Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài xòe hoa
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 147.06 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tuần: 4Ngày soạn:Tiết:4Ngày giảng:Học Hát Bài: XÒE HOA (Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)I. Yêu cầu: - Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc), biết gõ đẹm theo phách, theo nhịp bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đẹm gõ (Song loan, thanh phchs…)- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. 2. Ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồngthanh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài xòe hoa Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài xòe hoaTuần: 4 Ngày soạn:Tiết: 4 Ngày giảng:Học Hát Bài: XÒE HOA(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)I. Yêu cầu:- Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc), biết gõ đẹm theo phách,theo nhịp bài hát.II. Chuẩn bị của giáo viên:- Nhạc cụ đẹm gõ (Song loan, thanh phchs…)- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái.III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồng2.thanh bài hát Thật là hay. Bài mới:3.Hoạt động của gv Hoạt động của hs - HS ngồi ngay ngắn, lắng* Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa. nghe.- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong những bàidân ca hay của đồng bào dân tộc Thái. - Nhắc lại tên bài hát.- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa. - Nghe hát mẫu- GV đệm đàn hát mẫu. - Nhận xét bài hát: Vui tươi, rộn ràng.- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát. (Nhanh,chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?) - Tập đọc lời ca theo tiết tấu- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài. - Tập hát từng câu (có 4 câu)- Tập hát từng câu. (Bài chia thành 4 câu) + Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát.- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lầnđể nhớ lời ca và giai điệu. - HS hát: + Đồng thanh- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét. +Nhóm, dãy. + Cá nhân* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp - Hát và gõ đệm theo nhịp. - HS hát gõ đệm theo nhịpBùng boong bính boong - Hát và gõ đệm theo phách.x xNgân nga tiếng cồng vang vang - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.x x - HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách: nhân kết hợp với nhạc cụ gõ.Bùng boong bính boong… - HS trả lời.x x x + Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái.- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca(Gõ vào tất cả các tiếng theo đúng tiết tấu bài hát) + Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu.* Củng cố-dặn dò:- Cuối cùng, GV củng cố bài học cho HS bằng cách - HS ghi nhớ.cho HS hát ôn dưới hình thức nhóm, tổ, cá nhân. - HS ghi nhớ- GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc nào?- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ đệmđúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ học.Nhắc nhở những em chưa hát đúng hoặc chưa tậptrung cần cố gắng hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài xòe hoa Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài xòe hoaTuần: 4 Ngày soạn:Tiết: 4 Ngày giảng:Học Hát Bài: XÒE HOA(Dân Ca Thái – Lời Mới: Phan Duy)I. Yêu cầu:- Biết đây là bài hát dân ca của dân tộc Thái (Tây Bắc), biết gõ đẹm theo phách,theo nhịp bài hát.II. Chuẩn bị của giáo viên:- Nhạc cụ đẹm gõ (Song loan, thanh phchs…)- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái.III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định tổ chức, nhác HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.1. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp khởi động gióng bằng cách cho HS hát đồng2.thanh bài hát Thật là hay. Bài mới:3.Hoạt động của gv Hoạt động của hs - HS ngồi ngay ngắn, lắng* Hoạt động 1: Dạy bài hát xoè hoa. nghe.- Giới thiệu bài hát: Xoè hoa là một trong những bàidân ca hay của đồng bào dân tộc Thái. - Nhắc lại tên bài hát.- Xoè hoa có nghĩa là múa hoa. - Nghe hát mẫu- GV đệm đàn hát mẫu. - Nhận xét bài hát: Vui tươi, rộn ràng.- Hỏi HS nhận xét về nhịp điệu của bài hát. (Nhanh,chậm, vui tươi sôi nổi hay nhẹ nhàng?) - Tập đọc lời ca theo tiết tấu- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài. - Tập hát từng câu (có 4 câu)- Tập hát từng câu. (Bài chia thành 4 câu) + Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng khi hát.- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lầnđể nhớ lời ca và giai điệu. - HS hát: + Đồng thanh- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét. +Nhóm, dãy. + Cá nhân* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp - Hát và gõ đệm theo nhịp. - HS hát gõ đệm theo nhịpBùng boong bính boong - Hát và gõ đệm theo phách.x xNgân nga tiếng cồng vang vang - Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.x x - HS ôn hát: Dãy, nhóm, cá- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách: nhân kết hợp với nhạc cụ gõ.Bùng boong bính boong… - HS trả lời.x x x + Bài hát Xòe hoa, dân ca Thái.- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca(Gõ vào tất cả các tiếng theo đúng tiết tấu bài hát) + Gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu.* Củng cố-dặn dò:- Cuối cùng, GV củng cố bài học cho HS bằng cách - HS ghi nhớ.cho HS hát ôn dưới hình thức nhóm, tổ, cá nhân. - HS ghi nhớ- GV nhắc lại tên bài hát vừa học của dân tộc nào?- Hỏi HS đã thực hiện các kiểu gõ đệm nào?- Nhận xét tiết học, khen những em hát và gõ đệmđúng yêu cầu, hoạt động tích cực trong giờ học.Nhắc nhở những em chưa hát đúng hoặc chưa tậptrung cần cố gắng hơn.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
phương pháp dạy học học sinh tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm cho giáo viên giáo án lớp 2 giáo án tiểu họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 524 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 456 3 0