Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dụng một số trò chơi – thí nghiệm trong hoạt động học cho trẻ 4–5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu với mục tiêu nhằm tìm ra “những trò chơi, thí nghiệm ứng dụng trong hoạt động khám phá” để đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, khám phá về thế giới xung quanh. Khi trẻ được làm quen với thế giới xung quanh sẽ giúp trẻ tích lũy được kiến thức, kĩ năng về tự nhiên và xã hội, giúp trẻ được phát triển về các mặt: nhận thức – ngôn ngữ – thể chất – tình cảm – thẩm mỹ. Thông qua việc tổ chức cho trẻ được hoạt động khám phá, trẻ sẽ được phát triển toàn diện nhân cách được hình thành và phát triển. Đây là mục đích hàng đầu của giáo dục nói chung và giáo dục mầm non nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Ứng dụng một số trò chơi – thí nghiệm trong hoạt động học cho trẻ 4–5 tuổi MỤCLỤC STT NỘIDUNG Trang 1 PhầnI:Đặtvấnđề 1 2 PhầnII.Giảiquyếtvấnđề 2 3 1.Thựctrạngvấnđề 2 4 2.Cácbiệnphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề 2 5 3.Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệm. 8 6 PhầnIII.Kếtluậnvàkiếnnghị 10 7 1.Kếtluận 10 8 2.Nhữngýkiếnđềxuất 11ỨNGDỤNGMỘTSỐTRÒCHƠI–THÍNGHIỆMTRONGHOẠTĐỘNGHỌCCHOTRẺ4–5TUỔIPHẦNI:ĐẶTVẤNĐỀ1.Lýdochọnđềtài:TổchứcchotrẻhoạtđộngkhámphámôitrườngxungquanhtừlâuđãđượcđưavàochươngtrìnhGiáodụcMầmnon.Trongthựctế,cácgiáoviênMầmnonđãrấtquantâm,đãbiếtcáchtổchứcchotrẻthamgiavàocáchoạtđộngkhámphávàđạtđượcmộtsốhiệuquảnhấtđịnh.Đólàtrẻđãcónhữngkiếnthức,hiểubiếtvềmộtsốsựvật,hiệntượngxungquanhnhưbiếttêngọi,đặcđiểm,lợiíchcủacácsựvật,hiệntượng,thôngquađócũngđãhìnhthànhchotrẻmộtsốkĩnăngnhằmpháttriểntoàndiệnchotrẻ.Thựctiễnđổimớigiáodụcmầmnonhiệnnaycũngchothấy,tròchơi,thínghiệmđơngiảnđãdầnđượcsửdụngnhưmộtphươngpháp,phươngtiệnhữuhiệutrongquátrìnhtổchứcchotrẻkhámphá,tìmhiểumôitrườngxungquanh.Nhưngthựctếcũngtồntạimộtvấnđềkhác,đólàcácgiáoviênthườngrấtngạiviệctổchứchoạtđộngkhámpháchotrẻ,nhiềugiáoviênchỉnghĩđơnthuầncáchoạtđộngkhámpháchỉtổchứctronggiờhoạtđộngchungvàrấtkhókhăntrongviệctìmcáchoạtđộngphùhợpđểtrẻtíchcựckhámphávàlĩnhhộikiếnthức.Sốlượngtròchơichưanhiều,nộidungnghèonàn,íthấpdẫnđốivớitrẻ,cáctròchơi,thínghiệmlạiđượcthiếtkếsẵnmangnhiềutínhkhuônphép.Giáoviênmớisửdụngcáctròchơiítỏitrên“tiếthọc”,trẻítđượctổchứclàmthínghiệm.Giáoviêncònlúngtúngtrongviệcthiếtkếvàsửdungtròchơi,thínghiệmlinhhoạt,mangtínhpháttriển,phùhợpvớiđặcđiểmcánhântrẻvàđiềukiệnthựctiễncủatrườnglớp,địaphương.Từđódẫntớicáckiếnthứccủatrẻnắmbắtđượcchưachắcchắn,trẻhayquên,haynhầmlẫngiữacácsựvật,hiệntượng,cáckĩnăngcủatrẻchưađượcrènluyệndẫntớihiệuquảgiáodụcchưacao.Điềuđócũngcónghĩalàchúngtachưahìnhthànhđượcmộtthóiquenchủđộng,thíchtựtrảinghiệm,tựkhámphávềthếgiớixungquanh.Vìvậy,tôiđãhọchỏi,thamkhảo,sưutầmvàứngdụngmộtsốtròchơi,thínghiệmtronghoạtđộnghọccủatrẻ45tuổi.Mụcđíchcủađềtài:Nhằmtìmra“nhữngtròchơi,thínghiệmứngdụngtronghoạtđộngkhámphá”đểđápứngnhucầutìmhiểu,khámphávềthếgiớixungquanh.Khitrẻđượclàmquenvớithếgiớixungquanhsẽgiúptrẻtíchlũyđượckiếnthức,kĩnăngvềtựnhiênvàxãhội,giúptrẻđượcpháttriểnvềcácmặt:nhậnthức–ngônngữ–thểchất–tìnhcảm–thẩmmỹ.Thôngquaviệctổchứcchotrẻđượchoạtđộngkhámphá,trẻsẽđượcpháttriểntoàndiệnnhâncáchđượchìnhthànhvàpháttriển.Đâylàmụcđíchhàngđầucủagiáodụcnóichungvàgiáodụcmầmnonnóiriêng.Điểmmớitrongkếtquảnghiêncứu:Tácđộngvàonhậnthứccủagiáoviênđểtìmtòi,sángtạoranhữngtròchơi,thínghiệmmới,thuhúttronghoạtđộngkhámphá.PHẦNNỘIDUNGCơsởlýluậncủađềtài:Kháiniệm:Tròchơilàgì?Thínghiệmlàgì?Hoạtđộngkhámphálàgì?Tròchơilàmộthìnhthứcđặcthùđộcđáocủatrẻemđểthựchiệntácđộngtươnghỗgiữachủthểvớimôitrườngxungquanh(trẻemnhậnthứcthếgiớithôngquatròchơi).Tròchơilàmộtphươngphápgiáodụcthựchànhhiệunghiệmnhấtđốivớiviệchìnhthànhnhâncách,trílựccủatrẻem.Thínghiệmlàquátrìnhtổchứcchotrẻhọatđộngthựctiễntạoramộtkếtquảnàođónhằmkiểmtranhữngthuộctínhcủasựvật,hiệntượngxungquanh.Hoạtđộngkhámphálàphátminh,haykhámphá,pháthiệnlàviệctìmranhữnggìtồntạitrongtựnhiênhoặcxãhộimộtcáchkháchquanmàtrướcđóchưaaibiết,nhờđólàmthayđổicơbảnnhậnthứcconngười.Đặcđiểmcủatròchơi,thínghiệmtronghoạtđộngkhámphá:Cáctròchơi,thínghiệmphảihấpdẫn,thuhúttrẻ,phùhợpnhậnthứccủatrẻ.Lựachọnvàtổchức1sốtròchơithựcnghiệmnhằmgiúptrẻmẫugiáovừanắmđượckiếnthức,vừahìnhthànhvàrènluyệnnhữngkĩnăngcầnthiếtcủamônhọckhámphávàpháthuyđượctínhđộclậpsángtạocủatrẻ.Thựctrạngvấnđề:*Thuậnlợi:*Khókhăn:–Tròchơihọctậpvàthínghiệmvềmôitrườngxungquanhcầnđượcthiếtkếhướngtớithựchiệnmụctiêug ...