Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ I
Số trang: 15
Loại file: doc
Dung lượng: 215.44 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài đã đề cao vai trò của người cán bộ quản lý, giáo viên và đòi hỏi phải có sự phối hợp chặt chẽ giữa các ban ngành, đoàn thể, địa phương và phụ huynh học sinh để xây dựng thành công trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ INguyễnThịKimLiênHT ĐỀTÀI: “MỘTSỐGIẢIPHÁPXÂYDỰNGTRƯỜNGMẦMNONĐẠTCHUẨN QUỐCGIAMỨCĐỘI” 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1. Lýdochọnđềtài:GiáodụcMầmnoncóvịtrívôcùngquantrọngtronghệthốnggiáodụcquốcdân,làbậchọcmởđầu,khâuđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdân,cónhiệmvụ hìnhthànhchotrẻ nhữngcơ sở banđầucủanhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩa.Mụctiêucủagiáodụcmầmnonlàgiúptrẻpháttriểntoàn diệnvề đức,trí,thể,mĩvàlaođộng,tạotiềnđề cầnthiếtchotrẻ bướcvàotrườngTiểuhọc.Chiếnlượcpháttriểngiáodụcmầmnontừnayđến2020theotinhthầnNghịquyếthộinghị lầnthứ IIBCHTWĐảng(KhoáVIII)về địnhhướngpháttriểngiáodụcĐàotạotrongthờikỳCNHHĐHđấtnướcđãchỉranhữngnhiệmvụtrọngtâmcủaGDĐTtrongđócóviệcxâydựngvàbanhànhchuẩnquốcgiavềcáctrườnghọc.Đốivớibậchọcmầmnonngày16/7/2008bộGDĐTcóQĐsố36/2008/QĐBGDĐTbanhànhquychếcôngnhậnTrườngmầmmonđạtchuẩnquốcgia;Ngày8/02/2014banhànhthôngtư số 02/2014/TTBGDĐTbanhànhquychếcôngnhậntrườngmầmnonđạtchuẩnquốcgiathaythếchoquyếtđịnhsố36/2008.5tiêuchuẩncủaquychếliênkếtthànhmộthệthống,hộiđủđiều kiệnđể tạothànhmộtnhàtrườnghoànchỉnhvớichấtlượngcaovàtoàndiện,phùhợpvớiyêucầuCNHHĐHđấtnước,phùhợpvớilòngdân. Việcxâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgialàmộtchủ trươnglớncủa ngànhnhằmcụthểhoácácnghịquyếtcủaĐảngta,làgiảipháptổngthểcótínhchiếnlượcnhằmnhằmđemlạimôitrườnggiáodụclànhmạnhchoconem, nângcaochấtlượnggiáodụcvàbồidưỡngnhữngtàinăngcủađấtnước.Côngtácxâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgiacóvaitròquantrọngnhằm pháthuytốiđavaitròcủaxãhộivàtạođiềukiệnchoGiáodụckhẳngđịnhvai tròvị trícủamình,thúcđẩypháttriểncộngđồngxãhội,khơigợimọitiềm năng,huyđộngmọitiềmlựctrongxãhộithamgiaxâydựngvàpháttriểnGiáo dục.Bởivậy,trongcácnămhọcnhiệmvụnàyđượcđặttrọngtâmchocácnhà trườngđểcónhữngbướcxâydựngvữngchắc. 1 Xácđịnhđượctầmquantrọngcủabậchọc Xâydựngtrườngđạt chuẩnquốcgia” ở trườngmầmnontronggiaiđoạnhiệnnaylàhếtsứccần thiết,đáp ứngyêucầuvề mụctiêugiáodụcmầmnontronggiaiđoạnCNHHĐHđấtnước.Vậylàmthếnàođểxâydựngthànhcôngvàgiữvững“Trườngmầmnon đạtchuẩnquốcgiamứcđộ I” đócũnglàlýdotôichọnđề tàinày. Tôirấtmongđượcsựgópýcủacácbạnđồngnghiệp,cácđồngchítrongbangiámhiệu nhàtrườngvàHộiđồngkhoahọccáccấpđể đềtàicủatôiđượchoànthiệnvàđượcápdụngrộngrãi. 1.2.Điểmmớivàphạmviápdụngcủađềtài: *Điểmmớicủađềtài Đề tài này đã được nhiều người nghiên cứu và thực hiện. Song mỗingười,mỗiđơnvịđềucónhữngbướcđi,giảipháp,việclàmkhácnhau.Đốivớichúngtôi,điểmmớicủađềtàiđólà: Kế hoạchxâydựng,bổ sungcáchạngmụcCSVCtrườngmầmnonđạtchuẩnquốcgiasau5nămcủatrườngchúngtôiđầyđủ nộidungchitiết,quy hoạchmạnglướiphùhợpmangtínhchiếnlượccao,cógiảiphápbướcđicụthểchotừngnămhọc,thờigianhoànthành,kế hoạchmangtínhthuyếtphụccaođượclãnhđạocáccấpphêduyệt,nhândânvàphụhuynhđồngtìnhủnghộ,giáoviênhưởngứngtíchcực. Hệthốngcácgiảiphápcótínhsángtạonhư:Chỉđạothựchiệntốtcông táctổchứcvàquảnlýnhàtrường,xâydựngcóchấtlượnghệthốnghồsơ sổsách,chỉđạocácđoànthểtrongnhàtrườnghoạtđộngđềutay,cógiảipháphữuhiệuđể nângcaochấtlượngđộingũ,nângcaotỷ lệ trênchuẩnvàtrìnhđộchuyênmônchođộingũ,nângcaochấtlượngchămsócgiáodụctrẻ,thammưutíchcựcvớilãnhđạocáccấp,huyđộngtốiđacácnguồnlựctrongxãhộiđểhoànthiệncáchạngmụcCSVCtheođúngtiếnđộđềra. Đề tàiđã đề caovaitròcủangườicánbộ quảnlý,giáoviênvàđòihỏiphảicósự phốihợpchặtchẽgiữacácbanngành,đoànthể,địaphươngvàphụhuynhhọcsinhđểxâydựngthànhcôngtrườngđạtchuẩnquốcgiamứcđộI. *Phạmviápdụng: Đềtàisángkiếnkinhnghiệm“Xâydựngtrườngmầmnonđạtchuẩn quốcgiamứcđộI”đãvàđangápdụngchođơnvịchúngtôicóhiệuquảvàđềtàinàycóthểápdụngrộngrãichotấtcảcácđơnvịbạntronghuyện,trongtỉnh; 2chonhữngđồngchílàmcánbộ quảnlý ở cáctrườngMầmnon;cho nhữngngườilàmcôngtácchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻ. Vơiđêtaisangkiênkinhnghiêmnay,chúngtôihyvongrăngseconh ́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ ̃ ́ ững ́ ̀ ệcthựchiệnvànângcaohiệuquả xâydựngtrườngđạtchuẩnđonggopvaovi ́quốcgiacủacấphọcmầmnonhuyệnnhànóiriêngvàgiáodụctoàntỉnhnói chung. 2.PHẦNNỘIDUNG:2.1.Thựctrạngcủađềtài: Trườngtôithuộcxãbánsơnđịa,nằmởphíatâycủahuyện,địabànchiềudàicủaxãdàihơn15km,giaothôngđilạikhákhókhăn,dâncư sốngrảirác.Toànxãcó5Thônvà5hợptácxã,nghề nghiệpchủ yếulàsảnxuấtnôngnghiệp,đờisốngcủađịaphươngcònnghèonênviệcđầutưcơsởvậtchấtcho trường mầmnoncònhạnchế,mộtsố phụ huynhcòntrongchờ, ỹ lại chưanhậnthứcđượctầmquantrọngcủangànhhọc. TrườngmầmnonchúngtôilàtrườngđãđượcUBNDtỉnh côngnhậntrườngđạtchuẩnQuốcgiamứcđộ Ivàonăm2009,việcxâydựng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ INguyễnThịKimLiênHT ĐỀTÀI: “MỘTSỐGIẢIPHÁPXÂYDỰNGTRƯỜNGMẦMNONĐẠTCHUẨN QUỐCGIAMỨCĐỘI” 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1. Lýdochọnđềtài:GiáodụcMầmnoncóvịtrívôcùngquantrọngtronghệthốnggiáodụcquốcdân,làbậchọcmởđầu,khâuđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdân,cónhiệmvụ hìnhthànhchotrẻ nhữngcơ sở banđầucủanhâncáchconngườimớixãhộichủnghĩa.Mụctiêucủagiáodụcmầmnonlàgiúptrẻpháttriểntoàn diệnvề đức,trí,thể,mĩvàlaođộng,tạotiềnđề cầnthiếtchotrẻ bướcvàotrườngTiểuhọc.Chiếnlượcpháttriểngiáodụcmầmnontừnayđến2020theotinhthầnNghịquyếthộinghị lầnthứ IIBCHTWĐảng(KhoáVIII)về địnhhướngpháttriểngiáodụcĐàotạotrongthờikỳCNHHĐHđấtnướcđãchỉranhữngnhiệmvụtrọngtâmcủaGDĐTtrongđócóviệcxâydựngvàbanhànhchuẩnquốcgiavềcáctrườnghọc.Đốivớibậchọcmầmnonngày16/7/2008bộGDĐTcóQĐsố36/2008/QĐBGDĐTbanhànhquychếcôngnhậnTrườngmầmmonđạtchuẩnquốcgia;Ngày8/02/2014banhànhthôngtư số 02/2014/TTBGDĐTbanhànhquychếcôngnhậntrườngmầmnonđạtchuẩnquốcgiathaythếchoquyếtđịnhsố36/2008.5tiêuchuẩncủaquychếliênkếtthànhmộthệthống,hộiđủđiều kiệnđể tạothànhmộtnhàtrườnghoànchỉnhvớichấtlượngcaovàtoàndiện,phùhợpvớiyêucầuCNHHĐHđấtnước,phùhợpvớilòngdân. Việcxâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgialàmộtchủ trươnglớncủa ngànhnhằmcụthểhoácácnghịquyếtcủaĐảngta,làgiảipháptổngthểcótínhchiếnlượcnhằmnhằmđemlạimôitrườnggiáodụclànhmạnhchoconem, nângcaochấtlượnggiáodụcvàbồidưỡngnhữngtàinăngcủađấtnước.Côngtácxâydựngtrườngđạtchuẩnquốcgiacóvaitròquantrọngnhằm pháthuytốiđavaitròcủaxãhộivàtạođiềukiệnchoGiáodụckhẳngđịnhvai tròvị trícủamình,thúcđẩypháttriểncộngđồngxãhội,khơigợimọitiềm năng,huyđộngmọitiềmlựctrongxãhộithamgiaxâydựngvàpháttriểnGiáo dục.Bởivậy,trongcácnămhọcnhiệmvụnàyđượcđặttrọngtâmchocácnhà trườngđểcónhữngbướcxâydựngvữngchắc. 1 Xácđịnhđượctầmquantrọngcủabậchọc Xâydựngtrườngđạt chuẩnquốcgia” ở trườngmầmnontronggiaiđoạnhiệnnaylàhếtsứccần thiết,đáp ứngyêucầuvề mụctiêugiáodụcmầmnontronggiaiđoạnCNHHĐHđấtnước.Vậylàmthếnàođểxâydựngthànhcôngvàgiữvững“Trườngmầmnon đạtchuẩnquốcgiamứcđộ I” đócũnglàlýdotôichọnđề tàinày. Tôirấtmongđượcsựgópýcủacácbạnđồngnghiệp,cácđồngchítrongbangiámhiệu nhàtrườngvàHộiđồngkhoahọccáccấpđể đềtàicủatôiđượchoànthiệnvàđượcápdụngrộngrãi. 1.2.Điểmmớivàphạmviápdụngcủađềtài: *Điểmmớicủađềtài Đề tài này đã được nhiều người nghiên cứu và thực hiện. Song mỗingười,mỗiđơnvịđềucónhữngbướcđi,giảipháp,việclàmkhácnhau.Đốivớichúngtôi,điểmmớicủađềtàiđólà: Kế hoạchxâydựng,bổ sungcáchạngmụcCSVCtrườngmầmnonđạtchuẩnquốcgiasau5nămcủatrườngchúngtôiđầyđủ nộidungchitiết,quy hoạchmạnglướiphùhợpmangtínhchiếnlượccao,cógiảiphápbướcđicụthểchotừngnămhọc,thờigianhoànthành,kế hoạchmangtínhthuyếtphụccaođượclãnhđạocáccấpphêduyệt,nhândânvàphụhuynhđồngtìnhủnghộ,giáoviênhưởngứngtíchcực. Hệthốngcácgiảiphápcótínhsángtạonhư:Chỉđạothựchiệntốtcông táctổchứcvàquảnlýnhàtrường,xâydựngcóchấtlượnghệthốnghồsơ sổsách,chỉđạocácđoànthểtrongnhàtrườnghoạtđộngđềutay,cógiảipháphữuhiệuđể nângcaochấtlượngđộingũ,nângcaotỷ lệ trênchuẩnvàtrìnhđộchuyênmônchođộingũ,nângcaochấtlượngchămsócgiáodụctrẻ,thammưutíchcựcvớilãnhđạocáccấp,huyđộngtốiđacácnguồnlựctrongxãhộiđểhoànthiệncáchạngmụcCSVCtheođúngtiếnđộđềra. Đề tàiđã đề caovaitròcủangườicánbộ quảnlý,giáoviênvàđòihỏiphảicósự phốihợpchặtchẽgiữacácbanngành,đoànthể,địaphươngvàphụhuynhhọcsinhđểxâydựngthànhcôngtrườngđạtchuẩnquốcgiamứcđộI. *Phạmviápdụng: Đềtàisángkiếnkinhnghiệm“Xâydựngtrườngmầmnonđạtchuẩn quốcgiamứcđộI”đãvàđangápdụngchođơnvịchúngtôicóhiệuquảvàđềtàinàycóthểápdụngrộngrãichotấtcảcácđơnvịbạntronghuyện,trongtỉnh; 2chonhữngđồngchílàmcánbộ quảnlý ở cáctrườngMầmnon;cho nhữngngườilàmcôngtácchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻ. Vơiđêtaisangkiênkinhnghiêmnay,chúngtôihyvongrăngseconh ́ ̀ ̀ ́ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ ̃ ́ ững ́ ̀ ệcthựchiệnvànângcaohiệuquả xâydựngtrườngđạtchuẩnđonggopvaovi ́quốcgiacủacấphọcmầmnonhuyệnnhànóiriêngvàgiáodụctoàntỉnhnói chung. 2.PHẦNNỘIDUNG:2.1.Thựctrạngcủađềtài: Trườngtôithuộcxãbánsơnđịa,nằmởphíatâycủahuyện,địabànchiềudàicủaxãdàihơn15km,giaothôngđilạikhákhókhăn,dâncư sốngrảirác.Toànxãcó5Thônvà5hợptácxã,nghề nghiệpchủ yếulàsảnxuấtnôngnghiệp,đờisốngcủađịaphươngcònnghèonênviệcđầutưcơsởvậtchấtcho trường mầmnoncònhạnchế,mộtsố phụ huynhcòntrongchờ, ỹ lại chưanhậnthứcđượctầmquantrọngcủangànhhọc. TrườngmầmnonchúngtôilàtrườngđãđượcUBNDtỉnh côngnhậntrườngđạtchuẩnQuốcgiamứcđộ Ivàonăm2009,việcxâydựng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia Giáo dục Mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1997 20 0 -
47 trang 917 6 0
-
65 trang 746 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 455 3 0