Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn

Số trang: 10      Loại file: docx      Dung lượng: 308.72 KB      Lượt xem: 2      Lượt tải: 0    
thaipvcb

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (10 trang) 0

Báo xấu

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp ban giám hiệu và các tổ trưởng chuyên môn nắm được lịch trình, kế hoạch và thời gian sinh hoạt cụ thể của từng tổ chuyên môn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn Tên sáng kiến: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGSINHHOẠTTỔCHUYÊNMÔN. a)Tácgiảsángkiến:LưuThịGiang. Ngàythángnămsinh:19/01/1983Nam/nữ:Nữ Đơnvị côngtác:TrườngmầmnonPhúXuânB–BìnhXuyên–Vĩnh Phúc. Chứcdanh:PhóHiệutrưởng. Trìnhđộchuyênmôn:ĐHSPMN Tỷlệ(%)đónggópvàoviệctạorasángkiến:100% b)Chủđầutưtạorasángkiến:LưuThịGiang. c)Tênsángkiến;lĩnhvựcápdụng;môtảbảnchấtcủasángkiến;cácthôngtincầnđượcbảomật(nếucó): Tênsángkiến: Mộtsố giảiphápquảnlýnhằmnângcaochấtlượng sinhhoạttổchuyênmôn. Lĩnhvựcápdụng:Lĩnhvực:Quảnlýchuyênmôn. +Sángkiếncóthể ápdụngchotấtcả độingũcánbộ quảnlý ở các trườngmầmnon. Môtảbảnchấtcủasángkiến: +Vềnộidungcủasángkiến: Hiệnnayvớinhịpsốngcủathờiđạicôngnghiệp4.0thìhoạtđộnggiáodụcnóichungvàgiáodụcmầmnonnóiriêngcầncóbướcpháttriểnmộtcách hàihòavàphùhợpđể bắtnhịpcùngvớithờiđại.Thờiđạicủanhữngvăn minhvàvănhóatiêntiếnnhằmđilêntheoconđườngxãhộichủnghĩa.Chínhvìđiềunàymàconngườiluônluônphảivậnđộngvàpháttriểnđể bắtnhịp cùngthờiđại.Đểconngườipháttriểntoàndiệnvàbắtnhịpcùngvớithờiđại thìnềngiáodụcphảicóhướngđổimớivàpháttriểnđểđàotạoranhữngcon ngườicótầmnhìntrithứcmới. Cũngnhưtấtcảcácbậcgiáodụckhác,bậchọcmầmnoncũngcóvaitròkhôngkém,bởiđólàbậcgiáodụcsơ khai,bậcgiáodụcđầutiêncủacon người,nóảnhhưởngrấtlớnđếntiềnđềhọcthứcvàsựpháttriểntốtcủatrẻsaunày.Trongcáchoạtđộngcủatrườngmầmnonthìhoạtđộngchuyênmônđóngvaitròvôcùngquantrọngtrongcôngtácchămsóc,nuôidưỡnggiáodục trẻ.Hoạtđộngchuyênmôncómạnhhaykhôngđiềuđóphụ thuộcrấtnhiều vàochấtlượngsinhhoạttổchuyênmôn. Thựctế chothấynhữngtrườngnòngcốt,trườngchấtlượngcao,cáctrườngcóphongtràochuyênmônmạnhlànhữngtrườngrấtchútrọngđếnvaitròsinhhoạtcủatổchuyênmôn. Sinhhoạtchuyênmôngiúpgiáoviêncócơhộichiasẻ,họchỏilẫnnhau. Giúpgiáoviênnângcaonănglựcsưphạmvàpháttriểnkiếnthức 1 Trongnhữngnămquatôinhậnthấycôngtácsinhhoạttổchuyênmônlàmsaochocóchấtlượng,cóhiệuquả ở cáctrườngmầmnonlàmộtviệclàm gặprấtnhiềukhókhăn,vàtrườngmầmnonPhúXuânBcủachúngtôinằm trongsốđó.Phầnvìđộingũgiáoviêncònthiếusovớiquyđịnh,chấtlượng độingũchưađồngđềuvềtaynghề.Phầnvìgiáoviênchưamạnhdạn,tựtintrongcácvấnđề traođổivề chuyênmôn.Trướctìnhhìnhđónămhọc2018 2019nàytôiđượcphâncôngphụ tráchcôngtácchuyênmôncủanhàtrường,nêntôiđãmạnhdạnnghiêncứuvàđưara“Mộtsố giảiphápquảnlínhằm năngcaochấtlượngsinhhoạttổ chuyênmôn”chocáctổ trongnhàtrường.Vớilươngtâmtráchnhiệm,nghĩrồilàm.Tôiđãmạnhdạnxinýkiếncủa đồngchíHiệutrưởngvàthếlàvạchracácgiảiphápcầnthựchiệnnhưsau: 1.Giảipháp1:Xâydựngkế hoạchchuyênmôncủanhàtrườngcógắnnộidungsinhhoạttổ chuyênmôncụ thể từngthángchotừngtổchuyênmôn. a. Mụcđích: Giúpbangiámhiệuvàcáctổtrưởngchuyênmônnắmđượclịchtrình,kếhoạchvàthờigiansinhhoạtcụ thểcủatừngtổchuyênmôn.Thôngquakếhoạchsẽ giúpchocáctổ trưởngchuyênmônđàosâusuynghĩđể đưaracác giảiphápphùhợpnhằmnângcaochấtlượngchuyênmôncủacácthànhviêntrongtổ.Nângcaoýthứctráchnhiệmvàhiểurõhơntầmquantrọngcủaviệc xâydựngkếhoạchngaytừđầunămhọccủanhàtrường,từđóngườicánbộquảnlýsẽ nắmrõhơnkế hoạchsinhhoạtchuyênmôncủatừngtổ để tiệnchoviệckiểmtra,giámsát. b. Nộidungcáchthứcthựchiện: Ngaytừđầunămhọckhitôilậpkếhoạchchuyênmôncủanhàtrường,ngoàiviệcdựavàkế hoạchnămhọccủahiệutrưởngthìviệcđầutiêntôicầnchúýđếntrongkếhoạchmìnhxâydựnglàthiếtkế,lựachọnđể đưarakếhoạchsinhhoạtchuyênmôncủanhàtrườngcógắnthờigiancụthể cho từngtổ.Quakếhoạchnàytôiđãvạchsẵn,dựkiếnđượcthờigian,nộidung sinhhoạttổ cụ thể chotừngtổ.Cuốimỗithángcóđể lạinhữngkhoảngtrốngđểđưaranhữngkếhoạchbổxungkhiphátsinh. Muốnxâydựngđượckếhoạchchuyênmôncóhiệuquả,cóchấtlượng, thìngườicánbộ quảnlýcầnvạchranhữngnộidungcụ thể,nhữngcôngviệcsátthựccầnlàmhàngngày,nhữngnộidungkhôngxavờimàthựctế.Việclàmnàykhôngphảilàviệclàmmộtsớmmộtchiềumàđóphảilàcảmộtkhoảngthờinhấtđịnh.Đểlàmđượcviệclàmnàytôiphảitheodõinăng lựcchuyênmôncủatừnggiáoviêntrongmộtthờigiandàivàrútrađượcnhữngnhậnxétphùhợpvớitừnggiáoviênvề nănglựcchuyênmôn.Quađóxâydựngkếhoạchgắnvớibiệnphápchungchotoàntrường. Vídụ:Quatheodõi,đánhgiánănglựcchuyênmôncủagiáoviêncủa trườngmầmnonPhúXuânB,tôinhậnthấyđasố giáoviêncònhạnchế vềviệcsửdụngcôngnghệthôngtintrongcôngtácgiảngdạy.2 Hayquacácbuổidựgiờthămlớptôinhậnthấygiáoviêntrườngtôiđasốthựchiệnmộtsốhoạtđộngchưasángtạo,chưagiámbứtphá,chưatìmra đượccáchìnhthứctổchứcthuhút,mớilạ đốivớitrẻ.Màcáchoạtđộngđasốmangtínhchất“Xưa,cũ”nênkhônghứngthúcaođốivớitrẻ. Vìvậymàkhixâydựngkếhoạchtôiđãđưaracácnộidungcònyếuđónhằmchỉđạocáctổ chuyênmôncầnđưavàokế hoạchđể bồidưỡngtrongtổcủamình. Cụthểkhiđểgiáoviêntựthiếtkếmộttiết ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: