Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm
Số trang: 21
Loại file: doc
Dung lượng: 218.50 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm được thực hiện nhằm đưa ra những biện pháp thực hiện công tác Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi trên địa bàn xã đạt hiệu quả cao, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non của xã Yên Lâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m” A. ĐẶTVẤNĐỀ|: GiáodụcMầmnonlàmắtxíchđầutiêntronghệthốnggiáodụcquốcdân,lànềntảngchosựpháttriểnthểchất,trítuệ,ngônngữ,tìnhcảmvàthẩmmỹchotrẻ,tạotâmthếvữngchắcchotrẻbướcvàolớp1vàlànềnmóngchocácbậchọctiếptheo.Vìvậytấtcảcáccấp,cácnghànhvàtoànbộxãhộichúngtaphảicósựtậpchungđầutưchobậchọcMầmnonđểtrẻđượctiếpcậnsớmnhấtvớibậchọcmầmnon.NhưBácHồkínhyêucủachúngtađãnói:“GiáodụcMầmnontốtsẽmởđầuchonềngiáodụctốt”. TrườngMầmnoncónhiệmvụgiáodụctrẻcónhữngthóiquenhọctập,sinhhoạthàngngày.ĐểtrườngMầmnonthựchiệntốtnhiệmvụcủamìnhđòihỏinhàtrườngphảicóđầyđủtrangthiếtbịcơsởvậtchấtđầyđủmớithựchiệntốtcôngtácchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻ. Trênthựctếnhữngnămtrướcđâyhầunhưcácnhàtrườngmầmnonchưacóđủcơsởvậtchấttrangthiếtbịđểthựchiệnnhiệmvụcủanhàtrường.Mặcdùđãcónhiềuchếđộchínhsách,cácchủtrươngđườnglốicủaĐảngvànhànướcvềpháttriểngiáodụcvàđàotạo,đặcbiệtlàđốivớibậchọcmầmnonnhưnggiáodụcmầmnonvẫncónhữnghạnchếtrênconđườngpháttriển,chưađượcđôngđảocáccấp,cácnghành,nhândânquantâmsâusắc.Mộtsốđịaphươngvẫnchưahiểurõđượcvaitrò,vịtrívàtầmquantrọngcủabậc.Chođếnnaythựchiệncácchủtrươngchínhsáchvềgiáodụcvàđàotạo,vềgiáodụcmầmnonnhưnggiáodụcmầmnonvẫncónhữnghạnchế,chưađápứngđượcvớinhucầupháttriểncủaxãhội.Trẻ5tuổichưađượcchuẩnbịđầyđủvềkỹnăng,tâmthếđểbướcvàotiểuhọc.Mặtkhácmạnglưới,trườnglớpmầmnonchưađủđểhuyđộngtrẻralớpđồngđềugiữacácvùng,miền,cơhộiđếntrườngcủacácemmiềnnúicònbịhạnchế.VìvậyPhổcậpgiáodụcmầm 1“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m”nonchotrẻem5tuổicầnđượcưutiênhàngđầunhằmđảmbảochotrẻem5tuổitrênđịabànđượcđếntrườnglớp,thựchiệnhọc2buổitrênngày,nhằmchuẩnbịtốtnhấtvềthểchất,trítuệ,tìnhcảm,thẩmmỹ,vốntiếngviệtvàtạotâmthếsẵnsàng,hànhtrangchotrẻvàolớp1. Nămhọc20112012huyệnYênĐịnhtriểnkhaithựchiệncôngtácphổcậptrênđịabàntoànhuyện,xãYênLâmđăngkýhoànthànhPhổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổivàonăm2012.BảnthânlàPhóhiệutrưởngchỉđạocôngtácchuyênmônchuyênphụtráchcôngtácPhổcập,trongquátrìnhthựchiệnCôngtácPhổcậpgiáodụcchotrẻem5tuổitrênđịabànxã,tôiđãgặprấtnhiềukhókhăntrongcáckhâucũngnhưquytrìnhthựchiệnphổcập,mặtkháccôngtácphổcậpchưađượcđịaphươngcũngnhưnhândânđồngtìnhủnghộdođómàkếtquảcôngtácphổcậpđạtđượcchưacao. Trướcsựpháttriểncủagiáodụcvàđàotạo,côngtácphổcậpgiáodụccóvịtrírấtquantrọngthúcđẩysựpháttriểngiáodụcxãnhà,vìvậybảnthânphụtráchcôngtácphổcậptôiđãtrăntrởvàquyếtđịnhchọnđềtài“MộtsốkinhnghiệmthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcMầmnonchotrẻem5tuổitạiđịabànxãYênLâm”vớihyvọngsẽcónhữngbiệnphápthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổitrênđịabànxãđạthiệuquảcao,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụcmầmnoncủaxãnhà. 2“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m” B. GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ: I.CƠSỞLÝLUẬNCỦAVẤNĐỀTHỰCHIỆNCÔNGTÁCGIÁODỤCPHỔCẬPCHOTRẺEM5TUỔITẠIĐỊABÀNXÃYÊNLÂM. CóthểnóiCôngtácphổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổilànhiệmvụhàngđầutrongchiếnlượcnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồidưỡngnhântàiđápứngnhucầuCôngnghiệphoáHiệnđạihoáđấtnước,đượcthểhiệnrõtrongnghịquyếtĐạihộiĐảngkhoáXIvàđượcxácđịnhrõtrongđềánthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcMầmnonchotrẻem5tuổigiaiđoạn2010–2015. Thựchiệnquyếtđịnhsố239/QĐTTgngày9/2/2010củaThủtướngchínhphủvềviệchướngdẫnthựchiệnphổcậpgiáogiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổi. Thựchiệnthôngtưsố32/TTBGD&ĐTngày2/12/2010củaBộgiáodụcvàđàotạothôngtưbanhànhquyđịnhđiềukiện,tiêuchuẩn,quytrìnhcôngnhậnPCGDMNchotrẻem5tuổi. Thựchiệncôngvănsố1178/SGD&ĐTngày2/8/2010củaSởgiáodụcvàđàotạovềviệcthựchiệncôngtácphổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi tại địa bàn xã Yên Lâm“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m” A. ĐẶTVẤNĐỀ|: GiáodụcMầmnonlàmắtxíchđầutiêntronghệthốnggiáodụcquốcdân,lànềntảngchosựpháttriểnthểchất,trítuệ,ngônngữ,tìnhcảmvàthẩmmỹchotrẻ,tạotâmthếvữngchắcchotrẻbướcvàolớp1vàlànềnmóngchocácbậchọctiếptheo.Vìvậytấtcảcáccấp,cácnghànhvàtoànbộxãhộichúngtaphảicósựtậpchungđầutưchobậchọcMầmnonđểtrẻđượctiếpcậnsớmnhấtvớibậchọcmầmnon.NhưBácHồkínhyêucủachúngtađãnói:“GiáodụcMầmnontốtsẽmởđầuchonềngiáodụctốt”. TrườngMầmnoncónhiệmvụgiáodụctrẻcónhữngthóiquenhọctập,sinhhoạthàngngày.ĐểtrườngMầmnonthựchiệntốtnhiệmvụcủamìnhđòihỏinhàtrườngphảicóđầyđủtrangthiếtbịcơsởvậtchấtđầyđủmớithựchiệntốtcôngtácchămsócnuôidưỡnggiáodụctrẻ. Trênthựctếnhữngnămtrướcđâyhầunhưcácnhàtrườngmầmnonchưacóđủcơsởvậtchấttrangthiếtbịđểthựchiệnnhiệmvụcủanhàtrường.Mặcdùđãcónhiềuchếđộchínhsách,cácchủtrươngđườnglốicủaĐảngvànhànướcvềpháttriểngiáodụcvàđàotạo,đặcbiệtlàđốivớibậchọcmầmnonnhưnggiáodụcmầmnonvẫncónhữnghạnchếtrênconđườngpháttriển,chưađượcđôngđảocáccấp,cácnghành,nhândânquantâmsâusắc.Mộtsốđịaphươngvẫnchưahiểurõđượcvaitrò,vịtrívàtầmquantrọngcủabậc.Chođếnnaythựchiệncácchủtrươngchínhsáchvềgiáodụcvàđàotạo,vềgiáodụcmầmnonnhưnggiáodụcmầmnonvẫncónhữnghạnchế,chưađápứngđượcvớinhucầupháttriểncủaxãhội.Trẻ5tuổichưađượcchuẩnbịđầyđủvềkỹnăng,tâmthếđểbướcvàotiểuhọc.Mặtkhácmạnglưới,trườnglớpmầmnonchưađủđểhuyđộngtrẻralớpđồngđềugiữacácvùng,miền,cơhộiđếntrườngcủacácemmiềnnúicònbịhạnchế.VìvậyPhổcậpgiáodụcmầm 1“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m”nonchotrẻem5tuổicầnđượcưutiênhàngđầunhằmđảmbảochotrẻem5tuổitrênđịabànđượcđếntrườnglớp,thựchiệnhọc2buổitrênngày,nhằmchuẩnbịtốtnhấtvềthểchất,trítuệ,tìnhcảm,thẩmmỹ,vốntiếngviệtvàtạotâmthếsẵnsàng,hànhtrangchotrẻvàolớp1. Nămhọc20112012huyệnYênĐịnhtriểnkhaithựchiệncôngtácphổcậptrênđịabàntoànhuyện,xãYênLâmđăngkýhoànthànhPhổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổivàonăm2012.BảnthânlàPhóhiệutrưởngchỉđạocôngtácchuyênmônchuyênphụtráchcôngtácPhổcập,trongquátrìnhthựchiệnCôngtácPhổcậpgiáodụcchotrẻem5tuổitrênđịabànxã,tôiđãgặprấtnhiềukhókhăntrongcáckhâucũngnhưquytrìnhthựchiệnphổcập,mặtkháccôngtácphổcậpchưađượcđịaphươngcũngnhưnhândânđồngtìnhủnghộdođómàkếtquảcôngtácphổcậpđạtđượcchưacao. Trướcsựpháttriểncủagiáodụcvàđàotạo,côngtácphổcậpgiáodụccóvịtrírấtquantrọngthúcđẩysựpháttriểngiáodụcxãnhà,vìvậybảnthânphụtráchcôngtácphổcậptôiđãtrăntrởvàquyếtđịnhchọnđềtài“MộtsốkinhnghiệmthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcMầmnonchotrẻem5tuổitạiđịabànxãYênLâm”vớihyvọngsẽcónhữngbiệnphápthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổitrênđịabànxãđạthiệuquảcao,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụcmầmnoncủaxãnhà. 2“Mét sè kinh nghiÖm trong viÖc thùc hiÖn c«ng t¸c phæ cËpgi¸o dôc MÇm non cho trÎ em 5 tuæi t¹i ®Þa bµn x· Yªn L©m” B. GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ: I.CƠSỞLÝLUẬNCỦAVẤNĐỀTHỰCHIỆNCÔNGTÁCGIÁODỤCPHỔCẬPCHOTRẺEM5TUỔITẠIĐỊABÀNXÃYÊNLÂM. CóthểnóiCôngtácphổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổilànhiệmvụhàngđầutrongchiếnlượcnângcaodântrí,đàotạonhânlực,bồidưỡngnhântàiđápứngnhucầuCôngnghiệphoáHiệnđạihoáđấtnước,đượcthểhiệnrõtrongnghịquyếtĐạihộiĐảngkhoáXIvàđượcxácđịnhrõtrongđềánthựchiệncôngtácPhổcậpgiáodụcMầmnonchotrẻem5tuổigiaiđoạn2010–2015. Thựchiệnquyếtđịnhsố239/QĐTTgngày9/2/2010củaThủtướngchínhphủvềviệchướngdẫnthựchiệnphổcậpgiáogiáodụcmầmnonchotrẻem5tuổi. Thựchiệnthôngtưsố32/TTBGD&ĐTngày2/12/2010củaBộgiáodụcvàđàotạothôngtưbanhànhquyđịnhđiềukiện,tiêuchuẩn,quytrìnhcôngnhậnPCGDMNchotrẻem5tuổi. Thựchiệncôngvănsố1178/SGD&ĐTngày2/8/2010củaSởgiáodụcvàđàotạovềviệcthựchiệncôngtácphổcậpgiáodụcmầmnonchotrẻ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Phổ cập giáo dục mầm non Biện pháp phổ cập giáo dục Phổ cập giáo dục cho trẻ 5 tuổi Giáo dục Mầm nonGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2004 21 0 -
47 trang 935 6 0
-
65 trang 748 9 0
-
7 trang 588 7 0
-
16 trang 529 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 471 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 462 3 0