Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm kết nối phụ huynh rèn kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi trong thời gian nghỉ học tại nhà

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số kinh nghiệm kết nối phụ huynh rèn kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi trong thời gian nghỉ học tại nhà" tìm hiểu những đặc điểm tâm sinh lý của trẻ cũng như tâm lý của phụ huynh, để phối hợp hướng dẫn phụ huynh rèn một số kỹ năng cho trẻ để chuẩn bị lên lớp 1 là điều hết sức quan trọng. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm kết nối phụ huynh rèn kỹ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi trong thời gian nghỉ học tại nhà 1/10 I.ĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnđềtài BácHồ kínhyêuđãtừngnói“Giáodụcmầmnontốtsẽ mở đầuchomộtnềngiáodụctốt”.Vàolớp1làmộtbướcngoặtkhálớntrongcuộcđờicủamỗiđứatrẻ.Chấtlượngchămsóc,nuôidưỡng,giáodụctrẻởgiaiđoạnnàysẽcótácđộngtolớnđếnchấtlượngởcácbậchọctiếptheo,chấtlượng giáodụcmầmnonquyếtđịnhtớisự hìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchchotrẻ.Khibướcvàotrườngtiểuhọctấtcảđềuxalạđốivớitrẻvềcảmôitrường,hoạtđộngchủ đạo,vàthờigiansinhhoạttrongmộtngày.Trẻđangđượcngườilớnchămlochuđáotừbữaăngiấcngủ,nhưngkhilênlớp1trẻ phảisốngtrongmôitrườnghọctậpmàmọithứ phảitự lập.Cầnphải trangbị chotrẻ nhữngkỹ năngcầnthiếtđể trẻ cóthể tiếpcậnmôitrường mớiđểviệchọctậpcóthểđạtkếtquảtốtnhất. Việcrèncáckỹnăngcầnthiếtchotrẻởgiaiđoạnchuẩnbịlênlớp1sẽgiúptrẻtíchluỹkinhnghiêmtrongcuôcsôngvahinhthanh ̣ ̣ ́ ̀ ̀ ̀ ởtrecacgiatrivăn ̉ ́ ́ ̣ hoaconng ́ ươitrongth ̀ ơiđaihiênnay.Tr ̀ ̣ ̣ ẻ sẽ trở nênmạnhdạn,tự tinhơn,chủđộnghơntrongviệchọckhicónhữngkỹnăngnhưtựphụcvụ,giaotiếp ứngxử,chiasẻhợptác,tựbảovệbảnthân…nhờđósẽđápứngđượcnhữngnhucầuchocáchoạtđộngvàcácmốiquanhệmớicủatrẻkhilêntiểuhọc. Chuẩnbịsangtiểuhọchoạtđộnghọctậpsẽgiữvaitròchủ đạotạorakhókhănbướcđầuchocontrẻ khithựchiệnnhiệmvụ họctậpnhư việc thựchiệnnộiquy,họctậptheohướngdẫncủagiáoviên.Giờhọccũngđượcquyđịnhrõràngvềcácmônhọcvàthờigiancáctiếthọc.Nếutrẻkhôngbiếtsắpxếpphânbổthờigianhợplýsẽgâyratìnhtrạngkhônglĩnhhộikịpkiến thứcbởivìbuổihọcsausẽdànhthờigianchonhữngbàihọcmới.Trướctìnhhìnhnhưvậybắtbuộcchúngtaphảichuẩnbịchotrẻtínhtựlập,kỷluậtcao, biếthợptácchiasẻvàgiảiquyếtvấnđềmộtcáchnhanhnhạy.Vivây,nhiêm ̀ ̣ ̣ ̣ ̉vucuagiaoviêntronggiaiđo ́ ạnnàylàphảihướngdẫnphụhuynhnhằmgiúpphụhuynhhiểuvàbiếtcáchrènluyệncáckỹnăngchoconemmìnhsẵnsàng bướcsangmộtgiaiđoạnmới. Xuấtpháttừ thựctế diễnbiếncủadịchCovid19, thờigiannghỉ họckéodàibấtthườnggâynhiềuxáotrộntrongtâmlývàcả sinhlýcủatrẻ em. Chamẹ cóthể làmnhữngviệccụ thể gìđể cùngconvượtquatìnhtrạng này? 2/10Bảnthântôilàmộtgiáoviêncókinhnghiệmtrongcôngtacgiangdaytr ́ ̉ ̣ ẻmẫu ̉ ắmđượcnhữngđặcđiểmtâmsinhlýcủatrẻcũngnhưtâmlý giáo56tuôi,ncủaphụ huynh,tôithâyviêcph ́ ̣ ốihợphướngdẫnphụ huynhrenm ̀ ộtsố kỹ ̉ ểchuẩnbịlênlớp1lađiêuhêtsnăngchotređ ̀ ̀ ́ ưcquantrong.Chinhvithê ́ ̣ ́ ̀ ́mà ́ ̣ ̣ ̀ ̀ Mộtsốkinhnghiệmkếtnốiphụhuynhrènkỹ tôiquyêtđinhchonđêtai:năngsốngchotrẻ56tuổitrongthờigiannghỉhọctạinhà. II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Nhữngnộidunglýluận: Trẻmầmnonđangtronggiaiđoạnpháttriểnmạnhmẽvềmọiphươngdiệntrongnhữngnămthángđầuđời,làcơ sở nềntảngquyếtđịnhchoquátrìnhpháttriểnvề saunày.Vìthế vaitròviệcrènkỹ năngđốivớitrẻ tronggiaiđoạnchuyểntiếplênlớp1gắnliềnvớimụctiêucủaGiáodụcmầmnon màBộ giáodục&Đàotạođãđề ratrongTT17/2009/TTBGDĐTcầnphảiđạtđượclàgiúptrẻpháttriểntoàndiệnvềthểchất,trítuệ,tìnhcảm,thẩmmỹ,hìnhthànhnhữngyếutốđầutiêncủanhâncáchchuẩnbịchotrẻvàolớp 1. Vậyđểgiúptrẻcóđượcmộtsốkỹnăngtốtgiáoviênphảilàmgì?Chamẹcầndạytrẻbiếtquantâmchiasẻ,biếthợptácvớithầycôbạnbè,biếtcáchtự lậpnhư tự phụcvụ bảnthân,dạyconbiếtcáchbảovệ bảnthân. Dạyconkhibịlạcphảilàmgì?Cáchthoáthiểmkhicóhỏahoạn,antoànkhisửdụngcácthiếtbịđiện,nhớđịachỉnhà,sốđiệnthoạibố,mẹhoặcsốđiệnthoạikhẩncấpnhư113,114...Việcdạychotrẻ56tuổinhữngk ỹnăngcần thiếtlàbướctiếnvôcùngquantrọngtrongviệcgiúptrẻ cótâmthế,kiến thứcvữngvà ...