Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dung công nghệ thông tin thiết kế trò chơi học tập cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non

Sáng kiến "Ứng dung công nghệ thông tin thiết kế trò chơi học tập cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc thiết kế trò chơi học tập cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dung công nghệ thông tin thiết kế trò chơi học tập cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN QUÔC OAI TRƯỜNG MẦM NON YÊN SƠN ---------- SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMỨNG DỤNG CNTT THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TẬP CHO TRẺ 4-5 TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực : Giáo dục mẫu giáo Cấp học : Mầm non Tên tác giả : Nguyễn Thị Ngọc Mai Đơn vị công tác : Trường mầm non Yên Sơn Chức vụ : Giáo viên. Năm học: 2023 - 2024 1 MỤC LỤC NỘI DUNG Số trangI.ĐẶT VẤN ĐỀ (Lý do chọn đề tài) 51.Lý do chọn đề tài 52.Mục đích nghiên cứu 63.Đối tượng nghiên cứu 64.Phạm vi nghiên cứu 65.Thời gian nghiên cứu 66.Phương pháp nghiên cứu 6II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 61. Nội dung lý luận 62. Thực trạng vấn đề 83. Các biện pháp tiến hành 9Biện pháp 1: Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, kĩ năng 9ứng dụng CNTT trong dạy học.Biện pháp 2: Ứng dụng phần mềm WORD WALL thiết kế trò chơi học tập. 112.1, Ưu điểm của ứng dụng word wall trong việc thiết kế trò chơi. 112.2, Thiết kế trò chơi học tập trên ứng dụng Word wall. 14Biện pháp 3 : Ứng dụng Livewordsheets, Word wall thiết kế bài tập tư 22duy nối hình với bóng.Biện pháp 4: Phối kết hợp với phụ huynh tương tác với trẻ qua zalo nhóm lớp. 194, Kết quả thực hiện 234.1, Đối với trẻ 234.2, Đối với giáo viên 254.2, Đối với phụ huynh 25III. KẾT LUẬN, KHUYẾN NGHỊ 251.Kết luận 252.Khuyến nghị 26IV.TÀI LIỆU THAM KHẢO 27 2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ------------------------- ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Kính gửi: Hội đồng khoa học cơ sở Hội đồng khoa học cấp trên Ngày Trình độ Họ và Nơi công Chức tháng chuyên Tên SKKN tên tác danh năm sinh môn Nguyễn 20/03/1991 MN Yên Giáo viên Đại học“Ứng dung Thị Sơn CNTT thiết kế tò chơi học tập cho Ngọc trẻ 4-5 tuổi trong Mai trường mầm non” - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: “Ứng dung CNTT thiết kế tò chơi học tậpcho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non” - Lĩnh vực: Giáo dục mẫu giáo - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: 15/9/2023. - Trong sáng kiến kinh nghiệm tôi đã sử dụng một số biện pháp:Biện pháp 1: Học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, kĩ năng ứngdụng CNTT trong dạy học. Tìm hiểu, nghiên cứu hình thức, phương pháp giáo dục nâng cao trình độchuyên môn, kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nhằm nâng caohiệu quả dạy và học trong trường mầm non → nghiên cứu phần mềm thiết kế trò chơigiúp trẻ củng cố, ghi nhớ kiến thức sau mỗi bài học→ tham gia các lớp bồi dưỡng kỹnăng ứng dụng công nghệ thông tin, chuyên môn nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiệm các bạnđồng nghiệp → chủ động học tập bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, lựachọn những nội dung, phương pháp, hình thức thiết kế trò chơi phù hợp sáng tạođể trẻ ghi nhớ kiến thức hiệu quả.Biện pháp 2: Ứng dụng phần mềm “ WORD WALL” thiết kế trò chơi học tập. Để nâng cao chất lượng dạy và học trong trường mầm non, giúp trẻ hứngthú trong học tập cũng như ghi nhớ bài học một cách dễ dàng tôi đã nghiên cứuvề ứng dụng thiết kế trò chơi học tập bài tập tương tác trên phần mềm word walllàm phong phú các hình thức học tập cho trẻ → Nhận thấy ưu điểm ứng dụngWord wall phù hợp trẻ lứa tuổi mầm non → Tìm hiểu quy trình thiết kế trò chơi, 3cách đăng nhập tạo tài khoản, cách đăng nhập links khi sử dụng word wall, đặcbiết là cách tạo link liên kết và mã QR gửi bài tập cho phụ huynh, giúp phụ huynhtruy cập dễ dàng. Tôi đã nghiên cứu lựa chọn các nội dung giáo dục phù hợp khiứng dụng phần mềm Word wall nhằm nâng cao hiệu quả cho trẻ qua từng lĩnhvực khác nhau → Thiết kế trò chơi tương ứng với mỗi bài học nhằm củng cố kiếnthức trẻ đã học trên lớ ...