như thiếu sự quan tâm, định hướng của người lớnhoặc các điều kiện cơ sở vật chất để chăm sóc giáo dục trẻ chưa được an toàn.Vì vậy khi trẻ học, vui chơi và các hoạt động khác rất dễ xảy ra tai nạn thươngtích như: Rách da, tổn thương phần mềm, gãy xương...những tai nạn này sẽ đểlại hậu quả không tốt cho trẻ, nếu như trẻ bị thương tích nặng trẻ sẽ bị mất máu,tinh thần bị hoảng loạn, nếu như vết thương vào mắt rất nguy hiểm có thể gâymù, vết thương gãy xương sẽ làm ảnh hưởng đến vận động, vóc dáng của trẻ. Hiện nay tai nạn thương tích của trẻ em đang trở nên báo động ngay cảnhững quốc gia có nền kinh tế phát triển. Vì vậy chúng ta cần chú trọng nghiêmtúc vấn đề này phải tạo ra môi trường an toàn nơi trẻ sống, vui chơi và khôngcó các nguy cơ xảy ra các tai nạn, phòng tránh những tai nạn thường gặp như:Dị vật lọt vào tai, mũi, họng , tai nạn do ngộ độc thực phẩm, đuối nước, cháy,bỏng, điện giật, tai nạn giao thông, động vật cắn... Hiện nay hầu hết trên địa bàn tỉnh, huyện đều thực hiện chăm sóc, nuôidưỡng trẻ bán trú tại trường là 100% vì vậy để đảm bảo an toàn phòng tránh tainạn, thương tích cho trẻ là một nhiệm vụ quan trọng đứng đầu ở trường mầmnon. Trước những hậu quả báo động về tai nạn, thương tích như vậy nhà nướcta đã quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương3tích trong tường mầm non. Là một giáo viên giảng dạy tại trường mẫu giáo Hoa Cúc Trắng về kiếnthức phòng chống tai nạn, thương tích cho trẻ còn hạn chế, nguồn tài liệu cungcấp cho giáo viên về cách phòng chống tai nạn, thương tích còn ít. Với tráchnhiệm là một giáo viên giảng dạy tại trường được tiếp thu quy định của chínhphủ, chuyên đề của huyện bản thân cũng muốn tìm hiểu và trang bị cho mìnhnhững kiến thức chính xác, nắm vững về cách phòng tránh tai nạn thương tíchcho trẻ, để có những biện pháp giáo dục trẻ giúp trẻ phòng tránh tai nạn thươngtích trong tất cả các hoạt động (Vui chơi, học tập, đi dạo...) và trang bị cho trẻnhững hiểu biết một số kỷ năng đơn giản để biết bảo vệ mình khi cần thiết. Trong những năm gần đây trường mầm non đã đưa ra những giải phápphòng tránh tai nạn thương tích rất tốt. Bản thân tôi là một giáo viên cũngmuốn chung tay cùng nhà trường phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ vớimong muốn 100% trẻ đến trường đến lớp đều được an toàn mọi lúc, mọi nơikhông có tai nạn thương tích xảy ra với trẻ. Với mong muốn trên nên tôi đã lựachọn đề tài: “Một số giải pháp giúp trẻ mẫu giáo ...