Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái
Số trang: 13
Loại file: doc
Dung lượng: 181.78 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của sáng kiến này là phát huy tính tích cực, sáng tạo, ham hiểu biết của trẻ, trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động thông qua việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi dạy học, trẻ tích cực khám phá những điều mới lạ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái ĐỀTÀI:“MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHOẠT ĐỘNGCHOTRẺ56TUỔILÀMQUENVỚICHỮCÁI” 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1Lýdochọnđềtài: Nhưchúngtađãbiếttrẻemkhôngphảilàmộtcơthểthunhỏmàlàmộtcơthểđanglớnvàđangpháttriển.Tâmhồntrẻ trongsángnhư tờ giấytrắng,luônkhoẻmạnh,hồnnhiênvàhấpdẫn,thíchthútrướcnhữngđiềumớilạ. BácHồđãtừngnói:“Trẻemnhưbúptrêncành,Biếtănngủ,biếthọchànhlàngoan” LờidạycủaBácđãthấmnhuầnvàotrongtâmtrícủamỗingườidânViệtNam. ChínhđiềuđómụctiêucủagiáodụcMầmnonhiệnnaynhằmtạođiềukiệnpháthuyhiệuquảcủalựclượnghiệnđạitrongcáclĩnhvựckinhtế,khoahọc,vănhoátạotiền đềpháttriểnnhânlựclaođộngchotươnglai.TrongchươngtrìnhgiáodụcMầmnon mớihiệnnayyêucầutrẻđượcpháttriểnqua5mặt:Thểchất,nhậnthức,ngônngữ,thẫmmĩ,tìnhcảmxãhội.Ngônngữlàmộttrongnhữngnhiệmvụvôcùngquantrọng.Cácmụctiêupháttriểnngônngữchotrẻ5tuổilà:Hìnhthànhvàpháttriểnởtrẻkhảnăngnghe,đọc,phátâmvàmộtsốkĩnăngcầnthiếtchoviệchọcđọc,họcviếtsaukhi trẻbướcvàolớpmộtnhư:Cáchlật,mởsách,cáchđưamắt,cáchcầmbútvàquacáctròchơichữcái,khảnăngphốihợptaymắtvàtrigiáctrọnvẹntừtráisangphải,biết diễntả sự việcvàýmuốncủamìnhbằngcâuđầyđủ mộtcáchrõràng,mạchlạc. Mặtkháctrẻ5tuổitiếpnhậnviệcđọcmộtcáchgiántiếpthôngquaviệcphátâmvàtròchơivớichữcáidướisựhướngdẫncủacôgiáo. Vìvậy,làmộtgiáoviêndạylớp56tuổi,bảnthântôiluôntrăntrởlàmthếnào để tìmra“Mộtsố giảiphápnângcaochấtlượnghoạtđộngchotrẻ 56tuổilàm quenvớichữcái” 2.Điểmmới,phạmviápdụngcủađềtài: Đềtàisángkiếnkinhnghiệm“Nângcaochấtlượnghoạtđộngchotrẻ56tuổilàmquenvớichữcái”bảnthântôimớiviếtlầnđầu,điểmmớicủađềtàilà:Pháthuytínhtíchcực,sángtạo,hamhiểubiếtcủatrẻ,trẻtíchcựcthamgiavàocác hoạtđộngthôngquaviệcsử dụngđồ dùng,đồ chơidạyhọc,trẻ tíchcựckhámphá nhữngđiềumớilạ.Giáoviênsángtạotrongcôngtácdạyhọc,làmđồ dùng,đồ chơi họcliệuphongphú,nhằmkíchthíchsựhứngthútòmòhamhiểubiếtcủatrẻvàocác hoạtđộnghọc,giúpgiáoviêncóthêmkĩnăngtrongviệclậpkếhoạchchămsócgiáodụctrẻ,lựachọnphươngpháptruyềnthụkiếnthứcphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻvàđiềukiệnđặcđiểmcủalớpđể xâydựngkế hoạchnăm,tháng,tuần(chủđể)lồngghépviệcdạytrẻlàmquenchữcáiởmọilúcmọinơi. Đề tàicủatôimớiviếtlầnđầuđượchộiđồngkhoahọcnhàtrườnggópýbổsungvàđóđánhgiáxếploạitốt,đượcápdụngrộngróitrongnhàtrườngvàcóthểáp dụngmộtsố trườngbạn,nhằmthựchiệncóhiệuquả lĩnhvựcpháttriểnngônngữnóichungvàdạytrẻ56tuổiLQCCnóiriêng. 2.PHẦNNỘIDUNG 2.1.Thựctrạngcủađềtài. Việcchotrẻ làmquenchữ cáilàmộttrongcáclĩnhvựcchuyênbiệtcầnphải chuẩnbị,làmộthoạtđộngrấtquantrọngvàthiếtthựcđốivớitrẻ Mầmnon.Thôngquahoạtđộngchotrẻ Làmquenvớichữ cáigiúptrẻ pháttriểntrítuệ vàhìnhthànhcácthaotáctưduy,trínhớ,phântíchtổnghợp.Làmquenchữcáigópphầnhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchchotrẻgiúptrẻmởrộnghiểubiếtvềthếgiớixungquanh,làm chongônngữcủatrẻngàycàngmởrộng,hìnhthànhởtrẻ nănglựctháiđộ cầnthiết chuẩnbịtâmthếchotrẻhọctốthơnkhivàolớpmột. Để đápứngyêucầuphùhợpvớichiếnlượcgiáodụcMầmnon,đòihỏinâng caogiáodụctoàndiệnchotrẻnóichungvàtăngcườnghoạtđộnglĩnhvựcpháttriển ngônngữchotrẻnóiriêng,đâylàđiềukiệnthuậnlợiđểnhàtrườngtăngtrưởngcơsởvậtchấtđảmbảođồ dùng,trangthiếtbị phụcvụ choviệcdạyvàhọcnhư:Tranh,máyvitính,máychiếu...Mặtkhácđượcsựquantâm,giúpđỡcủaBanGiámHiệunhàtrường,Hộichamẹhọcsinh,cácbanngành,bạnbèđồngnghiệpvềsưutầmnguyênvậtliệu,làmđồdùngđồchơi,bảnthânluônhọchỏi,traudồikiếnthức,biếtsángtạo lồngghépnộidungphongphúvàocáchoạtđộngnhằmnângcaochấtlượnghiệuquảviệcpháttriểnngônngữchotrẻ,trongđócógiờhoạtđộnglàmquenchữcái. ĐượcsựphâncôngcủaBGHnhàtrường,nămhọc20142015tôiphụ tráchlớp Mẫugiáo56tuổi.Quathờigianđứnglớp,nắmbắtđượctìnhhìnhthựctế bảnthântôigặpphảinhữngthuậnlợivàkhókhănsau: *ThuậnlợiBangiámhiệunhàtrườngtạomọiđiềukiệnvềcơsởvậtchấtnhưmuasắmđồdùngphụcvụchocáchoạtđộngkháđầyđủ,nhưmáyvitính,máychiếuvàcáctrang thiếtbị khác,thườngxuyênbồidưỡngchuyênmôn,lênkế hoạchlàmđồ dùng,đồchơitheotừngchủđềphùhợpvớicácnhómchữ cáitrongtháng,hướngdẫnlàmcác tranh,tạomôitrườngchữviếtđểtrẻđượclàmquenởmọilúcmọinơi.Phònghọcrộngrãithoángmátvàkháđầyđủđiềukiệnđểtrẻhoạtđộng.Bảnthântôtđượcthamgiacácbuổitậphuấnchuyênmônởcụmcũngnhưởtrường,thamdựcáctiếtthaogiảngcủađồngnghiệp,sưutầmtàiliệuphụcvàhọctậpởcáctrườngbạnvềtiếtlàmquenchữcáinhằmđúcrútkinhnghiệmchobảnthân.Tôiluônnghiêncứutìmtòihọchỏivềcáchtổchứctiếtdạyquađótôinắmvữngphươngphápkhitổchứchoạtđộngcủabộmôn.Trẻhứngthúhoạtđộngvàđãcómộtsốkĩnăngthaotáccơbảnbanđầuvềlàmquenchữcáinhưnhậnbiết,phátâmchữcái. *KhókhănTrìnhđộnhậnthứccủatrẻkhôngđồngđều,nhiềucháuphátâmsai,nóilắp,nóingọng.Đasốtrẻlàconemgiađìnhnông ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái ĐỀTÀI:“MỘTSỐGIẢIPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHOẠT ĐỘNGCHOTRẺ56TUỔILÀMQUENVỚICHỮCÁI” 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1Lýdochọnđềtài: Nhưchúngtađãbiếttrẻemkhôngphảilàmộtcơthểthunhỏmàlàmộtcơthểđanglớnvàđangpháttriển.Tâmhồntrẻ trongsángnhư tờ giấytrắng,luônkhoẻmạnh,hồnnhiênvàhấpdẫn,thíchthútrướcnhữngđiềumớilạ. BácHồđãtừngnói:“Trẻemnhưbúptrêncành,Biếtănngủ,biếthọchànhlàngoan” LờidạycủaBácđãthấmnhuầnvàotrongtâmtrícủamỗingườidânViệtNam. ChínhđiềuđómụctiêucủagiáodụcMầmnonhiệnnaynhằmtạođiềukiệnpháthuyhiệuquảcủalựclượnghiệnđạitrongcáclĩnhvựckinhtế,khoahọc,vănhoátạotiền đềpháttriểnnhânlựclaođộngchotươnglai.TrongchươngtrìnhgiáodụcMầmnon mớihiệnnayyêucầutrẻđượcpháttriểnqua5mặt:Thểchất,nhậnthức,ngônngữ,thẫmmĩ,tìnhcảmxãhội.Ngônngữlàmộttrongnhữngnhiệmvụvôcùngquantrọng.Cácmụctiêupháttriểnngônngữchotrẻ5tuổilà:Hìnhthànhvàpháttriểnởtrẻkhảnăngnghe,đọc,phátâmvàmộtsốkĩnăngcầnthiếtchoviệchọcđọc,họcviếtsaukhi trẻbướcvàolớpmộtnhư:Cáchlật,mởsách,cáchđưamắt,cáchcầmbútvàquacáctròchơichữcái,khảnăngphốihợptaymắtvàtrigiáctrọnvẹntừtráisangphải,biết diễntả sự việcvàýmuốncủamìnhbằngcâuđầyđủ mộtcáchrõràng,mạchlạc. Mặtkháctrẻ5tuổitiếpnhậnviệcđọcmộtcáchgiántiếpthôngquaviệcphátâmvàtròchơivớichữcáidướisựhướngdẫncủacôgiáo. Vìvậy,làmộtgiáoviêndạylớp56tuổi,bảnthântôiluôntrăntrởlàmthếnào để tìmra“Mộtsố giảiphápnângcaochấtlượnghoạtđộngchotrẻ 56tuổilàm quenvớichữcái” 2.Điểmmới,phạmviápdụngcủađềtài: Đềtàisángkiếnkinhnghiệm“Nângcaochấtlượnghoạtđộngchotrẻ56tuổilàmquenvớichữcái”bảnthântôimớiviếtlầnđầu,điểmmớicủađềtàilà:Pháthuytínhtíchcực,sángtạo,hamhiểubiếtcủatrẻ,trẻtíchcựcthamgiavàocác hoạtđộngthôngquaviệcsử dụngđồ dùng,đồ chơidạyhọc,trẻ tíchcựckhámphá nhữngđiềumớilạ.Giáoviênsángtạotrongcôngtácdạyhọc,làmđồ dùng,đồ chơi họcliệuphongphú,nhằmkíchthíchsựhứngthútòmòhamhiểubiếtcủatrẻvàocác hoạtđộnghọc,giúpgiáoviêncóthêmkĩnăngtrongviệclậpkếhoạchchămsócgiáodụctrẻ,lựachọnphươngpháptruyềnthụkiếnthứcphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻvàđiềukiệnđặcđiểmcủalớpđể xâydựngkế hoạchnăm,tháng,tuần(chủđể)lồngghépviệcdạytrẻlàmquenchữcáiởmọilúcmọinơi. Đề tàicủatôimớiviếtlầnđầuđượchộiđồngkhoahọcnhàtrườnggópýbổsungvàđóđánhgiáxếploạitốt,đượcápdụngrộngróitrongnhàtrườngvàcóthểáp dụngmộtsố trườngbạn,nhằmthựchiệncóhiệuquả lĩnhvựcpháttriểnngônngữnóichungvàdạytrẻ56tuổiLQCCnóiriêng. 2.PHẦNNỘIDUNG 2.1.Thựctrạngcủađềtài. Việcchotrẻ làmquenchữ cáilàmộttrongcáclĩnhvựcchuyênbiệtcầnphải chuẩnbị,làmộthoạtđộngrấtquantrọngvàthiếtthựcđốivớitrẻ Mầmnon.Thôngquahoạtđộngchotrẻ Làmquenvớichữ cáigiúptrẻ pháttriểntrítuệ vàhìnhthànhcácthaotáctưduy,trínhớ,phântíchtổnghợp.Làmquenchữcáigópphầnhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchchotrẻgiúptrẻmởrộnghiểubiếtvềthếgiớixungquanh,làm chongônngữcủatrẻngàycàngmởrộng,hìnhthànhởtrẻ nănglựctháiđộ cầnthiết chuẩnbịtâmthếchotrẻhọctốthơnkhivàolớpmột. Để đápứngyêucầuphùhợpvớichiếnlượcgiáodụcMầmnon,đòihỏinâng caogiáodụctoàndiệnchotrẻnóichungvàtăngcườnghoạtđộnglĩnhvựcpháttriển ngônngữchotrẻnóiriêng,đâylàđiềukiệnthuậnlợiđểnhàtrườngtăngtrưởngcơsởvậtchấtđảmbảođồ dùng,trangthiếtbị phụcvụ choviệcdạyvàhọcnhư:Tranh,máyvitính,máychiếu...Mặtkhácđượcsựquantâm,giúpđỡcủaBanGiámHiệunhàtrường,Hộichamẹhọcsinh,cácbanngành,bạnbèđồngnghiệpvềsưutầmnguyênvậtliệu,làmđồdùngđồchơi,bảnthânluônhọchỏi,traudồikiếnthức,biếtsángtạo lồngghépnộidungphongphúvàocáchoạtđộngnhằmnângcaochấtlượnghiệuquảviệcpháttriểnngônngữchotrẻ,trongđócógiờhoạtđộnglàmquenchữcái. ĐượcsựphâncôngcủaBGHnhàtrường,nămhọc20142015tôiphụ tráchlớp Mẫugiáo56tuổi.Quathờigianđứnglớp,nắmbắtđượctìnhhìnhthựctế bảnthântôigặpphảinhữngthuậnlợivàkhókhănsau: *ThuậnlợiBangiámhiệunhàtrườngtạomọiđiềukiệnvềcơsởvậtchấtnhưmuasắmđồdùngphụcvụchocáchoạtđộngkháđầyđủ,nhưmáyvitính,máychiếuvàcáctrang thiếtbị khác,thườngxuyênbồidưỡngchuyênmôn,lênkế hoạchlàmđồ dùng,đồchơitheotừngchủđềphùhợpvớicácnhómchữ cáitrongtháng,hướngdẫnlàmcác tranh,tạomôitrườngchữviếtđểtrẻđượclàmquenởmọilúcmọinơi.Phònghọcrộngrãithoángmátvàkháđầyđủđiềukiệnđểtrẻhoạtđộng.Bảnthântôtđượcthamgiacácbuổitậphuấnchuyênmônởcụmcũngnhưởtrường,thamdựcáctiếtthaogiảngcủađồngnghiệp,sưutầmtàiliệuphụcvàhọctậpởcáctrườngbạnvềtiếtlàmquenchữcáinhằmđúcrútkinhnghiệmchobảnthân.Tôiluônnghiêncứutìmtòihọchỏivềcáchtổchứctiếtdạyquađótôinắmvữngphươngphápkhitổchứchoạtđộngcủabộmôn.Trẻhứngthúhoạtđộngvàđãcómộtsốkĩnăngthaotáccơbảnbanđầuvềlàmquenchữcáinhưnhậnbiết,phátâmchữcái. *KhókhănTrìnhđộnhậnthứccủatrẻkhôngđồngđều,nhiềucháuphátâmsai,nóilắp,nóingọng.Đasốtrẻlàconemgiađìnhnông ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Làm quen với chữ cái Giáo dục mầm non Dạy trẻ trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cáiTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2010 21 0 -
47 trang 950 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 477 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0