Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Mục đích của sáng kiến là nhằm giúp trẻ phát triển các tố chất vận động nhanh, mạnh, bền, dẻo dai, khéo léo và khỏe mạnh, góp phần giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng thể thấp còi, nâng cao tầm vóc và thể lực của trẻ em trong giai đoạn mới nên tôi cố gắng tìm tòi nghiên cứu để thực hiện đề tài này đạt hiệu quả hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm nonI.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài: Giáodụcthểchấtlàmộttrongnhữngnhiệmvụquantrọngcủagiáodục nhằmgópphầnpháttriểntoàndiệnvềmặtcơthểchotrẻmầmnon. Cơ thểtrẻ emlàcơ thểđanglớn,đangpháttriểnkhôngngừngtheotừng ngày,từnggiaiđoạn.Sựpháttriểnthểchấtcủatrẻđượcđánhgiádựavàomộtsốchỉsốthôngthườngnhư:Chiềucao,cânnặng,vòngngực,vòngđầu,tỉlệcácphầncủacơthể. Xuấtphát từ những đặc điểm đó cơ thể trẻ luônpháttriểntuântheo nhữngquyluậtcơ bảncủasinhhọc.Trìnhtự vàtốcđộ củasự pháttriểnphụthuộcvàonhữngyếutốvềditruyền,môitrườngsốngđặcbiệtlàphươngphápnuôidưỡngvàrènluyệnthânthểmộtcáchcóýthức. Trongnhữngnămgầnđây, vớisự chuyểnbiếnmọimặtcủaxãhội, sựpháttriểnmạnhmẽvềkinhtế,vănhóa,trẻemđãcóđiềukiệnđượcchămsóctốthơnnêntìnhtrạngbéophìxảyrahếtsứcphổbiến.Bêncạnhviệctạođiềukiệnđể trẻ pháttriểntoàndiệnthì ở mộtkhíacạnhnàođó,chấtlượngmôitrườngsốngcũngsẽảnhhưởngkhôngtốtđốivớisựpháttriểnthểchấtcủatrẻ.Đólàlídotạisaophảiđặcbiệtquantâmđếnviệctổ chứcgiáodụcthể chấtchotrẻ. Như vậyđể chămsócvàbảovệ sứckhỏechotrẻ thì việctìmhiểucáchìnhthứctổ chứcgiáodụcthể chấtlàvôcùngcầnthiết.Điềuđósẽ gópphầntìmramộtsốgiảiphápnhằmnângcaochấtlượnggiáodụcthểchấtchotrẻ. Làmộtgiáoviênmầmnonvấnđề đặtrahiệnnayđốivớitôilàlàmsaođểtổchứccáchìnhthứcgiáodụcthểchấtchotrẻ45tuổi ởtrường mộtcáchhiệuquả vàtíchcực. Tìmraphươngphápđể tìmhiểu,nghiêncứuthựctrạngviệctổ chứccáchìnhthứcgiáodụcthể chấtchotrẻ từ đóchọnlọccáchìnhthứcgiáodụcthểchấtphùhợpnhất. Đốitượnglàtrẻ mẫugiáo45tuổitạimộttrườngmầmnon huyệnLệThuỷ,tỉnhQuảngBình. Trongđónhiệmvụ chínhcủaquátrìnhgiáodụcthểchấtchotrẻ làhoànthiệnkĩnăngvậnđộngcơ bảnnhư:Đi,bò,chạy,nhảy, ném,trườn,leotrèovàpháttriểncáctốchấtvậnđộngnhư:Nhanhnhẹn,mạnhdạn,bềnbỉ vàkhéoléonhằmgiúpchotrẻ cóđủ nănglựcđể đếntrườngphổthông. Giáodụcthể chất(GDTC)làmộttrongnhữngnộidunggiáodụcquantrọngcủanhàtrườngnhằmđàotạothế hệ trẻ ViệtNampháttriểntrítuệ,cườngtrángvề thể chất,phongphúvề tinhthầnvàtrongsángvề đạođức. Trongquátrìnhgiáodụcthểchất(GDTC)chotrẻmầmnon,cácnhiệmvụgiáodụcthểchất(GDTC)đượchoànthànhbằngcáchìnhthứckhácnhau. Hìnhthứcgiáodụcthể chất(GDTC) ởtrườngmầmnonlàsự tổnghợp giáodụcvề nhữnghoạtđộngvậnđộngnhiềudạngcủatrẻ,màcơ bảnlàtínhtíchcựcvậnđộngcủachúng.Sựtổnghợpnhữnghìnhthứcđótạonênmộtchếđộvậnđộngnhấtđịnh,cầnthiếtchosựpháttriểnđầyđủ vềthểchấtvàcủng cố sứckhỏechotrẻ. Ở trườngmầmnonsửdụnghìnhthứcgiáodụcthể chất(GDTC)quacáctiếthọcthểdục. Thể dụcsángvàcáctiếtthể dụcđượctiếnhànhvớitấtcả cáclớpmẫugiáo,nhưngtrongcáchìnhthứcđóđòihọcgiáoviênphảichọnlọcnhữngbàitập vậnđộngvàphươngpháptiếnhànhvớitừngđộ tuổinhấtđịnh.Ngoàiragiáo viêncầnchúýhướngđếnviệcgiáodụctrítuệ,cảmxúc,điềukhiểnhànhvi vậnđộngởtrẻ,giúptrẻhiểuđượcýnghĩacủanhiệmvụdogiáoviênđề ravàtíchcựcvượtquakhókhănxuấthiệntronghoạtđộngcủamình. Xuấtpháttừvaitròquantrọngcủagiáodụcpháttriểnthểchấtđốivớitrẻvànhucầuhoạtđộngnày,tôithấyviệctổchứcgiáodụcthểchấtchotrẻlàmột việclàmvôcùngquantrọngvàcóýnghĩa.Nhưnglàmthếnàođể tổ chứchoạtđộnggiáodụcthể chấtchotrẻ mộtcáchcóhiệuquả điềunàyquả khôngdễdàngđốivớitấtcảgiáoviênmầmnon.Đềtàinàyđãthuhútđượcsựquantâmnghiêncứucủarấtnhiềubạnđồng nghiệptrongngành,tuynhiêntrongbàiviếtcủamìnhtôidànhsựquantâmtrongviệckhơidậyởtrẻlòngdũngcảm,tínhkiêntrì.Nhấtlàchútrọngtínhtíchcực thamgiahoạtđộngcủatrẻ,kíchthíchsự sángtạo,hứngthúcủatrẻ trongquátrìnhthamgiahoạtđộnggiáodụcthểchất,điềumàtôithấycácđồngnghiệpítkhiđề cậpđếnkhinghiêncứuviệcpháttriểngiáodụcthể chấtchotrẻ mầm non. Làmộtgiáoviênđượcnhàtrườngphâncôngtrựctiếpphụ tráchlớp45tuổi ởtrườngmầmnonchúngtôi,đứngtrướcthựctrạnghiệnnay,tôiluônđau đáutronglòngmìnhphảilàmsaođâyđểtìmranhữnggiảipháp,cáchlàmhayđểtổ chứctốthoạtđộnggiáodụcthểchấtmộtcáchcóhiệuquả nhất.Từ những thựctế củalớpmìnhphụ trách,tôiđãnghiêncứuvàquyếtđịnhchọnđề tài: ...