Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chiến sĩ tí hon

Tuần: 13Ngày soạn:Tiết:13Ngày giảng:Học Hát Bài: CHIẾN SĨ TÍ HON (Theo Bài: Cùng Nhau Đi Hồng Binh Nhạc: Đinh Nhu, Lời Mới: Việt Anh)I. Yêu Cầu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách của bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Chiến sĩ tí hon - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.) - Máy nghe, băng nhạc mẫu. - Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài chiến sĩ tí hon Sáng kiến kinh nghiệm môn âmnhạc lớp 2 – học hát bài chiến sĩ tí honTuần: 13 Ngày soạn:Tiết: 13 Ngày giảng:Học Hát Bài: CHIẾN SĨ TÍ HON(Theo Bài: Cùng Nhau Đi Hồng Binh Nhạc: Đinh Nhu, Lời Mới: Việt Anh)I. Yêu Cầu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách của bài hát.II. Chuẩn bị của giáo viên:- Hát chuẩn xác bài hát Chiến sĩ tí hon- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.)- Máy nghe, băng nhạc mẫu.- Tranh ảnh về các chú bộ đội đang hành quân.III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1. Ổn định tổ chức: nhắc HS HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại bài hát Cộc cách tùng cheng3. Bài mới:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe*Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)+ Bài hát Chiến sĩ tí hon do Việt Anh đặt lời, đượcsáng tác trong thời kỳ trước cách mạng tháng Tám - HS tập đọc lời ca theo tiết tấunăm 1945. ND….. - HS tập hát theo hướng dẫn- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm của GV.đàn và hát lại một lần nữa - HS hát:- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu + Đồng thanh- Dạy hát: Dạy từng câu, vì bài hát viết theo nhịp + Dãy, nhómđi nên GV nhắc HS hát dứt khoát từng tiếng,không kéo dài các tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ + Cá nhâncuối câu hát. - HS theo dõi, lắng nghe- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để - HS thực hiện hát kết hơph gõthuộc lời và giai điệu, tiết tấu lời ca. đệm theo phách.- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét. - HS theo dõi, lắng nghe.*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo - HS thực hiện hát và vỗ, gõphách và theo tiết tấu lời ca. tiết tấu lời ca.- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách - HS thực hiện theo hướng dẫn- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách. của GV.- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm - HS trả lời.theo tiết tấu lời ca. - HS hát ôn kết hợp võ đệm- Hướng dẫn HS đứng hát, chân bước đều tại chỗ, theotay đánh như động tác đi đều.*Củng cố – Dặn dò- Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tênbài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hátvà vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát.- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiếttrước)- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập