Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu phát triển toàn diện cho trẻ mầm non. Do vậy là giáo viên dạy trẻ 4-5 tuổi tôi đã nhận thức rõ được tầm quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Đặc biệt là thong qua hoạt động kể chuyện sáng tạo. Từ đó đi sâu nghiên cứu và tìm ra một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo http://nhipdieu.tk SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI:pháttriểnngônngữchotrẻ45tuổithôngquahoạtđộngdạy trẻkểchuyệnsángtạo. A/phầnmởđầu. Pháttriểnngônngữ chotrẻ làmộttrongnhữngmụctiêuquantrọngnhấtcủagiáodụcmầmnon.Ngônngữlàcôngcụđểtrẻgiaotiếp,họctậpvà vuichơi.Ngônngữgiữvaitròquyếtđịnhsựpháttriểncủatâmlýtrẻem.Bên cạnhđongônngữcònlàphươngtiệnđểgiáodụctrẻmộtcáchtoàndiệnbaogồmsự pháttriểnvề đạođức,tư duynhậnthứcvàcácchuẩnmựchànhvivănhoá. Đốivớitrẻ mầmnonnóichungvàtrẻ 45tuổinóiriêng,trẻ rấtnhạycảmvớinghệ thuậtngôntừ.Âmđiệu,hìnhtượngcủacácbàihátru,đồng dao,cadao,dâncasớmđivàotâmhồntuổithơ.Nhữngcâuchuyệncổ tích,thầnthoạiđặcbiệthấpdẫntrẻ.Chínhvìvậychotrẻtiếpxúcvớivănhọcvà đặcbiệtlàhoạtđộngdạytrẻ kể chuyệnsángtạolàconđườngpháttriển ngônngữchotrẻtốtnhất,hiệuquảnhất. Thôngquaviệctrẻkể chuyệnsángtạogiúptrẻ pháttriểnnănglựctưduy,óctưởngtượngsángtạo,biếtyêuquýcáiđẹp,hướngtớicáiđẹp.Khitrẻkểchuyện,ngônngữcủatrẻpháttriển,trẻphátâmrõrangmạchlạc,vốntừphongphú.Trẻbiếttrìnhbàyýkiến,suynghĩ,kểvềmộtsựvậthaysựkiệnnàođó…bằngchínhngônngữcủatrẻ. Nămhọc20062007TrườngmầmnonCátBithựchiệnchươngtrìnhthíđiểmchămsócgiáodụctrẻmầmnonmới.Việcpháttriểnngônngữchotrẻlàmộttrongnhữngmụctiêupháttriểntoàndiệnchotrẻ mầmnon.Dovậylà http://nhipdieu.tkgiáoviêndạytrẻ 45tuổitôiđãnhậnthứcrõđượctầmquantrọngcủaviệc pháttriểnngônngữchotrẻ.Đặcbiệtlàthongquahoạtđộngkểchuyệnsángtạo.Từđótôiđãđisâunghiêncứuvàtìmramộtsốbiệnpháppháttriểnngôn ngữchotrẻthôngquahoạtđộngdạytrẻkểchuyệnsángtạo B/giảiquyếtvấnđề I/Cơsởlíluận. Sựpháttriênưngônngữcủatrẻlàmộtquátrìnhtừthấpđếncaovớicácgiaiđoạnmangnhữngđặctrưngkhácnhautuỳthuộcvàođộtuổicủatrẻ. Trẻ45tuổisự phattriểnngônngữ mạchlạcchịu ảnhhưởnglớncủa việctíchcựchoávốntừ,ngônngữ cũatrẻ đãtrở nênđượcmở rộnghơn,có trậttự hơn,mặcdùcấutrúccònchưahoànthiện.Khả năngnóitrìnhbàyýnghĩa,hiểungônngữhoàncảnhcủatrẻcũngđãbắtđầupháttriển. Bằngcáchìnhtượngvănhọcmở rachotrẻ cuộcsốngvớixãhộivà thiênnhiên,cácmốiquanhệ qualạicủaconngười.Nhữnghìnhtượngđó giúptrẻnhậnthứcđượctínhrõrang,chínhxáccủatừngữtrongtácphẩmvănhọc. Vớinhiệmvụkhơidậy ởtrẻtìnhyêuđốivớitừngữnghệthuậtthong quacáchđọckểdiễncảm,caohơnnữalàbiếtdungngônngữcủamìnhđểkểchuyệnsángtạo.Đâylàmộtnhiệmvụ rấtphứctạp,yêucầukhikể chuyện sángtạotrẻ phảitự nghĩramộtnộidungcâuchuyện,tạoracấutrúclogic đượcthểhiệntronghìnhnóitươngứng(lờinóikếthợpvớisửdụngđồdungtrựcquan). Yêucầunàyđòihỏitrẻ phảicóvốntừ phongphú,cáckỹ năngtổng hợp,kỹnăngtruyềnđạtýnghĩcủamìnhmộtcáchchínhxác,tậptrungchúývà nóibiểucảm.Nhữngkỹnăngnàytrẻlĩnhhộiđượctrongquátrìnhnhậnthức http://nhipdieu.tkcóhệthốngbằngconđườngluyệntậpthườngxuyênhangngày.Từnhữngcơsởlýluậntrêntôiđãđisâunghiêncưưđềtài:“Pháttriểnngônngữchotrẻ45tuổithongquahoạtđộngdạytrẻkểchuyệnsángtạo”nhằmđápứngnhucầu nhậnthứccủatrẻmầmnonhiệnnay. II/Thựctrạngvấnđềnghiêncứu: Trongquátrìnhgiảngdạytôithấy%trẻ biếtkể chuyệnsángtạocòn rấtthấp.Vìvậy,tôithườngxuyênchútrọngtổ chứchoạtđộngchotrẻ kểchuyệnsángtạotheocácchủđiểm.Tuynhiêntrongquátrìnhthựchiệntôiđãgặpmộtsốthuậnlơivàkhókhănsau: 1/Thuậnlợi: Bảnthanlàgiáoviêncótrìnhđộchuẩnvềchuyênmôn,nhiệttìnhyêu nghềmếntrẻ.Cókhảnăngđọckểdiễncảmchotrẻnghevàbiếtđịnh hướngchotrẻ kể chuyệnsángtạocóhiệuquả,tạođượcmôitrường hoạtđộngởlớptươngđốiphongphú. Đượcsựquantâmtạođiềukiệncủabangiámhiệunhàtrường,đầutư vềcơsởvậtchấttươngđốiđầyđủvàlớptôiđượcchọnlàmđiểmcho khối. Bangiámhiệuđãthườngxuyêntổ chứcbồidươữngchuyênmônvà cácđợtlênchuyênđềvănhọc,hộithiđồdungđồchơichochịemđồng nghiệphọctậpvàrútkinhnghiệm. Đượcsựtínnhiệmvàtincậycủaphụhuynh. 2/Khókhăn: Số trẻ tronglớpquáđông,trongđócó40%làtrẻ mớiđihọcc ...