Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng

Tuần: 12Ngày soạn:Tiết:12Ngày giảng:Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENG Giới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân TộcI. Yêu CầU: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơn giản. - Tập biểu diễn bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên:- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.) - Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng cheng Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập bài cộc cách tùng chengTuần: 12 Ngày soạn:Tiết: 12 Ngày giảng:Ôn Tập Bài Hát: CUỘC CÁCH TÙNG CHENGGiới Thiệu Một Số Nhạc Cụ Gõ Dân TộcI. Yêu CầU:- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời bài hát. Biết hát kết hợp với Các động tỏc đơngiản.- Tập biểu diễn bài hát.II. Chuẩn bị của giáo viên:- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách.)- Hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc.III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:1.Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.2. Kiểm tra bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình học tập của HS3. Bài mớiHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Đoán tên bài hát đã học:*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùngcheng. + Cộc cách tùng cheng+ Đàn giai điệu một câu nhạc trong bài hát để HS + Tác giả: Phan Trần Bảngđoàn tên. - Lần lượt ôn từng bài hát theo-Ai là tác giả của bài hát? hướng dẫn của GV.- Hướng dẫn HS ôn bài hát. Nhắc các em hát + Hát đồng thanhđúng giọng, rõ lời, đúng nhịp. + Hát theo nhóm, tổ.- Hướng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụgõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca. + Hát cá nhân- Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịpcheng (Chia nhóm như đã hướng dẫn ở tiết trước) phách, tiết tấu lời ca*Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân - Hát kết hợp trò chơi theotộc. hướng dẫn- GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõdân tộc như: Thanh la, mõ, trống, song loan, - HS quan sátthanh phách, sênh tiền. - HS nghe và nhớ tên các nhạc- Giới thiệu tên từng nhạc cụ, nếu có thể cho HS cụnghe âm thanh từng nhạc cụ. - Trả lời- GV chỉ lên tranh hỏi HS nhắc lại tên từng nhạc HS hát kết hợp gõ đệm theocụ. nhịp (đoạn âm thanh các nhạc- Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với cụ vang lên thì gõ theo tiết tấucác nhạc cụ gõ đệm theo. lời ca)- Mời HS lên biều diễn trước lớp, hát và gõ đệm - Từng nhóm hát và gõ đệmtheo phách (đoạn âm thanh các nhạc cụ vang l ên, theo phách.gõ theo tiết tấu lời ca) - HS nhận xét nhóm nào biểu- Mời HS nhận xét diễn hay nhất. - Ghi nhớ*Củng cố – dặn dò- Nhận xét chung (khen những em hát và biểudiễn tốt, nhắc nhở những em chưa đạt cần cốgắng hơn)- Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học