Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – bài soạn âm nhạc

Tuần 24 Thứ …….. ngày …. tháng …. năm …….. Tiết 24 – ôn tập bàI hát: Chú chim nhỏ dễ thương (Nhạc: Pháp – Lời: Hoàng Anh) (Bỏ hoạt động nghe nhạc theo CV: 182-SGD-ĐT ngày 2/3/2006) I. Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích và bảo vệ các loài vật. II. Chuẩn bị: Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nhạc,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – bài soạn âm nhạc Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – bài soạn âm nhạcTuần 24 Thứ …….. ngày …. tháng …. năm ……..Tiết 24 – ôn tập bàI hát: Chú chim nhỏ dễ thương(Nhạc: Pháp – Lời: Hoàng Anh)(Bỏ hoạt động nghe nhạc theo CV: 182-SGD-ĐT ngày 2/3/2006)I. Mục tiêu:Học sinh hát đúng giai điệu thuộc lời ca, biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.Giáo dục cho học sinh lòng yêu thích và bảo vệ các loài vật.II. Chuẩn bị:Giáo viên: + Đàn Oóc gan, máy nghe, băng nh ạc, nhạc cụ gõ.+ Chuẩn bị một số động tác vận động (Tham khảo hướng dẫn ở SGV trang 52).Học sinh: + Tập bài hát lớp 2, vở ghi, bút, thước kẻ.III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò Hoạt động 1Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ.(5 phút).Hoạt động 2Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương (Nhạc: Pháp – Lời Việt: Hoàng Anh)(16 phút)Hoạt động 3Hát kết hợp gõ đệm(10 phút) - Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.- Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương.- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.- Giáo viên nhận xét đánh giá.*Giới thiệu bài:- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bày hoặc mở băng).- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).*Dạo đàn cho cả lớp hát ôn bài hát một vài lần cho thuộc bài .- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.*Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ như phần chuẩn bị.- Gọi 2-3 em lần lượt lên tập như hướng dẫn.- Chọn 1 em khá hơn lên làm mẫu cho cả lớp tập một vài lần cho đều.- Cho từng tốp 4-5 em lần lượt lên biểu diễn trước lớp.*Hướng dẫn học sinh hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp (GV làm mẫu).- Gọi 1-2 em lên tập theo hướng dẫn.- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.*Gọi một em nêu cách hát, kết hợp gõ đệm - Quản ca tự chọn bài hát.- Học sinh biểu diễn đơn ca.- Học sinh nhận xét.- Học sinh nghe bài hát.- Học sinh luyện thanh.- Học sinh hoạt động tập thể.- Học sinh luyện tốp ca, đơn ca.- Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ.- Học sinh tập cá nhân.- Học sinh hát kết hợp vận động tập thể.- Học sinh biểu diễn tốp ca.- Học sinh nghe, quan sát, ghi nhớ.- Học sinh tập cá nhân.- Học sinh tập theo lớp, biểu diễn tốp ca.- Học sinh nêu. theo tiết tấu lời ca.- Gọi 1-2 em lên tập theo như bạn nêu.- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc bài.- Giáo dục tình cảm cho học sinh.- Học sinh tập cá nhân.- Học sinh tập theo lớp, biểu diễn tốp ca.- Học sinh nghe, ghi nhớ.* Củng cố – dặn dò: (4 phút).- Hỏi học