Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Về việc tổ chức tốt 'Mái Nhà Xanh' giúp trẻ làm quen với trường lớp mới, giảm ‘Sốc' khi lần đầu đi học
Số trang: 6
Loại file: doc
Dung lượng: 102.00 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vai trò của nhà trường mầm non là giúp trẻ phát triển các mối liên hệ tâm lý, việc làm này còn quan trọng hơn là đối với sự phát triển kiến thức cho trẻ. “Trẻ em không thể tồn tại một mình” , ở mỗi trẻ sinh ra đều có một nền tảng sinh học khác nhau, một tâm lý khác nhau, dẫn đến có một ứng xử khác nhau, những tác động xung quanh của môi trường sẽ ảnh hưởng rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ, nên trẻ cần có môi trường an toàn, cảm giác an toàn “bên trong” thì trẻ mới khám phá thế giới tốt được, do vậy chăm sóc giáo dục trẻ phải đáp ứng nhu cầu an toàn của trẻ, đây là yếu tố đầu tiên mà người làm công tác quản lý giáo dục, những giáo viên Mầm non cần phải xác định và phải có kế hoạch tổ chức cho tốt ngay từ khi bước vào đầu năm học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Về việc tổ chức tốt “Mái Nhà Xanh” giúp trẻ làm quen với trường lớp mới, giảm ‘Sốc’ khi lần đầu đi học Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Vềviệctổchứctốt“MáiNhàXanh”giúptrẻlàmquenvới trườnglớpmới,giảm‘Sốc’khilầnđầuđihọc.HỌTÊN:PHẠMTHỊHIỆPHÒACHỨCVỤ:HIỆUTRƯỞNGĐƠNVỊCÔNGTÁC:TRƯỜNGMẦMNONRẠNGĐÔNG9Q.6I/ĐẶTVẤNĐỀ:MộttrongnhữngcôngtácđổimớiquảnlýnhằmnângcaochấtlượnggiáodụctạitrườngMầmnonnóichung,chúngtakhôngthểkhôngnóiđếnviệctổchứctốt“Máinhàxanh”sẽgiúpchocáctrẻmầmnonlầnđầuđihọcgiảm“Sốc”chuẩnbịtốttâmlýchotrẻthíchứngvàlàmquenvớitrườnglớp,đâylàmộtcôngtácrấtquantrọngđòihỏiHiệutrưởngvàGiáoviênmầmnonphảicầnquantâm,nếukhôngsẽlàmảnhhưởngđếnsựpháttriểncủatrẻtrongquátrìnhchămsócgiáodụctrẻtạinhàtrường.TrườngMầmnonRạngĐông9đãcóquátrìnhxâydựng“Máinhàxanh”đượctrên3nămvàđãđượclãnhđạoPhòngGD,phụhuynhkhenngợinhậnđịnh:cáccháungàycàngítkhóchơnquatừngnămkhaigiảng,trẻpháttriểnmạnhdạntựtinhơntronggiaotiếp,vàđólànềntảng,làcơsởđểgiúptrẻpháttriểnmọimặt.Thậtvậy,vaitròcủanhàtrườngmầmnonlàgiúptrẻpháttriểncácmốiliênhệtâmlý,việclàmnàycònquantrọnghơnlàđốivớisựpháttriểnkiếnthứcchotrẻ.“Trẻemkhôngthểtồntạimộtmình”,ởmỗitrẻsinhrađềucómộtnềntảngsinhhọckhácnhau,mộttâmlýkhácnhau,dẫnđếncómộtứngxửkhácnhau,nhữngtácđộngxungquanhcủamôitrườngsẽảnhhưởngrấtquantrọngđốivớisựpháttriểncủatrẻ,nêntrẻcầncómôitrườngantoàn,cảmgiácantoàn“bêntrong”thìtrẻmớikhámpháthếgiớitốtđược,dovậychămsócgiáodụctrẻphảiđápứngnhucầuantoàncủatrẻ,đâylàyếutốđầutiênmàngườilàmcôngtácquảnlýgiáodục,nhữnggiáoviênMầmnoncầnphảixácđịnhvàphảicókếhoạchtổchứcchotốtngaytừkhibướcvàođầunămhọc.Vậylàmthếnàođểtạochotrẻcómộtmôitrườngantoàn,mộtcảmgiácantoànvềtâmlýđểtrẻgiảm“Sốc”khilầnđầuđếntrường?II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:Bước1:XácđịnhvaitròcủanhàtrườnggiúptrẻpháttriểntốtcácmốiquanhệvềtâmlývàđólànềntảngtạocảmgiácantoànchotrẻTrướchếtchúngtacầnxácđịnhvaitròquantrọngcủanhàtrườngmầmnonlàgiúptrẻpháttriểncácmốiliênhệvềtâmlýchứkhôngphảichỉgiúptrẻpháttriểnvềkiếnthức,bởivìviệckhámphávàhọctậpcầngắnvớimốiliênhệtâmlýcủatrẻ, Trẻemhômnay–Thếgiớingàymai Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comtâmlýcócânbằngổnđịnhvàantoànthìmớilàmcơsởchosựpháttriểnvềcácmặtkhámphávàhọctập,chonênsựchămsóctrẻphảiđápứngnhucầuantoàncủatrẻ,nếulàmtrẻsợhãihoặcbỏmặttrẻtrongmôitrườngxalạ,trẻsẽcónhữngrốinhiễuvềtâmlý,làmảnhhưởngđếnsựpháttriểncácmốiliênhệgắnbóvớingườilớn,vàđâylàyếutốrấtquantrọng,vìnếulàmtốtsẽgiúptrẻpháttriểncảmxúc,nhàtrườngvàcôgiáophảihiểuđượccảmxúccủatrẻ,đồngcảmvớitrẻvànêngiúptrẻhếtsợhãi,đểtìmlạicảmgiácantoànkhiphảirờixavòngtaycủabốmẹtronglầnđầuđihọc:Sựquantâmchiasẽcảmxúcsợhãikhigặpngườilạ,nơilạ,bằngsựtrảlờinhẹnhàngcủacôgiáovớiánhmắt,cửchỉvỗvềâuyếmtrẻvềnhữngnhucầuđòihỏiởtrẻchínhlàsựchiasẽ,đápứngnhucầucủacôgiáomộtcáchhợplý,haylàsựgiảithíchkhichưacóthểđápứngđượcchotrẻcũnglàmchotrẻtìmlạiđượccảmgiácantoànhơn,bớtkhóchơn,việctạochotrẻmộtmôitrườngcómáinhàxanhgiốngnhưngôinhàthânyêucủatrẻ,cónhữngđồchơimớilạthuhúttrẻ,trẻsẽđượcchơivàcóbốmẹbêncạnh,cócácbạncùngtuổivuihátchơiđùavớicôgiáo,Ô!Thíchquá,bésẽquênbốmẹbêncạnhmộtlúc,vàtừtừ,dầndầnbésẽcảmthấyquenvớimáinhàxanhcóđồchơinhiều,quenvớicácbạnđểcùngchơi,quenvớicôgiáođẹp“dễthương”nhưmẹcủamình,vàrồibésẽhếtkhócthôi.Chínhvìvậyviệcxâydựng“Máinhàxanh”tạitrườngmầmnonlàmộtviệclàmrấtcầnthiết.Bước2:Tổchứcxâydựngmáinhàxanhthânthiệnnhưngôinhàthânyêucủabétạomôitrườngantoànchobé:a. Trangbịcơsởvậychấtvàcácđiềukiệnantoànnhàtrườngnóichungvà“Máinhàxanh”nóiriêng: Tâmlýcủatrẻthườngthíchsựmớilạvàmàusắcnênkhitrangbịđầutưcơsởvậtchấtchonhàtrường,mỗinămtôiđềuchúýđếnsựthayđổi,đểtạosựhấpdẫnmớilạđốivớitrẻ,nhưnămnaytôilàmmớigócsânvườnNamBộvớivịệctăngcườngthảmxanhcủacâytre,câytrúc,cỏraumá,…mọcsáttườngbêncạnhnhữngcâycaubụngcónhữngdâyleotrầubàuốnquanh,themvàođólàmộtcáixíchđubằng ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Về việc tổ chức tốt “Mái Nhà Xanh” giúp trẻ làm quen với trường lớp mới, giảm ‘Sốc’ khi lần đầu đi học Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Vềviệctổchứctốt“MáiNhàXanh”giúptrẻlàmquenvới trườnglớpmới,giảm‘Sốc’khilầnđầuđihọc.HỌTÊN:PHẠMTHỊHIỆPHÒACHỨCVỤ:HIỆUTRƯỞNGĐƠNVỊCÔNGTÁC:TRƯỜNGMẦMNONRẠNGĐÔNG9Q.6I/ĐẶTVẤNĐỀ:MộttrongnhữngcôngtácđổimớiquảnlýnhằmnângcaochấtlượnggiáodụctạitrườngMầmnonnóichung,chúngtakhôngthểkhôngnóiđếnviệctổchứctốt“Máinhàxanh”sẽgiúpchocáctrẻmầmnonlầnđầuđihọcgiảm“Sốc”chuẩnbịtốttâmlýchotrẻthíchứngvàlàmquenvớitrườnglớp,đâylàmộtcôngtácrấtquantrọngđòihỏiHiệutrưởngvàGiáoviênmầmnonphảicầnquantâm,nếukhôngsẽlàmảnhhưởngđếnsựpháttriểncủatrẻtrongquátrìnhchămsócgiáodụctrẻtạinhàtrường.TrườngMầmnonRạngĐông9đãcóquátrìnhxâydựng“Máinhàxanh”đượctrên3nămvàđãđượclãnhđạoPhòngGD,phụhuynhkhenngợinhậnđịnh:cáccháungàycàngítkhóchơnquatừngnămkhaigiảng,trẻpháttriểnmạnhdạntựtinhơntronggiaotiếp,vàđólànềntảng,làcơsởđểgiúptrẻpháttriểnmọimặt.Thậtvậy,vaitròcủanhàtrườngmầmnonlàgiúptrẻpháttriểncácmốiliênhệtâmlý,việclàmnàycònquantrọnghơnlàđốivớisựpháttriểnkiếnthứcchotrẻ.“Trẻemkhôngthểtồntạimộtmình”,ởmỗitrẻsinhrađềucómộtnềntảngsinhhọckhácnhau,mộttâmlýkhácnhau,dẫnđếncómộtứngxửkhácnhau,nhữngtácđộngxungquanhcủamôitrườngsẽảnhhưởngrấtquantrọngđốivớisựpháttriểncủatrẻ,nêntrẻcầncómôitrườngantoàn,cảmgiácantoàn“bêntrong”thìtrẻmớikhámpháthếgiớitốtđược,dovậychămsócgiáodụctrẻphảiđápứngnhucầuantoàncủatrẻ,đâylàyếutốđầutiênmàngườilàmcôngtácquảnlýgiáodục,nhữnggiáoviênMầmnoncầnphảixácđịnhvàphảicókếhoạchtổchứcchotốtngaytừkhibướcvàođầunămhọc.Vậylàmthếnàođểtạochotrẻcómộtmôitrườngantoàn,mộtcảmgiácantoànvềtâmlýđểtrẻgiảm“Sốc”khilầnđầuđếntrường?II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:Bước1:XácđịnhvaitròcủanhàtrườnggiúptrẻpháttriểntốtcácmốiquanhệvềtâmlývàđólànềntảngtạocảmgiácantoànchotrẻTrướchếtchúngtacầnxácđịnhvaitròquantrọngcủanhàtrườngmầmnonlàgiúptrẻpháttriểncácmốiliênhệvềtâmlýchứkhôngphảichỉgiúptrẻpháttriểnvềkiếnthức,bởivìviệckhámphávàhọctậpcầngắnvớimốiliênhệtâmlýcủatrẻ, Trẻemhômnay–Thếgiớingàymai Websitehỗtrợgiảngdạyvàchămsóctrẻem www.mamnon.comtâmlýcócânbằngổnđịnhvàantoànthìmớilàmcơsởchosựpháttriểnvềcácmặtkhámphávàhọctập,chonênsựchămsóctrẻphảiđápứngnhucầuantoàncủatrẻ,nếulàmtrẻsợhãihoặcbỏmặttrẻtrongmôitrườngxalạ,trẻsẽcónhữngrốinhiễuvềtâmlý,làmảnhhưởngđếnsựpháttriểncácmốiliênhệgắnbóvớingườilớn,vàđâylàyếutốrấtquantrọng,vìnếulàmtốtsẽgiúptrẻpháttriểncảmxúc,nhàtrườngvàcôgiáophảihiểuđượccảmxúccủatrẻ,đồngcảmvớitrẻvànêngiúptrẻhếtsợhãi,đểtìmlạicảmgiácantoànkhiphảirờixavòngtaycủabốmẹtronglầnđầuđihọc:Sựquantâmchiasẽcảmxúcsợhãikhigặpngườilạ,nơilạ,bằngsựtrảlờinhẹnhàngcủacôgiáovớiánhmắt,cửchỉvỗvềâuyếmtrẻvềnhữngnhucầuđòihỏiởtrẻchínhlàsựchiasẽ,đápứngnhucầucủacôgiáomộtcáchhợplý,haylàsựgiảithíchkhichưacóthểđápứngđượcchotrẻcũnglàmchotrẻtìmlạiđượccảmgiácantoànhơn,bớtkhóchơn,việctạochotrẻmộtmôitrườngcómáinhàxanhgiốngnhưngôinhàthânyêucủatrẻ,cónhữngđồchơimớilạthuhúttrẻ,trẻsẽđượcchơivàcóbốmẹbêncạnh,cócácbạncùngtuổivuihátchơiđùavớicôgiáo,Ô!Thíchquá,bésẽquênbốmẹbêncạnhmộtlúc,vàtừtừ,dầndầnbésẽcảmthấyquenvớimáinhàxanhcóđồchơinhiều,quenvớicácbạnđểcùngchơi,quenvớicôgiáođẹp“dễthương”nhưmẹcủamình,vàrồibésẽhếtkhócthôi.Chínhvìvậyviệcxâydựng“Máinhàxanh”tạitrườngmầmnonlàmộtviệclàmrấtcầnthiết.Bước2:Tổchứcxâydựngmáinhàxanhthânthiệnnhưngôinhàthânyêucủabétạomôitrườngantoànchobé:a. Trangbịcơsởvậychấtvàcácđiềukiệnantoànnhàtrườngnóichungvà“Máinhàxanh”nóiriêng: Tâmlýcủatrẻthườngthíchsựmớilạvàmàusắcnênkhitrangbịđầutưcơsởvậtchấtchonhàtrường,mỗinămtôiđềuchúýđếnsựthayđổi,đểtạosựhấpdẫnmớilạđốivớitrẻ,nhưnămnaytôilàmmớigócsânvườnNamBộvớivịệctăngcườngthảmxanhcủacâytre,câytrúc,cỏraumá,…mọcsáttườngbêncạnhnhữngcâycaubụngcónhữngdâyleotrầubàuốnquanh,themvàođólàmộtcáixíchđubằng ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Quản lý giáo dục Quản lý trường mầm non Giúp trẻ làm quen với trường lớp mới Mái Nhà XanhTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2023 21 0 -
47 trang 982 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 604 8 0
-
16 trang 536 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 474 0 0
-
29 trang 474 0 0
-
65 trang 468 3 0