Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Xây dựng các Video hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tại nhà trong thời gian trẻ 5-6 tuổi nghỉ do ảnh hưởng của dịch
Số trang: 40
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.64 MB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến "Xây dựng các Video hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tại nhà trong thời gian trẻ 5-6 tuổi nghỉ do ảnh hưởng của dịch" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng các video hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhà trong mùa dịch; Giúp trẻ hứng thú học, tích cực tham gia theo dõi các video của cô giáo; Đưa ra những biện pháp để có thể giúp trẻ nâng cao hiệu quả học tại nhà, qua các video dạy học của cô.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Xây dựng các Video hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tại nhà trong thời gian trẻ 5-6 tuổi nghỉ do ảnh hưởng của dịch ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG MẦM NON TRIỀU KHÚC“XÂY DỰNG CÁC VIDEO HƯỚNG DẪN HỖ TRỢ CHA MẸ CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON TẠI NHÀ TRONG THỜI GIAN TRẺ NGHỈ DO ẢNH HƯỞNG CỦA DỊCH COVID 19” Lĩnh vực : Giáo dục Mẫu Giáo Cấp học : Mầm non Tác giả : Triệu Thị Phương Đơn vị công tác: Trường mầm non Triều Khúc Chức vụ : Giáo viên NĂM HỌC 2021- 2022 MỤC LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài:........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu của đề tài: ................................................................... 23. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: ................................................................... 34. Phương pháp nghiên cứu:.............................................................................. 3PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ................................................................ 41. Cơ sở lí luận: ................................................................................................. 42. Cơ sở thực tiễn .............................................................................................. 53. Các biện pháp thực hiện ................................................................................ 73.1 Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch nghiên cứu tài liệu, tự học bồi dưỡngchuyên môn trong năm học ............................................................................... 73.2. Giải pháp 2: Xây dựng video ch t lượ ức lôi cuốn, h p d n ........ 113.3. Giải pháp 3: Xây dựng video phối hợp phụ huynh chăm sóc trẻ tại nhàtrong thời gian trẻ nghỉ dịch covid-19............................................................. 133.4 Giải pháp 4 : Sưu t m nh ng video b ề phươ ă ụ ẻ ạ ụ ........................................................................ 153.5 Giải pháp 5 Thực hiện các video về phát triển các lĩnh vực để hỗ trợ giáodục trẻ .............................................................................................................. 183.6. Giải pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh dạy con học tại nhà để nâng caoch t lượng học cho trẻ ..................................................................................... 21IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ........................................................................... 221. Đối vớ ẻ : ................................................................................................. 222. Đối vớ ên : ....................................................................................... 233. Đối vớ ụ :..................................................................................... 24PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ........................................... 251. Kết luận: ...................................................................................................... 252. Khuyến nghị: ............................................................................................... 252.1. Đối với trường. ......................................................................................... 252.2 Đối với Phòng giáo dục Đ o tạo. .............................................................. 25MINH CHỨNG .................................................................................................DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................... PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài: G ụ l ọ đ ê ệ ố ụ ú ẻ ỏ ể đ đủ ề ậ ậ ứ ì ả xã ộ ẩ ỹ a ừ bướ â ậ đ đờ C ì ậ ụ đượ l “G a đ ạ ” để ụ ạ ề ự ể ủa ẻ ươ la a N ă đ đờ l k ả ờ a ể a ề ệ ể ì ả xã ộ ậ ứ Tẻ đượ k kỹ ăq a ọ để ẩ bị q ì ì ứ k ỏe ề ể đ a ò e ố T ê ờ a ừa q a ì ì ị bê C -19 ễ bế ứ ạ ẻ ê ọ ọ k đề ả ừ ệ đế ườ Nế ư ọ k đủ ế ố đề kệ ế để ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Xây dựng các Video hướng dẫn, hỗ trợ cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tại nhà trong thời gian trẻ 5-6 tuổi nghỉ do ảnh hưởng của dịch ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THANH TRÌ TRƯỜNG MẦM NON TRIỀU KHÚC“XÂY DỰNG CÁC VIDEO HƯỚNG DẪN HỖ TRỢ CHA MẸ CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON TẠI NHÀ TRONG THỜI GIAN TRẺ NGHỈ DO ẢNH HƯỞNG CỦA DỊCH COVID 19” Lĩnh vực : Giáo dục Mẫu Giáo Cấp học : Mầm non Tác giả : Triệu Thị Phương Đơn vị công tác: Trường mầm non Triều Khúc Chức vụ : Giáo viên NĂM HỌC 2021- 2022 MỤC LỤCPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ .................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài:........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu của đề tài: ................................................................... 23. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: ................................................................... 34. Phương pháp nghiên cứu:.............................................................................. 3PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ................................................................ 41. Cơ sở lí luận: ................................................................................................. 42. Cơ sở thực tiễn .............................................................................................. 53. Các biện pháp thực hiện ................................................................................ 73.1 Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch nghiên cứu tài liệu, tự học bồi dưỡngchuyên môn trong năm học ............................................................................... 73.2. Giải pháp 2: Xây dựng video ch t lượ ức lôi cuốn, h p d n ........ 113.3. Giải pháp 3: Xây dựng video phối hợp phụ huynh chăm sóc trẻ tại nhàtrong thời gian trẻ nghỉ dịch covid-19............................................................. 133.4 Giải pháp 4 : Sưu t m nh ng video b ề phươ ă ụ ẻ ạ ụ ........................................................................ 153.5 Giải pháp 5 Thực hiện các video về phát triển các lĩnh vực để hỗ trợ giáodục trẻ .............................................................................................................. 183.6. Giải pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh dạy con học tại nhà để nâng caoch t lượng học cho trẻ ..................................................................................... 21IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC ........................................................................... 221. Đối vớ ẻ : ................................................................................................. 222. Đối vớ ên : ....................................................................................... 233. Đối vớ ụ :..................................................................................... 24PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ........................................... 251. Kết luận: ...................................................................................................... 252. Khuyến nghị: ............................................................................................... 252.1. Đối với trường. ......................................................................................... 252.2 Đối với Phòng giáo dục Đ o tạo. .............................................................. 25MINH CHỨNG .................................................................................................DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................... PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lí do chọn đề tài: G ụ l ọ đ ê ệ ố ụ ú ẻ ỏ ể đ đủ ề ậ ậ ứ ì ả xã ộ ẩ ỹ a ừ bướ â ậ đ đờ C ì ậ ụ đượ l “G a đ ạ ” để ụ ạ ề ự ể ủa ẻ ươ la a N ă đ đờ l k ả ờ a ể a ề ệ ể ì ả xã ộ ậ ứ Tẻ đượ k kỹ ăq a ọ để ẩ bị q ì ì ứ k ỏe ề ể đ a ò e ố T ê ờ a ừa q a ì ì ị bê C -19 ễ bế ứ ạ ẻ ê ọ ọ k đề ả ừ ệ đế ườ Nế ư ọ k đủ ế ố đề kệ ế để ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non Giáo dục mầm non Hỗ trợ cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ mầm non Phương pháp chăm sóc giáo dục trẻTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2016 21 0 -
47 trang 958 6 0
-
65 trang 752 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 534 3 0
-
26 trang 478 0 0
-
23 trang 475 0 0
-
37 trang 473 0 0
-
29 trang 473 0 0
-
65 trang 467 3 0