Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với Toán học thông qua hoạt động ngoài trời

Số trang: 7      Loại file: docx      Dung lượng: 44.09 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 1,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ nắm vững kiến thức, kỹ năng về môn toán theo quy định của độ tuổi và được duy trì một cách bền vững. Hình thành và rèn luyện các thao tác tư duy như: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát góp phần cung cấp vốn từ về các biểu tượng Toán học cho trẻ. Rèn cho trẻ tính nhanh nhạy, tính tự tin. Giúp trẻ yêu thích, say mê, hứng thú với môn toán góp phần phát triển toàn diện về tư duy, nhận thức cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Tổ chức cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với Toán học thông qua hoạt động ngoài trời BIỆNPHÁP“TỔCHỨCCHOTRẺMẪUGIÁO45TUỔILÀM QUENVỚITOÁNTHÔNGQUAHOẠTĐỘNGNGOÀITRỜI” 1.Lýdochọnbiệnpháp. “Trẻemhômnay,thếgiớingàymai” Đókhôngchỉ làtựađề củabàihátviếtvề thiếunhimàcònmangmột thôngđiệpmuốnnhắcnhởchúngtacầnthựchiệntốtcôngtácbảovệ,chăm sóc,giáodụctrẻ.Trườngmầmnonlànơithuậnlợinhấtđể thựchiệnđiều đó.Trẻ đếntrườngđượcthamgiarấtnhiềuhoạtđộngkhácnhau,trongđó hoạtđộnggiáodụcsẽ đóngvaitròquantrọnggiúptrẻ tiếpthu,lĩnhhộitrithứcđểpháttriểntoàndiệnvềmọimặt. Chotrẻ làmquenvới“Toán”lànộidungđượcquyđịnhtrongchương trình giáo dục mầm non. Đặc trưng của môn học đòi hỏi tính chính xácnênkhôkhan,nókhôngsôiđộng,vuitươi,khôngcómàusắcrựcrỡ,nên thườngkhônghấpdẫnnhiềuvớitrẻ.Mặtkháchằngngàytrẻđượctiếpxúcvớimôitrườngxungquanhrấtđadạngvàphongphúnêntrẻ rấttòmòtìm hiểuvề màusắc,hìnhdạng,kíchthước,về số lượng…màchỉ cótoánhọc mớigiảiquyếtđượcnhữngvấnđềđó. Vớitrẻ45tuổikhảnăngtưduy,tậptrungchúýchưacao,trẻmaunhớ,chốngquên.Trênthựctếviệcchotrẻlàmquenvớitoángiáoviênmớichỉchúýtổchứcchínhtronggiờhoạtđộnghọc,màcókhivẫnchưaquantâmđúngmứcđể đưalạihiệuquả cao;hơnnữathờikhóabiểuhoạtđộnghọcđượcxâydựngcótuầnkhôngcónộidungchotrẻlàmquenvớitoándẫnđếnkiếnthứctrẻthuđượckhôngbềnvững.Bêncạnhđónămhọctrướcdodịchbệnh Covid19trẻ phảinghỉ họckhádàinênđãquêndầncáckiếnthứcvề Toánđượccôgiáocungcấp. Quakhảosátđầunămchothấychỉ cógần30%trẻ nắmvữngchắcnhữngkiếnthức,kỹnăngvềtoántheoquyđịnhcủađộtuổiMGNhỡ. Dođócầntăngcường,tậndụngmọicơ hộiđể chotrẻ đượclàmquenvớitoán.Hoạtđộngngoàitrờisẽ làmôitrườnghấpdẫnvàlôicuốntrẻ nhất.Ngoàiviệcgiúptrẻ đượchítthở khôngkhítronglành,đượcthỏamãntự dohoạt độngthìtrẻđượcquansát,khámphánhữngđiềumớilạ từ thiênnhiênkhơigợisự tòmò,thíchkhámphá,gópphầnpháttriểntư duy. Mặtkhác,môitrườngtựnhiênngoàilớphọclànguồnđồ dùngdạyhọcphongphú,đadạng khôngcầnchuẩnbị,đỡ tốnkémmàmanglạihiệuquả cao.Trướcnhữnglý1dotrêntôiđưarabiệnpháp“Tổ chứcchotrẻ mẫugiáo45tuổilàmquen vớiToánthôngquahoạtđộngngoàitrời”ởlớptôiphụtrách. 2.Mụcđíchcủabiệnpháp: Vớibiệnphápđưarasẽcócácmụcđíchnhưsau: *Đốivớitrẻ: Giúptrẻnắmvữngkiếnthức,kỹnăngvề môntoántheoquyđịnhcủađộtuổivàđượcduytrìmộtcáchbềnvững. Hìnhthànhvàrènluyệncácthaotáctưduynhư:sosánh,phântích,tổng hợp,kháiquátgópphầncungcấpvốntừvềcácbiểutượngToánhọcchotrẻ. Rènchotrẻ tínhnhanhnhạy,tínhtự tin.Giúptrẻ yêuthích,saymê,hứngthúvớimôntoángópphầnpháttriểntoàndiệnvề tư duy,nhậnthức chotrẻ. Trẻđượccónhiềucơhộitrảinghiệm,tiếpcậnmôntoánmộtcáchtựnhiênvớitâmthếvuivẻ,hàohứngthôngquagiờhoạtđộngngoàitrời.Thỏamãnđượcnhucầutâmsinhlý“Họcbằngchơi,chơimàhọc”đáp ứngvớiphươngphápgiáodục“lấytrẻlàmtrungtâm”hiệnnay *Đốivớigiáoviên:Giúpchogiáoviênchủđộng,sángtạolựachọnnộidungchotrẻ làmquenvớitoánthôngquagiờ hoạtđộngngoàitrời.Từ đó,giáoviêntậndụngđượcnguồnđồ dùngsẵncóđể cungcấpkiếnthứcvớitoánchotrẻ,giảmbớtthờigian,kinhphíchoviệcchuẩnbịđồdùngdạyhọc củacôvàtrẻ.Giúpđồngnghiệpcóthêmtàiliệukinhnghiệmđểtổchứchoạtđộnglàmquenvớitoánchotrẻđạthiệuquảhơn.Bảnthântôitíchlũyđượcnhiềukiếnthức,kinhnghiệmquathựctếđểkhôngngừngnângcaonănglựcchuyênmôn,đáp ứngvớitiêuchuẩncủangườigiáoviênmầmnontheoquyđịnhhiệnnay. 3.Cáchthứctiếnhành: Hoạtđộngngoàitrờilàhoạtđộngđượcdiễnrahằngngày ở trườngmầmnonvàviệcsử dụngđadạng,hợplínộidunghoạtđộngsẽ làmtăng hứngthúgiúpchoviệclĩnhhộicácbiểutượngtoánhọctrở nênnhẹ nhàng, hiệuquả hơn.Với3nộidunghoạtđộngngoàitrờiđượctôilinhhoạtsángtạotổchứcchotrẻlàmquenvớitoánquanhiềuhìnhthứckhácnhau.Cụthể: *Đốivớihoạtđộngcóchủ đích:Đâylàhoạtđộngtrẻ sẽ đượccungcấp,củngcốnhữngbiểutượngvềtoánmộtcáchrõràng,hiệuquả nhất.Vìthếtôisẽtiếnhànhnhưsau:2 Ônsốlượng,kỹnăngđếm: +Saukhichotrẻ quansátnhậnbiếtvề nộidungchínhtôiđặtcáccâuhỏinhư cácconđếmxemcóbaonhiêucâybàng,câyphượng,bồnhoa,đồchơingoàitrời...nhằmcủngcố kỹ năngquansátvàkỹ năngđếmcho ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: