Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một

Sáng kiến "Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một" được hoàn thành với các biện pháp như xây dựng kế hoạch hướng dẫn cha mẹ chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một; Chuẩn bị cho trẻ trẻ một số kỹ năng sẵn sàng vào học lớp Một; Phối hợp với cha mẹ trẻ thực hiện các hoạt động chuẩn bị cho trẻ tại gia đình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÁO CÁO PHẠM VI ẢNH HƯỞNG, HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CỦA SÁNG KIẾNĐề tài: “Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một” Lĩnh vực: Giáo dục Họ và tên: Nguyễn Thị Ba, Nguyễn Thị Bích Hiệp Chức vụ: Hiệu trưởng, giáo viên Đơn vị: Trường Mẫu giáo Duy Sơn huyện Duy Xuyên Năm học: 2023 - 2024 Quảng Nam, 04/2024 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO PHẠM VI ẢNH HƯỞNG, HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CỦA SÁNG KIẾN 1. Tên sáng kiến “Một số giải pháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ5 – 6 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một” Như chúng ta biết “Lớp Một là móng, cấp Một là nền”, bởi vậy, việcchuẩn bị mọi mặt cho một trẻ vào lớp Một được coi là hết sức quan trọng. Trongnhững năm gần đây, khi điều kiện kinh tế phát triển, sự quan tâm, đầu tư củanhiều cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ vào lớp Một lại càng mạnh mẽ hơn, quyết liệthơn. Đó là một biểu hiện thực sự đáng mừng. Tuy nhiên, chuẩn bị những gì chotrẻ, đầu tư như thế nào cho đúng cái trẻ cần khi bước vào lớp Một lại là vấn đềđang rất cần trao đổi, định hướng. Thực tế cho thấy rất nhiều cha mẹ trẻ vì quálo lắng, quá nóng vội nên đã “sắm sửa” cho trẻ những “hành trang” không cầnthiết, thậm chí rất sai lệch. Có thể kể ra một số sai lầm các cha mẹ trẻ thườngmắc phải như: Cho trẻ vào lớp Một chưa đúng tuổi: Có thể nói việc cho trẻ vàolớp Một khi chưa tròn 6 tuổi là điều hết sức tai hại. Bởi lẽ khi chưa tròn 6 tuổithì chắc chắn các yếu tố về thể lực, kỹ năng, tâm lý, ngôn ngữ…chưa đáp ứngvới các yêu cầu vận động, sinh hoạt, học tập, giao tiếp của học sinh lớp Một. Trẻhơn nhau một vài tháng là khác hẳn nhau về khả năng tiếp thu, vốn ngôn ngữ vàkhả năng giao tiếp. Chính vì vậy kết quả học tập không cao. Hay dạy trước chotrẻ những bài trong chương trình, sách giáo khoa lớp Một. Nhiều cha mẹ trẻ vìquá nôn nóng, lo lắng đã bắt con học trước cả mấy tháng hè, kể cả đánh vần, tậpviết, làm toán, kể chuyện… theo sách giáo khoa lớp Một, thậm chí cả các tài liệutham khảo, nâng cao. Chính vì vậy khi bước vào lớp Một trẻ sẽ rất nhàm chán,mất hứng thú, chủ quan, không tập trung ngay khi các con phải học những bàihọc đầu tiên mà không có gì mới mẻ, thích thú. Đó là chưa kể nhiều cha mẹ trẻchưa nắm được kỹ thuật tập viết đã cho con cầm bút bi, bút mực viết quá sớm.Cầm bút sai (kĩ thuật và khoảng cách) từ đầu sẽ trở thành cố tật hết sức khó khắcphục, chắc chắn sẽ dẫn đến viết chậm, viết xấu và ngại viết. Ở lứa tuổi mẫu giáo, vui chơi là hoạt động chủ đạo. Thông qua hoạt độngvui chơi, trẻ phát triển trí tuệ, thể chất, tình cảm quan hệ xã hội, thẩm mỹ…quađó nhằm phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ. Nhưng lên lớp Một học tập lại làhoạt động chủ đạo. Vậy làm thế nào để trẻ có một kiến thức, một hành trangvững vàng để trẻ mạnh dạn tự tin, sẵn sàng bước vào một môi trường mới khônghụt hẫng về tâm lý cũng như có những tố chất sẵn sàng cho việc học lớp Một.Đó là một câu hỏi không chỉ khiến một người cán bộ quản lý và giáo viên trăntrở mà đó là câu hỏi cho cả gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Năm học 2023-2024 tài liệu bồi dưỡng thường xuyên dành cho cán bộquản lý và giáo viên cũng đã đề cập đến vấn đề là giúp trẻ phát triển toàn diện,tạo nền tảng vững vàng bước vào lớp Một là một trong những nhiệm vụ giáodục của người giáo viên và nhà trường. Là cán bộ quản lý, giáo viên có lòng say mê nhiệt huyết với nghề, vớimong muốn làm sao để trẻ 5 – 6 tuổi của mình sau khi ra trường có một tâm thếtốt nhất bước vào lớp Một. Chính vì vậy chúng tôi đã chọn đề tài: “Một số giảipháp hướng dẫn cha mẹ trẻ chuẩn bị cho trẻ 5 - 6 tuổi sẵn sàng vào lớp Một”. 2. Tác giả/đồng tác giả sáng kiến Tỷ lệ (%) Nơi đóngSố Họ và Chức công Điện thoại, Email góp vàoTT tên vụ tác việc tạo ra sáng kiến 1 Nguyễn Trường Bí thư 0838991476 100% Thị Ba Mẫu chi nguyenthibamgds@gmail.com giáo bộ, ...