Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ mẩu giáo 5 - 6 tuổi

Mục đích của sáng kiến này là đưa ra 5 giải pháp, song điểm mới của đề tài chú trọng là làm thế nào để thu hút những trẻ nhút nhát, thiếu tự tin tham gia vào hoạt động giáo dục phát triển thể chất và cách tổ chức các hình thức giáo dục phát triển thể chất thông qua các hoạt động thể dục trên tiết học cũng như các hoạt động khác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ mẩu giáo 5 - 6 tuổi CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC PHÁTTRIỂNTHỂCHẤTCHOTRẺMÂUGIAO56TUÔI ̃ ́ ̉ QuảngBình,tháng12năm2016 CÔNGHOAXAHÔICHUNGHIAVIÊTNAM ̣ ̀ ̃ ̣ ̉ ̃ ̣ Đôclâp–T ̣ ̣ ựdo–Hanhphuc ̣ ́ SANGKIÊNKINHNGHIÊM ́ ́ ̣ ĐÊTAI: ̀ ̀ MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC PHÁTTRIỂNTHỂCHẤTCHOTRẺMÂUGIAO56TUÔI ̃ ́ ̉ Hotên:PhanTh ̣ ịTuyết Chưcvu:Giaoviên ́ ̣ ́ Đơnvi:Tr ̣ ườngmầmnonThanhThủy QuảngBình,tháng12năm2016 I.PHẦNMỞĐẦU1.Lídochọnđềtài,sángkiến,giảipháp: GiáodụcMầmNonlàngànhhọcmởđầutronghệthốnggiáodụcquốcdân, chiếmvịtríquantrọngtronggiáodụcMầmnoncónhiệmvụ xâydựngnhữngcơsở banđầu,đặtnềnmóngchoviệchìnhthànhnhâncáchconngười.Trẻ emlàhạnhphúccủamọigiađình,làtươnglaicủacả dântộc,việcbảovệ chămsóc giáodụctrẻ khôngphảichỉ làtráchnhiệmcủamọingườimàcủatoànxăhộivàcủacảnhânloại.Đâylàthờiđiểmmấuchốtvàquantrọngnhất.Thờiđiểmnày tấtcả mọiviệcđềubắtđầu:bắtđầuăn,bắtđầunói,bắtđầunghe,nhìnvàvận độngbằngđôichân,đôitaycủamình....Tấtcả nhữngcử chỉ đóđềulàmnênnhưngthóiquen,kểcảthóixấu.Vìvậychămsócgiáodụctrẻemngaytừnhững thángnămđầutiêncủacuộcsốnglàmộtviệclàmhếtsứccầnthiết,vàcóýnghĩa vôcùngquantrọngtrongsự nghiệpchămlođàotạovàbồidưỡngthế hệ trẻ,trởthànhnhữngconngườitươnglaicủađấtnước.Trẻ emhômnaylàthế giớingàymai,trẻ emsinhracóquyềnđượcchămsócvàbảovệ,đượctồntại,đượcchấpnhậntronggiađìnhvàcộngđồng.Vìthếgiáodụcconngười ởlứatuổimầmnonvừalàquyềnlợi,vừalànghĩavụcủamỗiconngườiđốivớixãhội,đốivớicộng đồng.Trẻemlàcôngdâncủaxãhội,làthếhệtươnglaicủađấtnướcnênngaytừthuở lọtlòngchúngtacầnchămsócgiáodụctrẻ thậtchuđáo.Đặcbiệtgiáodục thểchấtchotrẻcàngcóýnghĩaquantrọnghơnbởitrongnghịquyếttrung ương4 vềnhữngvấnđềcấpbáchcủasựnghiệpchămsócvàbảovệsứckhỏecủanhân dâncóghirõ:“Sứckhỏelàcáivốnquínhấtcủamỗiconngườivàcủatoànxãhội,lànhântốquantrọngtrongsựnghiệpxâydựngvàbảovệTổquốc”.Giáodụcthểchấtlàmộtbộphậnquantrọngcủagiáodụcpháttriểntoàndiện,cómốiquanhệmậtthiếtvớigiáodụcđạođức,thẩmmỹvàlaođộng.Hơnnữagiáodụcthểchất chotrẻ mầmnoncàngcóýnghĩaquantrọnghơnbởicơ thể trẻ đangpháttriểnmạnhmẽ,hệ thầnkinh,cơ xươnghìnhthànhnhanh,bộ máyhôhấpđanghoànthiện,cơ thể trẻ cònnonyếudễ bị pháttriểnlệchlạc,mấtcânđốinếukhôngđượcchămsócgiáodụcđúngđắnthìcóthểgâynênhậuquảtrongsựpháttriểncơthể trẻ màkhôngthể khắcphụcđược.Nhậnthứcđượcđiềuđó.Đảngvànhà nướctanhữngnămgầnđâyđặcbiệtchútrọngtớicôngtácchămsócgiáodụctrẻmầmnon.Vìvậygiáodụcthể chấtlàmộttrongnhữngnộidunggiáodụcquantrọngcủanhàtrườngnhằm ...