Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi tại trường mầm non Hoa Sữa

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tạo môi trường cho trẻ hoạt động; Qua hoạt động học khám phá khoa học; Sử dụng các trò chơi thực nghiệm; Sử dụng đồ dùng trực quan;...Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số kinh nghiệm giáo dục cho trẻ!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi tại trường mầm non Hoa Sữa UBNDQUẬNLONGBIÊN TRƯỜNGMẦMNONHOASỮA SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMộtsốkinhnghiệmtrongviệcnângcaochấtlượngtổchứchoạtđộngkhám phákhoahọcchotrẻmẫugiáo45tuổitạitrườngmầmnonLĩnhVực/Môn:GiáodụcmẫugiáoCấphọc:MầmnonHọvàtêntácgiả:BùiThịThuHằngChứcvụ:GiáoviênĐT:0974841041Đơnvịcôngtác:TrườngmầmnonHoaSữaQuậnLongBiên–HàNội LongBiên,tháng4năm2019 NỘIDUNG Trang PHẦNI–ĐẶTVẤNĐỀ 1 PHẦNIIGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 31.Cơsởlýluận 3 2.Thựctrạngvấnđề 33.Cácbiệnphápđãtiếnhành 4 3.1.Biệnpháp1:Tạomôitrườngcho 5 trẻhoạtđộng 3.2. Biệnpháp2: Quahoạtđộnghọc 6 khámphákhoahọc 3.3.Biệnpháp3:Sửdụngcáctròchơi 7 thựcnghiệm 3.4. Biệnpháp4:Sử dụng đồ dùng 8 trựcquan 3.5. Biệnpháp5:Dạytrẻ khámphá 8 khoahọctrongcáchoạtđộngkhác 3.6. Biện pháp 6: Ứng dụng công nghệ thôngtinvàocáchoạtđộngdạy 9 khámphákhoahọc 3.7. Biện pháp 7: Kết hợp với với 9 phụhuynh. 4.Hiệuquảcủasángkiến 9 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN 9 NGHỊ 1.Kếtluận 9 2.Kiếnnghị 9 PHẦNIV–TÀILIỆUTHAMKHẢO 10 MỤCLỤC IĐẶTVẤNĐỀ Trẻemlàhạnhphúccủamọigiađình,làtươnglaicủacảdântộc,việcbảovệchămsócgiáodụctrẻkhôngphảichỉlàtráchnhiệmmỗigiađìnhmàcònlàtráchnhiệmcủatoànxãhội. Thếgiớikháchquanxungquanhthậtbaolarộnglớn,cóbiếtbaođiềumớilạhấpdẫn,vàcòncóbaolạlẫmkhóhiểu,trẻtòmòmuốnbiết,muốnđượckhámphá,chonêngiáodụcmầmnonđãgópphầnkhôngnhỏvàoviệcgiáodụcthếhệtrẻ.VậygiáodụccótầmquantrọngrấtlớnđốivớiđờisốngconngườinhấtlàởtuổiMầmnon.Cadaoxưacócâu“dạycontừthủacònthơ”câucadaoấyđãđivàolòngngườivàkhôngthểnàoquên.Mỗichúngtađềuđượclớnlêntừnhữngtiếngrudịungọtcủabàcủamẹcấtlên“Cháuơicháuởvớibà”hoặc“conơiconngủchongon”...Đãhoàvàohồntavàrutakhônlớn,vìvậychotrẻkhámphákhoahọcmanglạinguồnbiểutượngvôcùngphongphú,đadạng,sinhđộng,đầyhấpdẫnvớitrẻthơ,thếgiớixungquanhsinhđộnglàvậy,thíchthúlàvậy,vìthếtrẻluôncóniềmkhaokhátkhámphá,tìmhiểuvềchúng.Chotrẻkhámphákhoahọcsẽcungcấpchotrẻvốnhiểubiếtnhữnggìxungquanhmình,từmôitrườngtựnhiên(cỏcây,hoalá)đếnmôitrườngxãhội(côngviệccủamỗingườitrongxãhội,mốiquanhệcủaconngườivớinhau).Vàtrẻhiểubiếtvềchínhbảnthânmình. TrênthựctếhiệnnaycáchoạtđộnghọckhámphákhoahọctạitrườngMầmnonchotrẻ mẫugiáo45tuổi”cònchưaphongphú,giáoviênngạidạy,trẻchưacóhúngthúhọctậpvìvậyviệcsửdụngnhữngbiệnphápgâyhứngthúhaynhữngphươngpháplàrấtcầnthiết,chínhvìvậymàtôiđãchọnđề tài“Mộtsố kinhnghiệmtrongviệcnângcaochấtlượngtổ chứchoạt độngkhámphákhoahọcchotrẻ mẫugiáo45tuổitạitrườngmầmnon ”làmđềtàinghiêncứuvàthựcnghiệmtrongnămhọc20182019. IIGIẢIQUYẾTVẤNĐỀ1.CơsởlýluậnDạytrẻlàmquenvớibộmônkhámphákhoahọccómộttầmquantrọngtrongquátrìnhgiáodụctrẻmầmnon.Đặcbiệtlàtrẻmẫugiáo45tuổi.Vì thôngquaviệcdạytrẻkhámphákhoahọcđãrènkhảnăngquansát,sosánh, phânloại,khả năngchúýtư duytưởngtượng.Khámphákhoahọcnhằm củngcốhoákiếnthức.Mởrộngvốnhiểubiếttừthếgiớixungquanhvàqua 3/10đólàmgiàuvốntừ chotrẻ.Trẻ nhậnbiếtphânbiệtâmđúngchuẩn,đồngthờipháttriểnngônngữ,diễnđạtrõràngmạchlạc.2.Thựctrạngvấnđề2.1.Thuậ ...