Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý của người hiệu trưởng trường mầm non

Điểm mới của đề tài: Các giải pháp mới trong đề tài có tính khả khi cao nhằm đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo của người hiệu trưởng trường mầm non. Nếu thực hiện tốt một số biện pháp này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường mầm non, đáp ứng với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diệngiáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý của người hiệu trưởng trường mầm non SÁNGKIẾNCẢITIẾNKỸTHUẬT Đềtài:“Mộtsốgiaiphápnângcaohi ̉ ệuquảcôngtácquảnlýcủangười hiệutrưởngtrườngmầmnon” 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1.Lydochonđ ́ ̣ ềtai:̀ Giáodụccómộtvịtríhếtsứcquantrọngđólàthựchiệnmụctiêu“Nângcaodântrí,đàotạonhânlựcvàbồidưỡngnhântài”chođấtnước.Mụctiêuđó đãđượckhẳngđịnhrõtrongLuậtgiáodục:“GiáodụcMầmnonlàbậchọcđầu tiêntronghệ thốnggiáodụcQuốcdân,làcơ sở banđầuchoviệchìnhthành nhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩavàchuẩnbịnhữngtiềnđềcầnthiết chotrẻ vàobậcTiểuhọc”.Chínhvìlẽđómàsự nghiệpgiáodụcnóichungvàgiáodụcMầmnonnóiriêngđangnhậnđượcsự quantâmrấtlớncủaĐảng, Nhànướcvàcủatoànxãhội. Đặcbiệt,nămhọc20192020lànămhọctoànngànhGiáodụcvàĐàotạo ́ ̣ thựchiệnNghị quyếtsố 44/NQCPngày09/6/2014củaChínhphủ ban tiêptuchànhChươngtrìnhhànhđộngcủaChínhphủ thựchiệnNghị quyếtsố 29/NQTWngày04/11/2013về đổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạo,đápứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Vì vậy,nămhọcnàyđượcxácđịnhchủ đề là“Đổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđào tạo”nhằmnâng cao chất lượng giáo dục.Đồng thời,tiếp tục thực hiện tốtcuộcvậnđộng“HọctậpvàlàmtheotấmgươngđạođứcHồ chíMinh;cuộcvậnđộng“Mỗithầycôgiáolàmộttấmgươngvềđạođứctựhọcvàsángtạo”vàphongtràothiđuaxâydựngtrườnghọcthânthiệnhọcsinhtíchcực... Làngườicánbộquảnlýnhàtrường,bảnthânrấtbănkhoăn,trăntrởlàmthế nàođểnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnnhàtrường,gópphầnthựchiệntốtchủ đề nămhọcđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạotronggiaiđoạnhiệnnay.Vìvậy,bảnthântôiquyếtđịnhchọnđề tài“Mộtsố giaỉ phápnângcaohiệuquảcôngtácquảnlýcủangườihiệutrưởngtrườngmầm non”làmđề tàicảitiếnkỹ thuậtchonămhọcnàyđể cùngcácđồngchí,đồngnghiệptrao đổi,rútkinhnghiệmnhằmnângcaohơnnữanănglựcquảnlýtrườngmầmnon,gópphầnxâydựngvàpháttriểngiáodụcchungcủahuyện nhà. 1.2.Điểmmớivàphamviapdungcuađêtai: ̣ ́ ̣ ̉ ̀ ̀ ̉ *Điêmm ơicuađêtai: ́ ̉ ̉ ̀ ̀ Cacgiaiphápm ́ ớitrongđêtaicótínhkh ̀ ̀ ả khicaonhằmđổimớicôngtácquảnlý,chỉ đạocủangườihiệutrưởngtrườngmầmnon.Nêuth ́ ựchiêntôtm ̣ ́ ộtsố biệnphápnàysẽgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệntrongtrườngmầmnon,đáp ứngvớiyêucầuđổimớicănbản,toàndiệngiáodụcvàđàotạotronggiaiđoạnhiệnnay. ̣ ́ ̣ Đêtainaycothêapdungrôngrai,cóhi *Phamviapdung: ̀ ̀ ̀ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̃ ệuquảđôiv ́ ơícôngtácquảnlýcủangườihiệutrưởngtrươngmâmnontrênđiabanhuyênLê ̀ ̀ ̣ ̀ ̣ ̣ 1 ̉ ̉ ̉ ̀ ́ ̉ ́ ̣ ̣ ̃ ́ ớicôngtácquản Thuy,tinhQuangBinhnoiriêngvacothêapdungrôngraiđôiv ̀ ́lýcủangườihiệutrưởngtrươngmâmnontrêntoàntinhvatoanquôc. ̀ ̀ ̉ ̀ ̀ ́ 2.PHẦNNỘIDUNG. 2.1.Thựctrang: ̣ Nhữngnămgầnđây,ĐảngvàNhànướctađãcónhữngchủtrương,chính sáchpháttriểnbậchọcmầmnon,ngoàiviệcđầutư pháttriểncơ sở vậtchất trườnglớp,tổchứcđàotạonângcaotrìnhđộchuyênmônnghiệpvụvàchếđộchínhsáchchođộingũgiáoviên.ĐảngvàNhànướccònquantâmđếnviệcbồidưỡng,đàotạonângcaotrìnhđộ chocánbộ quảnlýcủabậchọcMầmnon. Nhờvậymàhầuhếthiệutrưởng,phóhiệutrưởngcáctrườngMầmnonđềuđã đượcbồidưỡngnghiệpvụ quảnlýgiáodục,nghiệpvụ quảnlýnhànước,có trìnhđộlýluậnchínhtrịtừtrungcấptrởlênvàcótrìnhđộchuyênmônđạttrênchuẩn(caođẳng,đạihọc).Chấtlượngđộingũcánbộquảnlýtrườngmầmnon cơbảnđãđápứngđượcyêucầunhiệmvụ. Songvẫncònnhiềuhạnchế,bấtcậpđólà:Đasố cánbộ quảnlýcáctrườngmầmnonchưađượcđàotạocóhệthốngvềcôngtácquảnlý,khảnăngsửdụngngoạingữvàứngdụngcôngnghệthôngtintrongcôngtácquảnlýcòn rấthạnchế,trìnhđộ vànănglựcđiềuhànhquảnlýcònbấtcập,tínhchuyên nghiệpthấp,làmviệcchủ yếudựavàokinhnghiệmcánhânnênchấtlượng, hiệuquả côngtáccònnhiềuhạnchế.Khibướcvàothựchiệnđề tàinày,bảnthânthấycómộtsốthuậnlợivàkhókhănsau: *Thuậnlợi: ̀ ơnvịthuộctrườnghạngIvàđượccấptrênbố trí3cánbộ quảnlý Lađđúngtheoquyđịnhnênkháthuậnlợitrongcôngtácquảnlý,chỉđạonhàtrường. Bảnthântôicóthờigianlàmcôngtácquảnlýtrên25nămnênítnhiều cũngcóđượcmộtsốkinhnghiệmvềcôngtácquảnlý.Trườngcóbề dàythànhtíchvề chấtlượngvàhiệuquả chămsócgiáo dụctrẻ.Hàngnămchấtlượngnuôidưỡngchămsócgiáodụctrẻ luônđạtchỉtiêucủatrênđềra ...