Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi

Đề tài nghiên cứu và thực hiện nhằm đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi như Lập kế hoạch giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi; Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động cho trẻ; Tổ chức tốt giờ học thể dục;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5-6 tuổi CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM CỘNGHÒAXÃH ỘICH ĐộclậpT ỦNGHĨAVI ựdoH ạnhphúcỆTNAM ĐộclậpTựdoHạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMĐềtài:MÔTSÔ ̣ ́GIẢIPHÁPĐỂTHỰCHIỆNTỐTCÔNGTÁC Đềtài:“MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNG GIÁODỤ TỰ ĐÁNHGIÁKI CPHÁTTRI ỂẬ ỂNV MĐỊNHCH NĐ ẤTLƯỢ ỘNGCHOTRẺNG 56TUỔI” GIÁODỤCTRƯỜNGMÂMNON ̀ QuảngBình,tháng05năm2015 1 CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM Độclập–Tựdo–Hạnhphúc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Đềtài:“MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤCPHÁTTRIỂNVẬNĐỘNGCHOTRẺ56TUỔI” Họvàtên:LêThịNga Chứcvụ:Giáoviên Đơnvịcôngtác:TrườngMầmnonAnThủy 2 QuảngBình,tháng5năm2015 ĐỀTÀI: “MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC PHÁTTRIỂNVẬNĐỘNGCHOTRẺ56TUỔI” 1.Phầnmởđầu 1.1.Lýdochọnđềtài: Giáodụcpháttriểnthể chấtlàmộtnhiệmvụ quantrọnggópphầnpháttriểntoàndiệnchotrẻ mầmnon.Hiệnnaychiếnlược“Pháttriểnnguồnlực conngười”đãvàđangđượcĐảngvànhànướctarấtquântâm.Vậysự pháttriểnthểlựccủatrẻemởlứatuổiMầmnonbâygiờnhưthếnào?Đặcđiểmcơthểtrẻluônpháttriểntuântheonhữngquyluậtcơbảncủasinhhọc,trìnhtựvàtốcđộcủasự pháttriểnphụthuộcvàonhữngyếutốvềditruyền,môitrườngsống,phươngphápnuôidưỡngvàrènluyệnthânthểmộtcáchcóýthức. Hơnnữa,giáodụcthểchấtchotrẻmầmnoncàngcóýnghĩaquantrọng hơnbởicơthểtrẻđangpháttriểnmạnhmẽ,hệthầnkinh,cơxươnghìnhthànhnhanh,bộmáyhôhấpđanghoànthiện.Cơthểtrẻcònnonyếudễbịpháttriểnlệchlạc,mấtcânđốinếukhôngđượcchămsócgiáodụcđúngđắnthìcóthểgâynênnhữngthiếusóttrongsựpháttriểncơthểtrẻmàkhôngthểkhắcphụcđược.Vì vậy,giáodụcthể chấtchotrẻ em cầnphảitiếnhànhmộtcách thườngxuyênvàđồngbộ. Trongnhữngnămgầnđây,cùngvớisựchuyểnbiếnmọimặtcủaxãhội vàđặcbiệtlàsự pháttriểnmạnhmẽ về kinhtế –xãhội,trẻ emđãcóđiềukiệnđượcchămsóctốthơndẫnđếntìnhtrạngbéophìrấtnhiều.Trênthựctếcónhiềuyếutố ảnhhưởngkhôngtốtđếnsự pháttriểnthể chấtcủatrẻ như: kinhtế,xãhội,chấtlượngmôitrườngsống,song3yếutốchínhđóvẫnlàhình thứctổchứcgiáodụcthểchấtchotrẻ. Thực hiện công văn số 469/SGD ĐTGDMN ngày 25/3/2014 về việc“Hướngdẫnxâydựngkếhoạchvàthựchiệnchuyênđề “Nângcaochấtlượnggiáodục pháttriểnvậnđộngchotrẻ trongtrườngmầmnon , giaiđoạn20132016”. Công văn số 1596/SGDĐTGDMN ngày 27/8/2014 của Sở GD&ĐT 3QuảngBìnhvề hướngdẫnthựchiệnnhiệmvụ GiáodụcMầmnonnămhọc20142015. Xuấtpháttừ nhữngvấnđề trên,để nângcaochấtlượngchămsócgiáo dụctrẻ trongngànhhọcmầmnonnóichungvàtrongtrườngmầmnoncủatôinóiriêng.Làgiáoviênmầmnon,lạilàgiáoviêndạyở trườngmầmnonnông thônvấnđề đặtrahiệnnayđốivớitôilàcáchtổ chứccáchìnhthứcgiáodục thểchấtchotrẻ5–6tuổiởtrườngrasao?Vìthếtôiđãmạnhdạnchọnđềtài:“Mộtsốgiảiphápnângcaochấtlượnggiáodụcpháttriểnvậnđộngchotrẻ56tuổi”đểđưavàonghiêncứu. 1.2.Phạmviápdụngđềtài:(Điểmmớicủađềtài) Theochươngtrìnhgiáodụcmầmnonhiệnnay,giáodụcthể chấtnhằmgiúptrẻcómộtthểlựctốt,cânđối,hàihòa,khỏemạnh,cânnặngvàchiềucaopháttriểnbìnhthườngtheolứatuổi,thựchiệnđượccácvậnđộngcơ bảnmộtcáchvữngvàng,đúngtưthế.Cókhảnăngphốihợpcácgiácquanvàvậnđộngnhịpnhàng,biếtđịnhhướngtrongkhônggian.Cókĩnăngtrongmộtsố hoạtđộngcầnsựkhéoléocủađôibàntay…Vìvậyviệcgiúptrẻ56tuổipháttriển tốtvề thể chấtlàmộtvấnđề quantrọngtrongtoànxãhộihiệnnay.Chínhvì thếmàtôiđãmạnhdạnđưađềtài“Mộtsốgiảiphápnângcaochấtlượnggiáo dụcpháttriểnvậnđộngchotrẻ56tuổi” vàođểnghiêncứu,ápdụngcholớp,trườngtôiđangcôngtác. Hệ thốngcácgiảipháptôiđưarasauđâynómangtínhthựcthicao,phùhợpvớiđiềukiệncơ sở vậtchất,đ ...