Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm phát triển vận động cho trẻ 24-36 tháng

Việc thực hiện vận động này của trẻ còn khó khăn. Khả năng phối hợp vận động chưa tốt. Trẻ đã biết nhún chân lấy đà song khi hạ xuống đất còn nặng nề. Trẻ có thể bật nhảy tại chỗ, bật liên tục về phía trước, bật nhảy qua dây, bật xa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số kinh nghiệm phát triển vận động cho trẻ!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm phát triển vận động cho trẻ 24-36 thángMộtsốkinhnghiệmpháttriểnvậnđộngchotrẻ2436tháng MỤCLỤCI:ĐẶTVẤNĐỀ…………………………………………………………………...2II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ…………………………………………………...…...31.Cơ sở lýluận …………………………………………………………………...32.Thựctrạngvấnđề…………………………………………………………….5 2.1.Thuậnlợi ……………………………………………………………….…...52.2.Khókhăn………………………………………………………………..….6 3.Cácbiệnpháptiếnhànhmột số kinhnghiệmpháttriểnvậnđộngchotrẻ 24 – 36 tháng………………………………………………………………………63.1.Biệnpháp1:Xácđịnhyêucầuvànhiệmvụcủagiáoviênkhitổchứccác hoạt động phát triển vận động ……………………………………………………63.2. Biện pháp 2: Sáng tác, sử dụng một số trò chơi vận động.............................93.3.Biệnpháp3:Nângcaopháttriểnvậnđộngchotrẻ tronggiờ GDTC ….…..163.4.Biệnpháp4: Xâydựngmôitrườngtạohứngthúchotrẻ vậnđộng….…...193.5. Biện pháp 5: Lồng ghépcác hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trong ngày..233.6.Biệnpháp6:Phốikếthợpvớiphụ huynhđể giúptrẻ pháttriểnvận động..264.Hiệuquả SKKN ……………………………………………………………...27 1/30Mộtsốkinhnghiệmpháttriểnvậnđộngchotrẻ2436thángIII:KẾTLUẬN–KIẾNNGHỊ ……………………………………………….28 1.Kiết luận……………………………………………………………………….282.Kiếnnghị…………………………………………………………………….30 I.ĐẶTVẤNĐỀ Theocácnhàtâmlýhọcvàcácnhànghiêncứukhoahọcthìvậnđộnglàmộttrongsố nhữngđiềukiệnquantrọngnhấtchosự pháttriểntâmlývàthểchấtcủatrẻnhỏ.Vậnđộnglànhucầutựnhiêncủacơthể,đặcbiệtlàđốivớicơthểđangpháttriểncủatrẻmầmnon. Ngàynaykhoahọcđãchứngminhđượcrằng:phầnlớnnhữngtrẻítvận độngthìcácvậnđộngphứchợpvàcácchứcnăngthầnkinhthựcvậtthường kémpháttriển,hoạtđộnghệ tuầnhoànvàhệ hôhấpbị hạnchế,khảnănglaođộngchântaybịgiảmsút,trọnglượngcơthểtăngnhanh.Ngoàiranhữngtrẻítvậnđộngcòncókhả nănghaymắccácbệnhvề đườnghôhấp.NhữngnghiêncứucủanhàkhoahọcN.MSelovanovàM.IU.Kixchiacovxkaiađãchứngminhtrẻ càngthựchiệnđadạngcácvậnđộngbaonhiêuthìlượngthôngtinđượcchuyểnvềnãobộcàngnhiềubấynhiêuvàchínhđiềuđóđãthúcđẩytrítuệmộtcáchmạnhmẽ.Chế độ vậnđộngcủatrẻ đượctổ chứcmộtcáchđúngđắnsẽ 2/30Mộtsốkinhnghiệmpháttriểnvậnđộngchotrẻ2436thánggópphầnkhôngnhỏ vàoquátrìnhhìnhthànhcácphẩmchấtnhâncáchquantrọngnhư tínhtíchcực,tự lực,lòngdũngcảm,tínhcẩnthận,trungthực…Thựctếhiệnnaytrongcôngtácchămsócgiáodụctrẻmầmnon,nhiệmvụpháttriểnvậnđộngchotrẻđượctổ chứcthôngquanhiềuhìnhthứcphongphúnhưhoạtđộngthể dục,thể dụcsáng,tròchơivậnđộng,hoạtđộngngoàitrời…nhưngnhiềugiáoviênvẫnchưathựcsự nắmđượcnhucầuvậnđộngcủatrẻcả về lượngcũngnhư cườngđộ vậnđộngcụ thể như việctổ chứcthựchiện phảiphụ thuộcvàonhiềuyếutố:lứatuổi,giớitính,mùatrongnăm,thờigiantrongngày. Nămhọc20162017,đượcsự chỉđạocủaBangiámhiệunhàtrường,tôiđượcphâncôngphụ tráchlớpnhàtrẻ D1,lứatuổi2436tháng.Quaviệctổchứcchotrẻ thamgiavàocáchoạtđộng,tôithấykỹ năngvậnđộngcủatrẻtronglớptôicònhạnchế,cáccháuthamgiavậnđộngcònnhútnhát,chưahứngthú,đặcbiệt ở lứatuổinàynhucầuvậnđộngnhư:đi,bò,chạy,nhảy…làrất thiếtyếu.Vìnếukhôngđượcđápứngđầyđủ thìtrẻ khócóthểpháttriểnbình thường.Điềuđólàmtôitrăntrởvàvấnđềđặtravớitôilúcnàylàcầnphảitìm hiểurõnhucầuvậnđộngcủatrẻ để tìmranhữngbiệnpháppháttriểnvậnđộngmộtcáchtíchcựcvàhiệuquả giúptrẻ cócơ thể khoẻ mạnhgópphần hoànthiệnnhâncách.Xuấtpháttừ nhữnglídotrêntôiđãchọnđề tài“Mộtsố kinhnghiệmpháttriểnvậnđộngchotrẻ2436tháng”. II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.Cơsởlýluận Pháttriểnvậnđộngchotrẻlàmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngtrong chươngtrìnhchămsócgiáodụctrẻmầmnon.Pháttriểnvậnđộngchotrẻchính làviệctrẻthamgiavàocáchoạtđộngtrongtrườngmầmnonmộtcáchtíchcựcnhằmpháttriểnnhũngkỹ năngvậnđộngsử dụngnhữngphầncơ bắplớncủa cơthểđểthựchiệnnhữngchuyểnđộngmạnhcủacơ thểnhư:đi,chạy,nhảy,tung,némbóng…vànhữngkỹ năngsử ...