Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài thật là hay
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 172.02 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tuần: 2Ngày soạn:Tiết:2Ngày giảng:Học Hát Bài: THẬT LÀ HAY (Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)I. Yêu cầu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài hát. II. Chuẩn bị của Giáo viên: Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay.-Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…) băng nhạc, máy nghe Tranh ảnh minh hoạ.III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1 (hai...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài thật là hay Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài thật là hayTuần: 2 Ngày soạn:Tiết: 2 Ngày giảng:Học Hát Bài: THẬT LÀ HAY(Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)I. Yêu cầu:- Biết hát theo giai điệu và lời ca.-Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài hát.II. Chuẩn bị của Giáo viên: Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay.- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…) băng nhạc, máy nghe- Tranh ảnh minh hoạ.-III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát.2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1 (hai đến ba bài kết hợp vỗ,gõ đệm theo nhịp, phách hay tiết tấu lời ca.3. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Nghe băng mẫu- Cho HS nghe băng hát mẫu - Tập đọc lời ca theo GV.- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. + HS đọc theo+ GV đọc mẫu - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.- Dạy hát từng câu . mỗi câu cho HS hát hai, ba lầnđể thuộc lời và giai điệu bài hát. - Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV,tiết tấu: chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lầnđể thuộc lời và gia điệu bài hát. + Hát đồng thanh.- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu + Hát theo dãy, nhóm.cầu. Nhận xét. + Hát cá nhân.* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ - Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sửhoạ: dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh- Hát kết hợp với vỗ (Gõ) đệm theo phách và tiết phách, trống nhỏ.tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.- Hướng dẫn HS hát kết hợp với vỗ (Gõ ) đệm theo - Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn củatiết tấu lời ca. Chú ý những chỗ có dấu lặng sẽ GVkhông gõ nhưng vẫn phải giữ đều nhịp. - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của Gv.- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theonhịp một cách nhịp nhàng. - Trả lời:* Củng cố – dặn dò: - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay - HS ghi nhớ.- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời,gõ phách và tiết tấu đúng yêu cầu; nhắc nhở nhữngem chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng h ơn.- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài thật là hay Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài thật là hayTuần: 2 Ngày soạn:Tiết: 2 Ngày giảng:Học Hát Bài: THẬT LÀ HAY(Nhạc Và Lời: Hoàng Lân)I. Yêu cầu:- Biết hát theo giai điệu và lời ca.-Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài hát.II. Chuẩn bị của Giáo viên: Hát chuẩn xác bài hát Thật là hay.- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…) băng nhạc, máy nghe- Tranh ảnh minh hoạ.-III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát.2. Kiểm tra bài cũ: HS ôn lại một số bài hát của lớp 1 (hai đến ba bài kết hợp vỗ,gõ đệm theo nhịp, phách hay tiết tấu lời ca.3. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS* Hoạt động 1: Dạy bài hát: Thật là hay. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Nghe băng mẫu- Cho HS nghe băng hát mẫu - Tập đọc lời ca theo GV.- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu. + HS đọc theo+ GV đọc mẫu - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV.- Dạy hát từng câu . mỗi câu cho HS hát hai, ba lầnđể thuộc lời và giai điệu bài hát. - Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn- Bài hát gồm có 4 câu hát có chung một âm hình - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV,tiết tấu: chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lầnđể thuộc lời và gia điệu bài hát. + Hát đồng thanh.- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng với yêu + Hát theo dãy, nhóm.cầu. Nhận xét. + Hát cá nhân.* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ - Hát và vỗ tay (gõ) đệm theo phách, sửhoạ: dụng các nhạc cụ gõ: Song loan, thanh- Hát kết hợp với vỗ (Gõ) đệm theo phách và tiết phách, trống nhỏ.tấu lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.- Hướng dẫn HS hát kết hợp với vỗ (Gõ ) đệm theo - Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn củatiết tấu lời ca. Chú ý những chỗ có dấu lặng sẽ GVkhông gõ nhưng vẫn phải giữ đều nhịp. - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của Gv.- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theonhịp một cách nhịp nhàng. - Trả lời:* Củng cố – dặn dò: - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò.- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay - HS ghi nhớ.- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát?- Nhận xét chung: Khen những em hát thuộc lời,gõ phách và tiết tấu đúng yêu cầu; nhắc nhở nhữngem chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng h ơn.- Dặn HS về nhà ôn lại bài hát vừa tập.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
phương pháp dạy học học sinh tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm cho giáo viên giáo án lớp 2 giáo án tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0